英國大學的10大授課與考試方式,你知道幾個
完成過 英國碩士申請流程 的同學都知道,同樣是讀碩士,申請國內(nèi)碩士和申請英國碩士的區(qū)別真的是非常之大~ 而除了申請之外, 英國大學的上課方式更是與國內(nèi)大相徑庭 。...
完成過英國碩士申請流程的同學都知道,同樣是讀碩士,申請國內(nèi)碩士和申請英國碩士的區(qū)別真的是非常之大~ 而除了申請之外,英國大學的上課方式更是與國內(nèi)大相徑庭。
首先,英國大學的每一門課,我們稱為“Moule”,每個Moule都由幾個導師(Tutor)一起負責,其中會有一位是這門課的Moule L eaer。每一門課的授課,都是以“Lecture”(大課)搭配 “Seminar”(小班授課)以及其他小模塊的授課方式結(jié)合進行的。剛?cè)雽W和即將要去英國留學的同學們可以趕緊來了解一下喲!
一. Lectures
英國大學課堂的講座 Lectures,一般由一名或多名教授或?qū)煘榇蠹抑v解與所學專業(yè)相關(guān)的知識、理論以及近期學術(shù)發(fā)展等。這對大家來說,是最好的搭建專業(yè)理論框架的方式。
教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間,就是像國內(nèi)大學一樣,一大群學生在一起聽老師在臺上授課,時長 一般為2個小時或以上,中途授課老師會讓你休息10到15分鐘出去上洗手間或是買杯提神的咖啡。
在Lecture上,學生允許帶任何電子設(shè)備,如手機、iPa以及電腦等,很多外國學生都喜歡帶電腦上課然后直接在電腦里的課件上做筆記,也有很多外國學生喜歡用大本子做手抄筆記。
大部分在課上向老師提出疑問和表達意見的幾乎都是外國學生,有些中國學生總是"KEEP SILENT",一方面可能出于剛開始的語言溝通障礙,另一面也是受到國內(nèi)傳統(tǒng)授課方式的影響不擅長表達自己的想法。
二. Seminars
討論課 Seminars,常接在Lectures后進行,一般一周1-2次或兩周3次,課時一般在30分鐘到1小時左右不等,人數(shù)在10-20人左右。引領(lǐng)討論的人有時是教授或者導師,有時也有可能是助教或是該專業(yè)在讀博士生。
通常各個科目的老師會提前在該科目的網(wǎng)上教學平臺上傳lecture的課件和seminar要討論的資料,同學們需用自己的學校賬號登陸學校網(wǎng)頁,在課前打印或是在電腦中準備好課件,研究和準備seminar要討論的東西。
這種課在形式上也比較輕松隨意,大家圍坐成一圈,或三四人組成一個小組,就老師提出的一些問題進行討論。討論過后,老師會聽每一個小組的討論結(jié)果,或者小組選派一名至多名成員進行自我陳述(presentation),老師會就討論過程的表現(xiàn)和結(jié)果給出評分。
三. Workshops
理論研究相關(guān)的專業(yè)很少設(shè)置這種課程,可同學們?nèi)绻?strong>讀一些側(cè)重于實踐操作的專業(yè),如化學、服裝設(shè)計,計算機工程等,則大部分時間都在實驗室、計算機房或是設(shè)計車間中度過。這類課程可能會是學習一個輔助軟件、設(shè)計一個模型、進行一次實驗等等。
這種課人數(shù)相對較少,課時不定,老師也不一定參加。大家會根據(jù)課上的知識和操作教材的指導,自己或以小組為單位完成一項任務,最后也可能被要求完成實驗報告或項目匯報。
四. Tutorials
在英國高校,每個學生都會被分配到一位老師或?qū)W院研究員做大家的個人導師。導師會不定時地與大家交流,得到各位同學學習進程的反饋。
導師也會從學期一開始就詢問、輔導、跟進大家的畢業(yè)論文情況,包括前期的立題目、每一階段的研究方法、如何操作、最終的成文等等。每一專業(yè)的老師也會相應開放自己的輔導時間表,同學們可以預約輔導時間。在15-30分鐘不等的個人輔導時間,同學可以就課程上的任何問題與老師進行交流。
但必須提醒大家的是,英國大學老師不會每日都在學校,因此在僅有的辦公時間(office hour)里,老師接待的同學數(shù)量也有限。一旦本周的輔導時間貼出來,大家就要立刻去填上自己的名字,但有時老師也會主動送福利,給出更多的時間范圍讓同學們選擇合適自己時間的Tutorial。
五. FielTrips
英國大學里像建筑、考古、城市規(guī)劃等專業(yè),同學們經(jīng)常會去實地考察旅行。大家將會前往不同的國家或城市,在實地走訪過程中學習知識。理工、醫(yī)藥、新聞等專業(yè)也會前往行業(yè)公司或工廠進行參觀訪問,讓大家對真實企業(yè)環(huán)境和工作流程有所了解。聽起來莫名心動呢~
六. Presentation
Presentation的要求就是一個人或一組人走上講臺,利用自己制作的信息板或PPT就某一課題來做陳述,一般時長在10-20分鐘不等,結(jié)束后老師和在座同學都可以提問。這項技能在同學們今后的工作中也尤為重要,當大家要發(fā)布一樣產(chǎn)品,或提出一個計劃想要得到董事會認可時,自我陳述的能力便會直接影響大家的工作成果。
因此,各位同學在讀書期間培養(yǎng)自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達十分重要。雖然這種考查方式最令同學們感到緊張,然而每一次這樣的鍛煉都會增強大家的自信心。
七. Essay
在英國寫論文最忌諱的事情就是抄襲。如果同學們需要引述他人的觀點,則一定要標明出處。無論字數(shù)多少,每一篇論文的最后都應該包含參考來源,并且以規(guī)范的形式書寫,以幫助今后研究大家論文的學者進一步查證。
另外,英國大學對論文的最后期限(ealine)要求也十分嚴格。一般要求同學們準時提交打印出來的論文和電子版本。如果大家實在難以在期限內(nèi)完成,則需要向?qū)I(yè)課老師申請并爭取獲得批準。(大家也可以去 Campusmate 上詢問專業(yè)的老師喲!?。?/strong>
八. Exam 這類考查方式在本科時期較多,碩士和博士期間一般不會采用(除商科外)。英國大學的考試分開卷和閉卷兩種,一般50分及格,沒有通過的同學可以在特定時間進行補考(resit),但要注意,有些學校只允許補考的考生在次年與下屆考生一起參加考試。而且,補考費賊貴的呢~~~****
一旦大家被發(fā)現(xiàn)有作弊的嫌疑,按照英國大學規(guī)定,一般初次作弊的考生會有一次重新補考的機會,但最后的得分即使很高也只能為及格分。如果情節(jié)嚴重,考生就會面臨所有科目零分處理并被開除學籍的后果。
九. Report
報告與論文的格式有所不同,對結(jié)構(gòu)的要求較高,一般大標題下會套嵌多重小標題。另外,不同專業(yè)對報告的寫作要求和格式也有所不同。
十. Portfolio
偏重操作性的專業(yè)會側(cè)重同學們的實際動手能力,大家在學期間的多個作業(yè)和項目最終匯總便成為了作品集。其中,美術(shù)設(shè)計專業(yè)的作品集可能是一疊手稿,建筑專業(yè)的可能是一卷畫紙,而電影專業(yè)的則可能是一張光盤。
【微語】留學之路雖長,愿你滿載祝福與勇氣,學成歸來,天地無限寬廣。
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