【管用】是個太過于籠統(tǒng)的概念。我打算把它拆成一些子問題方面來回答。前面的一些回答也都重點從念名校的“世俗”作用的角度分析過了

那么我就從包括世俗作用在內的角度來討論一下。請各位看官同學注意，所有的這些優(yōu)點，對于非名校也不一定不適用，并非非此即彼，并且全是我個人的體驗和感觸，請勿上綱上線。

世俗上，名校可以給你帶來數(shù)不盡的機會
精神上，名校給你一筆極其可觀的精神財富
思想狀態(tài)上，在名校里的磨礪會促使你沉淀做事

沒有哈佛和耶魯那樣出名，所以我先介紹一下康奈爾大學，依然是常青藤盟校之一，建1865年，座落于一個偏遠的小鎮(zhèn)，名叫伊薩卡（冰心把它叫作綺色佳，這名字更妙）。與中國相關的著名的校友包括胡適，任鴻雋、秉志、周仁等人，臺灣的幾位著名政客。中國科學院的前身也在這里成立，徐志摩和林徽因及梁思成那些數(shù)不清楚的事情也在這里寫下過篇章。從學術聲望以及校友名錄來看，也算實實在在的名校了。

首先，名校帶給你光環(huán)效應。

人們會因為你來自名校加倍重視你。《思考快與慢》里提到過幾個經(jīng)典例子，當別人無法通過深度接觸你的時候，那么你的頭銜，穿著等等外在表現(xiàn)，就決定了他們對你的看法。并且由于光環(huán)效應的存在，這樣的效果還會被放大。即使說你并沒有的一些品質，因為你的頭銜和位置，你也會被與那些難得的品質聯(lián)系上。比如說，有一次在銀行跟一位banker（我實在不清楚應該譯成啥，銀行家？貌似有點大）聊貸款買房，但是很明顯看得出來他并沒有把我當回事的意思（娃娃臉，哪有什么錢）。但是得知我的學校的時候，banker瞬間一改前面的態(tài)度，開始一個勁地夸贊我聰明。原因很簡單：在藤校無非說明幾種情況——我家特別有錢，或者我特別聰明能拿到獎學金，或者是這個的組合（聲明一下，這不符合我的情況，一般人而已）。

重視你的原因還有，你的校友們已經(jīng)給你開拓了一條大路，或者學校的名聲，就是你的名片。由于學術的原因，去年的時候試圖聯(lián)系國內某公司實習，希望能夠借機會可以拿到他們的數(shù)據(jù)。于是，我直接開始聯(lián)系那家公司的HR，很謹慎用gmail給他們發(fā)了一封郵件——不用說也知道，石沉大海，誰有功夫看你簡歷況且是這樣的“求實習”的情況。但是，我過了幾天，換成了學校的郵箱，給他們重新發(fā)了一遍，效果立即不同了——人力資源總監(jiān)回復了我的郵件，并且表示會馬上開始聯(lián)系對應的團隊?！陡裾{》里講到，受過教育的庸俗美國人樂意做的一件事情就是——把學校的徽標貼到后車窗上了（在美國這真是個很常見的風景）。試想，如果人們沒有這樣的學校聲望崇拜，會有人把這個東西貼到車后面嗎？這個例子讓我真切地感覺到，貼上一個徽標可能只是讓你自我感覺良好，但是如果有一個http://harvar.eu或者http://yele.eu的郵箱，那情況就不太一樣了，你可以打開很多以前打不開的門。

小結一下我想說的點是，名校的聲望通過多年的累積，會給你帶來無形的光環(huán)效應，不管你是不是有它代表的品質（比如牛劍，哈佛，耶魯所代表的貴族氣質與理性，MIT及斯坦福代表的前衛(wèi)與創(chuàng)新），局外人都會把這個品質聯(lián)系到你的身上（至于為什么是“局外人”，下面會分析）。這樣，你本身擁有的優(yōu)良品質加上你個體沒有，但是他人因為你的教育背景而賦予給你的品質，足夠可以讓其它人覺得眼前一亮了（比如，長得帥又在哈佛念書）。而這些往往又是雇主，邊上的其它人會看重的東西，那么你就占了大大的便宜。

另外，名校給你帶來一系列強大的校友人脈。但是我倒不覺得是最主要的原因，所以就不多講了，舉兩個小例子。

在康奈爾，各種招聘活動琳瑯滿目。騰訊，百度和一些其它公司好不容易到本科的學校招聘，HR的架子都非常大。擺著明講，“我們只要你們這里最好的3個學生”。但是，去年去到康奈爾的HR們，至少都態(tài)度謙和。臨走還一定要塞下給你幾張他們的名片。原因同樣很簡單——買方市場和賣方市場嘛。整個美國，好學校就那么些，每年量產(chǎn)的學生就那么點，而想要人的公司都想把最好的人才招進麾下，所以只要你不是太扶不起，那么還是很可以當當買方，挑一挑想去哪兒的。想想看，其實你在找實習找工作的時候，最靠譜的遞簡歷方式是怎么樣的？顯然嘛，讓師兄師姐給你扔HR手里。那么假設你的師兄師姐去的地方都是，美國國會，谷歌，國家發(fā)改委這樣的地方，那么作為一個爭氣的小學弟學妹，你還愁沒有地方可去嗎，你還用受盛氣凌人挑三撿四的人力資源小姐的氣嗎？這就叫人脈。

但其實我最想談的，是在名校里，給你帶來的精神財富。

因果關系真的不是一個很好弄明白的事情，這也是沒有人能回答——究竟是因為名校招的最好的學生，所以成為名校呢，還是因為學生進了那些學校變成了厲害的學生，所以成就了名校。從時間上來說，美國的這一溜藤校，也不見得是從古就好的——普林斯頓當年就是叫新澤西學院，爛得連新澤西州立大學都比不上。所以我認為，既是好學生成就了名校，也是后來逐漸上升的名校成就了學生。

還是那句大俗話，大學之大不在于大樓，而在于在師。而大師存在的意義，不是用來頂禮膜拜，而是請他們傳道授業(yè)給學生。在好學校里，對各個領域最了解的專家是你的老師，因此，你也更容易培養(yǎng)出一種“無畏”的心態(tài)。

“無畏”是怎么樣的心態(tài)？就是不畏難，不覺得這事自己做不出來。而經(jīng)過一些年的經(jīng)驗，我感覺，人成長的過程就是慢慢在接受自己總有些事情沒有辦法操控。但是怎么把這樣的無助感控制到一個界線內，能造成很大的差別。如果你不停地給自己心理暗示，“這事兒太難了，我做不出來”，那么，你真的更有可能做不出來。那么為什么名校能夠幫你培養(yǎng)“無畏”呢？很簡單，因為你會問自己說，“如果這里這么多聰明人的條件下，如果研究這個問題最頂尖的學者都在我身邊的條件下，我還做不出來，那還有誰能更容易地做出來呢”？

說具體一些，當你在高中的時候，看見聽見，你們學校有人能考上清華北大。那么，你是不是總有些蠢蠢欲動，琢磨：我也可以試試吧？但是如果你們學校從來沒有人考上過，那么，你是不是更容易在想：靠，這么多年沒人上過，我這樣能考得上嗎。

同樣，在攻克一個學術難題的時候，在創(chuàng)辦一家公司的時候，在游說別人給選票的時候，如果你能時刻琢磨著，如果以我的條件都做不成，那還有人能更容易做成嗎？這個心態(tài)，就是“無畏”。

當你在名校里，教授只會告訴你說，這個東西我20年前發(fā)明出來，現(xiàn)在的狀態(tài)是A，暫時沒有人改進到B。那么，你是不是會蠢蠢欲動，琢磨著，咦，沒準我來搞搞，可以搞出點名堂。同時，你的同儕們也是人才濟濟，他們的成就同樣會促使你培養(yǎng)“無畏”感——他們可以，為什么我不行？

(一個過馬路的路人甲結果是——圖靈獎得主）

而如果你的學校里到處都是這樣的教授和同學呢？

另外一項精神財富是，名校的壓力，教給你用心，盡全力，去完成一件事情。

其實很簡單，《另類》里講得很明白，做多數(shù)事情都是10000小時法則。經(jīng)過10000小時的刻意訓練，正常人也可以變成世界級的專家。而在好的學校里，課業(yè)的標準要求一般非常之高。為了完成那么一些任務，你的專注程度會被不斷強調——因為你一個學期的時間就那么多，如果你不夠專注于你手上的事情，那么你一定會死得很難看。

剛好上個學期手里的項目需要很多概率圖模型的知識。但是作為一介碼農，從來沒有接觸過類似的東西，被逼著硬著頭皮上（上面所說的，“無畏”）。為了交差，一個學期里，讀了百來篇關于這個題目的論文，硬是從概率論都不是很熟到后來推公式也順風順水。同時還把長時間沒有看完的三本教材上相關章節(jié)全部給看了個遍。以致于后面只要說一個人名，就能反射出那是哪篇論文里講的什么公式。其實在那100多天里面，生活簡單得出奇——起床，看論文，寫代碼實現(xiàn)，睡覺。整整100天，日日如此。每天平均工作12個小時算的話，那么也算得上十分之一的世界水平了(顯然不能這么算:D)。伊薩卡下的雪很大很大，每天幾乎不出門，與我為伴的，只有幾只每天到我家樓下吃葉子的鹿（每每和朋友說到這事都無比驕傲和唏噓）。

當然，其它的精神財富——比如崇尚理智，崇尚讀書之類的，就不多說了?？的螤栍形乙娺^的最漂亮的圖書館，也經(jīng)常是一坐就是好幾個小時直到太陽下山。

最后，名校也不是什么萬金油。

很多同學本來就已經(jīng)厲害得不行了，去不去讀個常青藤都不是大事兒。名校情結和崇拜控制到一定程度就好，我也見過讓我佩服到不行即使在康奈爾也沒有見過那樣厲害的同學，在康奈爾我也碰到過亂七八糟不知道怎么就進去的同學（當然他們看我也可能一個樣，哈哈）。這只是一個概率的問題而已，如果你的驅動力足夠強大，我想may the os be ever in your favor也不是不可能的。

所以說，如果現(xiàn)在在回答的問題是：假設一個人沒有意志力沒有執(zhí)行力也不讀書不上進，但是就是上了哈佛，那個人會怎樣？那么我的回答是——大概率來說，不會怎么著。那么有一個：極其上進一直知道自己要什么，為著目標一直往前進步的青年，他會怎樣——我會說，運氣再差的情況下，他的境況應該也不會糟糕。

說了這么多，總結一下吧。

念名校絕對“管用”，體現(xiàn)在給你帶來更多機會，給你增加“無畏”的精神，名校的環(huán)境促進你沉心做一件事情，而這往往才是最最最重要的

【微語】留學之路雖漫長，愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學中收獲滿滿，成就輝煌人生。