銀河系都知道，申請美國大學，gpa是必不可少的甚至可以說是很關鍵的得分點。尤其美國大學錄取對于gpa是非常看重的，如果同學們到了申請時才發(fā)現(xiàn)gpa不夠這一硬傷，那么就要耗盡洪荒之力來彌補了。

1.對于較低的gpa作出合理解釋

在申請時，很多同學沒有對低的gpa給出一個合理的解釋，這樣容易給院校留下“不努力學習”的印象。無論是因為自己的主觀原因，還是在大學中有自己專注的事情，或者自己就是一枚考試能力不強但其他能力較強的孩紙，或者因為疾病，相關原因都應該詳細闡述清楚。

2.計算專業(yè)gpa

你可能像大多部分同學一樣，對自己的專業(yè)非常感興趣，對公共課程等就不那么上心了，或者可能慘不忍睹。因此拉低了整體水平一大截。這種情況你就可以自己計算出專業(yè)成績的gpa，在面試或者個人陳述中加以強調(diào)。

3.分時間段計算gpa

假設一種情況，你在剛開學的時候成績非常不好，對什么都感興趣而忽略了學習成績。第二年找到了一點感覺，等到第三年你開始認真學習了，在學術上開始有了突破性的進展。如果你是這樣的學生，那你的綜合gpa并沒有真實反映你的實力，你的學術gpa也不能說明問題，你應該考慮計算你最后四個學期的gpa成績，然后向招生官表示，剛開始學習階段還在適應和過渡，但是最后兩年我終于學會了如何管理自己，成為了一名高效的學生。

4.提供年級排名

有的學校考試難度較大，導致學生的gpa較低，這時學生可以提供年級排名來證明自己的學習能力。

5.重修課程

如果你現(xiàn)在時間還比較充足，而現(xiàn)有的分數(shù)并不滿意，你可以找到你最糟糕的幾門課，選擇重修。

6.提高自己的toefl、sat or gmat or gre成績

除了gpa以外，學生的托福、、sat or gmat or gre成績也可以說明學生的學習能力。

7.參加專項考試，如sat2/ap/gre sub等

申請本科的同學可以參加sat2或者ap的專項考試。

如果你的gpa不出眾，給你減分了，你可以仔細考慮參加一個這樣的考試，說明你的專業(yè)能力和水平。

8.參加夏季課程/成為出國交換生

這不僅僅能提高你的國際背景，對于專業(yè)背景的提高也非常有效，很多美國當?shù)氐膶W生，都會選擇用這種方式來彌補自己的低gpa成績。

9.提高推薦信的質(zhì)量

找一個權威的推薦者來幫助你寫推薦信，一方面有專業(yè)的權威，能夠強調(diào)學校和專業(yè)的優(yōu)勢地位;另一方面對于該同學gpa的低分值也可以作出一些合理的解釋。

能夠證明如此低的gpa是由于國內(nèi)學校對分數(shù)要求嚴苛或者別的什么原因，一個有份量的推薦者的推薦信相當于能夠為你的gpa增加0.5-1個績點。

10.學術研究或者實習經(jīng)歷中的閃光點

平時所參加的一些學術研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件，讓審核委員看到你是具有學術潛力、適合做研究的。

而美國人也非常看重工作經(jīng)歷，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實習經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經(jīng)驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。

11.提前聯(lián)絡教授

這一條是針對美本學生想要轉學或者讀研的，兩個競爭實力差不多的學生擺在教授面前，一個是已經(jīng)和教授聯(lián)系了幾個月的學生，多次表達想進入該校研讀，另一個是只見過申請材料，但卻幾乎不了解的學生。這種情況下，教授肯定會選擇前者。

如果你沒有很過人的競爭實力，至少要表現(xiàn)出你的熱情和誠懇。

12.優(yōu)質(zhì)的申請文書

文書對于較低的gpa有很大的彌補作用。最最重要的就是這一點了，但是沒有前面的規(guī)劃和經(jīng)歷，文書素材也很難挖掘出有價值的材料。

學生可以在文書中重點闡述自己其他方面突出的能力，比如學術研究，或者重點闡述自己在某一項工作中承擔的責任和取得的成績，這些都是能打動美國院校的重要亮點。

同學們，來找留求藝留學胡春琴老師好好做規(guī)劃吧，2019申請季都接近尾聲了，2020年春季申請開始了，抓緊時間沖鴨！

【微語】愿留學生活充滿陽光,每一天充實快樂。