布魯內爾大學設計學院有哪些專業(yè)?
布魯內爾大學工程與設計學院是英國最大、最成功的工程與設計學院之一,課程設置多樣化。...
哈佛大學設計學院作為業(yè)內公認的頂尖設計院校,培養(yǎng)了眾多設計人才,同時也吸引著眾多建筑專業(yè)的留學生前往深造。那么,你知道哈佛大學設計學院有哪些專業(yè)可以選嗎?下述就是小藝帶來的相關介紹,感興趣的同學一起來了解一下吧!
哈佛大學設計學院簡介
哈佛大學設計研究生院(Harvard Graduate School of Design,GSD)正式成立于1936年,由當時的風景園林學院和城市規(guī)劃學院合并而成。設建筑學、景觀建筑學以及城市規(guī)劃與設計三個系,招收和培養(yǎng)上述三個專業(yè)方向的碩士和博士,這三個專業(yè)在全美都名列前茅。
設計學院已經培養(yǎng)了一大批設計行業(yè)的靈魂人物,例如貝聿銘(Ieoh Ming pei)、槙文彥(Fumihiko Maki)、保羅·魯道夫(paul Rudolph)、菲利浦·約翰遜(philip Johnson)、勞倫斯·哈普林(Lawrence Halprin)、佐佐木英夫(Hideo Sasaki)、伊恩·麥克哈格(Ian L. Mcharg)、俞孔堅等,都是該校的杰出畢業(yè)生。
哈佛大學設計學院有哪些專業(yè)可以選?
01.建筑學
Master of Architecture I
MArch I課程是一個經過認證的專業(yè)學位,適用于那些已經完成了設計專業(yè)以外的專業(yè)學士學位或設計專業(yè)預科本科專業(yè)的個人。學習過程嚴謹而全面,為畢業(yè)生在建筑領域的全方位專業(yè)活動做好準備。它為學生提供了堅實的知識基礎,包括歷史、理論、技術、社會環(huán)境和專業(yè)實踐。特別強調的是通過一系列密集的設計工作室課程來發(fā)展對設計的掌握。
Master of Architecture II
MArch II課程是為完成五年本科建筑專業(yè)課程或同等課程的個人提供的后專業(yè)學位。該課程通過研究生學習擴展專業(yè)領域的知識基礎,特別強調設計。學生提高和擴展他們的理論和分析能力,加強學科知識。學生課程中至少一半的選修課必須來自GSD提供的課程。
02.景觀建筑
Master in Landscape Architecture I
MLA課程是一個經過認證的專業(yè)學位,適用于已完成設計專業(yè)以外的專業(yè)學士學位的個人。為期三年的MLA I課程嚴格而全面,為候選人在景觀建筑領域的全方位專業(yè)活動做好準備。四個學期的核心課程提供了堅實的知識基礎,包括設計、歷史、理論、技術、生態(tài)、表現和專業(yè)實踐。
Master in Landscape Architecture I Ap
持有認可的建筑專業(yè)學位,或景觀建筑或建筑專業(yè)預科本科學位,以及強大的設計作品集的個人,可以獲得最多兩個學期的高級學位,在兩年內完成MLA I。被授予高級學位的申請人必須完成與MLA I相同的大學水平環(huán)境科學的先決條件,以及與MLA I課程中描述的第一年代表性和歷史課程大致相似的課程,并在設計工作中表現出高水平的成就。
Master in Landscape Architecture II
為期兩年的景觀設計碩士(MLA II)學位課程是為那些擁有本科專業(yè)景觀設計學位或同等學歷的人提供的。MLA II增加了專業(yè)準備,特別強調了城市化和生態(tài)交叉的建筑環(huán)境設計,為那些已經表現出專業(yè)能力的人提供了通過設計提高他們的批判性、理論、代表性和技術技能的機會。
03.城市規(guī)劃
兩年制城市規(guī)劃專業(yè)碩士(MUp)學位課程由規(guī)劃認證委員會認證,向擁有本科學位的學生開放,研究未來幾十年城市和地區(qū)面臨的關鍵問題。
利用部門,學校和大學的優(yōu)勢,GSD規(guī)劃學生學習如何理解,分析和影響各種力量-社會,經濟,文化,法律,政治,生態(tài)和美學等-塑造建筑環(huán)境。四個關鍵的關注領域激發(fā)了學習環(huán)境的活力:如何在復雜的環(huán)境中進行規(guī)劃來管理變化;處理多個尺度和系統(tǒng);以道德的態(tài)度處理現在和將來的問題;計劃作為一種積極的實踐,在實施方面很重要。
04.設計研究
哈佛大學設計研究生院的設計研究碩士(MDes)專為那些希望將自己的設計知識與工具相結合,以實現公共服務,學術界,非政府組織,創(chuàng)新企業(yè)的職業(yè)生涯以及為設計實踐開發(fā)特定專業(yè)知識的人而設計。
MDes項目包括四個學期的課程,沒有工作室。申請者從生態(tài)學、敘事學、公眾學和媒介學四個研究領域中任選一個,并修習一套核心課程,包括研究方法和相關專題課程。在這個領域的基礎上,每個學生然后鍛造一個個性化的軌跡,利用整個GSD的課程,以及哈佛大學其他學院和部門。在第四學期,來自所有四個領域的MDes學生聚集在一起,以開放項目的形式專注于合作高級研究,其中他們的專業(yè)知識在當前問題上得到應用。
05.設計工程
設計工程碩士(MDE)課程為下一代領導者創(chuàng)造積極改善社會的變革性解決方案做好準備。設計和工程的綜合領域具有獨特的定位,以解決世界上最嚴峻的挑戰(zhàn)。
我們的世界正面臨著日益復雜、往往不可預測的困境,這些困境會對人類生活和生活環(huán)境造成影響,包括快速城市化、氣候變化和資源短缺。這些問題和其他問題需要對潛在的問題架構有深入的系統(tǒng)級理解,這反過來又使超越學科和規(guī)模的創(chuàng)新的、多方面的解決方案成為可能。MDE項目培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和分析性、戰(zhàn)略性思考和廣泛合作的創(chuàng)新者。MDE畢業(yè)生引領變革,推進新穎的、現實世界的解決方案。
設計工程碩士是哈佛大學設計研究生院和哈佛大學約翰·保爾森工程與應用科學學院的合作學位課程。
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從事留學10年以上,幫助過很多的國內學生處理留學申請,簽證,生活,學習等各方面的問題,有豐富的留學咨詢和實戰(zhàn)經驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經驗,會準確的指導學生海外申請和學習生活的相關注意事項,成功幫助眾多學子完成夢校留學的夢想。