最近公布的這份報(bào)告顯示，英國(guó)大學(xué)發(fā)放的2018入學(xué)無條件offer數(shù)量是116,945份，而7月最初的報(bào)告上是67,915份。

這個(gè)巨幅增長(zhǎng)，被教育部長(zhǎng)稱作是“擾亂行為”，主要原因是高校搞出的一種新型offer，也就是“有條件的無條件offer”（ ‘conitional unconitional’ offer），UCAS今年首次調(diào)查了這一問題。

自2013年開始，新的管理程序下，大學(xué)給準(zhǔn)新生發(fā)有條件offer，意味著學(xué)生只有達(dá)到預(yù)估的A-level成績(jī)才能獲得一個(gè)位置。但是當(dāng)學(xué)生將大學(xué)作為他們的第一選擇后，這個(gè)有條件offer就升級(jí)成了無條件offer，也就是說學(xué)生成績(jī)都沒收到就被錄取了。

謝菲爾德大學(xué)招生主任Christina Egar博士認(rèn)為，很多大學(xué)采用的這個(gè)新策略不像是學(xué)術(shù)決定，而更像是市場(chǎng)刺激的作用，誘惑學(xué)生選擇自己。

謝菲爾德大學(xué)是英國(guó)為數(shù)不多的只有學(xué)生已經(jīng)獲得成績(jī)才發(fā)放無條件offer的高校。

這位招生主任認(rèn)為，大學(xué)課程的學(xué)習(xí)是具有一定挑戰(zhàn)性的，鼓勵(lì)學(xué)生盡量好好學(xué)習(xí)很重要。

無條件offer數(shù)量迅速飆升，從2013年的3,000份提高到今年的接近120,000份，英國(guó)教育部長(zhǎng)達(dá)米安·海因斯（Damian Hins）已經(jīng)針對(duì)這一現(xiàn)象提出批評(píng)。

他表示：“無條件offer一直具有一定的法律效力，比如說適用于需要作品集的美術(shù)等專業(yè)。但現(xiàn)在數(shù)量陡增，運(yùn)用于更廣泛的專業(yè)，擾亂了招生秩序”。

“很多學(xué)生最后一年可能會(huì)因此分心，獲得低于他們水平的A-level成績(jī)。這會(huì)對(duì)他們未來就業(yè)產(chǎn)生很大的影響”。

“大規(guī)模采用無條件offer并不符合學(xué)生的利益，不應(yīng)該只是用來達(dá)到招生目的”。

UCAS的申請(qǐng)者反饋也指出，學(xué)生感覺無條件offer“消除了緊張感”，一位同學(xué)寫道：“我認(rèn)為無條件offer特別適合我，因?yàn)樗屛疑倭艘恍┚o張感，緩解了我日趨下降的精神健康狀況”。

Egar教授則認(rèn)為緊張和壓力是有區(qū)別的，我們需要意識(shí)到有時(shí)候壓力就是存在的，幫助年輕人培養(yǎng)應(yīng)對(duì)的能力和信心是更重要的。

看來，無條件offer大家要當(dāng)心了…

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【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛相伴。