近些年中加班、中美班、中澳班層出不窮，國際學校也是如雨后春筍般的越開越多，A-level、SAT、ACT 又該如何選擇？今天留求藝王萌老師給您詳細解析一下各個中外合作課程、國際課程與國內(nèi)高中及加拿大高中的區(qū)別！ 首先，我們來說一下中外合作辦學和國際學校的共同點：

1. 中加班和 A-level 等學生都要通過國際生通道申請，申請難度更高。加拿大更傾向于錄取本地學生，高中生在申請大學的時候用的是不同的的申請通道，在安省高中就讀的學生用的是 101 通道，在加拿大其他省份高中就讀用的是 105D 通道，但是只要是不在加拿大境內(nèi)的學生，使用的都是 105F 通道，F(xiàn) 即 Foreign 的意思，所以不管是什么中加班、中美班還是 SAT、ACT 都要走 105F 通道，申請難度大、錄取名額少！ 以下是 OUAC 根據(jù)不同學生的通道分類： 101 Criteria · You are taking courses uring the ay at an ontario high school (this inclues stuents returning for secon semester an grauate stuents returning to upgrae one or more courses). · You have not,at some point,been out of high school for more than seven consecutive months. ·
   · You will have receive or expect to receive your ontario Seconary School Diploma (OSSD) with six 4U/M courses at the en of the current year. · You have not attene a postseconary institution (college/university/career college). · You are applying to the first year of an unergrauate egree program or iploma program at an ontario university. · You are uner 21 years of age. 105 Domestic (105D) · You currently resie in Canaa (Canaian citizens,permanent resients or those currently stuying in Canaa on a stuy permit or other visa),or · You are a Canaian citizen or a permanent resient living elsewhere (not in Canaa),an · You are not currently attening an ontario high school ay program. 105 International (105F) Complete the 105 International application if the following applies to you: · You currently resie outsie of Canaa,an · You are not a Canaian citizen or permanent resient,an · You are not currently attening an ontario high school ay program (in ontario or abroa).

2. 國際班無法提升英語，而且?guī)熧Y不足現(xiàn)象嚴重。加拿大的公立高中老師都是鐵飯碗，只要老師不辭職，學校沒有理由勸退老師，并且國外老師家庭觀念比較重，不喜歡與家人分離，一位優(yōu)秀的老師是不會拋棄高昂的薪水和家人來中國教書的。其次，老師流動性特別高，學生剛適應了以為老師的教學方法，很快老師就離職了，之前有一個學 A-level 的學生跟我說化學課一個學期換了 17 位老師，非常影響孩子的學習成績。只有上課是英語授課，下課都是中國同學，回家見到父母都是中文交流，語言并不能得到鍛煉。

3. 實際環(huán)境的過渡與國外并不相同。很多家長讓孩子上國際學校，就是希望可以孩子可以在國內(nèi)體驗國外的上課模式，提前過渡一下適應國外大學的生活，但是王老師辦過很多在國內(nèi)上國際班的同學，到國外之后繼續(xù)國外高中課程，反饋給我的都是國內(nèi)的國際班和國外的高中上課模式差距很大，國內(nèi)的國際班純屬浪費時間，國內(nèi)國際學校學表不學本，對于孩子的過渡適應并沒有幫助。下面再來說一下各種中外合作的不同之處：

4. 中加班、中美班、中澳班，顧名思義就是學生一邊上中國的課程，一邊上加拿大、美國、澳大利亞的高中課程，學生可以拿兩個畢業(yè)證，可以用兩個國家的成績申請國外大學，但是家長們忽略了幾個問題！單獨只上國內(nèi)的課程就已經(jīng)讓學生很辛苦了，同時兼顧兩種課程，學生如何能拿到高分？全英文的教學，入學沒有要求如何保證每個學生都能聽得懂？學習進度和能力如何得以保證？英語成績本身就不好的孩子如何保證國外的成績能符合申請大學的標準？這就是這些中外合作辦學需要面臨的問題！

5. SAT、ACT、A-level，國外的考試，SAT、ACT 相當于是美國的高考，是美國高中生申請大學時候需要提供的，加拿大的大部分大學都可以不需要 SAT、ACT 成績即可申請，所以學習 SAT、ACT 本身就是多余的。A-level 是英國的高中課程，至少需要兩年的學習才能申請大學，如果學生已經(jīng)讀完高二，再學 A-level 就不合適了。同時 SAT、ACT、A-level 的學生都是建立在英語的基礎上才能考到高分，如果學生雅思沒有考出來總分 6.0-6.5 很難能拿到高分，如果沒有高分的話也很難申請到國外好的大學，很有可能是浪費了時間和金錢還沒有好的結(jié)果。以上就是在國內(nèi)讀中外合作辦學和國際班可能面臨的問題，相對于這些問題，去加拿大讀高中的話可以通過加拿大本地生的通道，錄取名額會多，錄取要求也相對的較低，國內(nèi)學生申請平均分要求 92 分以上，加拿大學生申請平均分要求 85 分即可。純英文的上課和生活的環(huán)境，可以加速學生的適應，迅速提升語言能力。老師授課經(jīng)驗豐富，公立學校的老師教齡在 10-20 年以上，并且針對國際生到校有測試，因材施教，保證學生能盡快的適應課程。學費便宜，公立學校一年的學費 + 生活費在 12 萬 -15 萬人民幣左右，與國內(nèi)的國際班所差無幾，與其選擇國內(nèi)的國際學校還不如選擇加拿大的公立高中更有利于孩子未來申請國外大學。

【微語】在遠方的天空下,他/她用筆尖書寫著未來,愿每一個夜晚都有星光陪伴,讓夢想不再孤單。