日本院校經(jīng)典案例分析

日本院校的申請相比較于韓國的純材料申請又會復(fù)雜一些，今天姜老師會給大家來聊一聊日本院校申請需要注意的事項(xiàng)。學(xué)生 A 是國內(nèi)一所 985,211 院校畢業(yè)的學(xué)生，院校背景也比較好，日語等級在 N1。這個學(xué)生的專業(yè)是英語，輔修日文。所以通過與我們級溝通了解以后，確認(rèn)了可以申請的院校以及教授的研究方向，然后開始了后續(xù)的申請工作。改學(xué)生的申請難點(diǎn)不在于學(xué)生的硬件條件，而是在于她想申請的學(xué)校都是名校，而且專業(yè)也有所限制，自己本身也完全不了解申請的流程和研究計(jì)劃書的寫作。所以，我們留求藝針對該學(xué)生的要求以及難點(diǎn)，采取了盡早準(zhǔn)備材料以及早點(diǎn)聯(lián)系教授還有專業(yè)的指導(dǎo)學(xué)生的研究計(jì)劃書。但是由于這個學(xué)生的日語等級是達(dá)到了，而且分?jǐn)?shù)比較理想，在申請時，比較有優(yōu)勢。所以，該學(xué)生子啊我們專業(yè)的老師的指導(dǎo)下，有條不紊的準(zhǔn)備好了一切材料，最后如愿的申請上了北海道大學(xué)。真的，在整個過程中，學(xué)生自己也非常給力，而且我們留求藝這個專業(yè)的團(tuán)隊(duì)也會給與學(xué)生最大支持。

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時間，但可以改變出國的心態(tài)。