法律專業(yè)申請(qǐng)不了嗎？看陳老師帶我們了解，雙非學(xué)子，如何成功拿到八大院校錄取。

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 王同學(xué)

成績(jī)概況： 平均分 78

就讀學(xué)校： 西北政法大學(xué)

錄取專業(yè)： 法律

留學(xué)層級(jí)： 碩士

錄取結(jié)果： The University of New South Wales 新南威爾士大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷 分析

優(yōu)勢(shì)分析

1、學(xué)生在校表現(xiàn)優(yōu)異，積極組織并參加學(xué)校多種社團(tuán)活動(dòng)。

2、本科階段對(duì)于法律專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備充分。

3、學(xué)生語言溝通能力強(qiáng)，對(duì)文學(xué)及語言方面都有非常明顯的優(yōu)勢(shì)。

劣勢(shì)分析

1、學(xué)生申請(qǐng)?jiān)盒］^高，綜合排名全球 45 位，法學(xué)專業(yè)全球 25 位。對(duì)學(xué)生自身要求高。

2、國(guó)內(nèi)法學(xué)課程和國(guó)外法學(xué)課程差異較大，學(xué)生需要具備有很強(qiáng)的自學(xué)能力。

3、學(xué)生背景屬于國(guó)內(nèi)雙非院校，本科成績(jī)要求高。

三、申請(qǐng)思路及專家分析

學(xué)生是我在澳學(xué)生的朋友，初次聯(lián)系，了解到學(xué)生是政法大學(xué)，法學(xué)在讀生。對(duì)于專業(yè)，學(xué)生表示自己很喜歡法律專業(yè)，但了解到國(guó)外對(duì)于法律專業(yè)要求特別高，擔(dān)心自己沒有學(xué)校背景優(yōu)勢(shì)，成績(jī)一般，申請(qǐng)不了好學(xué)校，所以考慮將專業(yè)轉(zhuǎn)為商科。

給學(xué)生分析了商科和法律專業(yè)的就業(yè)，學(xué)習(xí)課程，開學(xué)時(shí)間，費(fèi)用，要求等客觀區(qū)別，再了解了課程設(shè)置后，學(xué)生堅(jiān)持表示很想學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)，所以在了解學(xué)生的興趣專業(yè)后，結(jié)合學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生規(guī)劃了隨后的學(xué)習(xí)方向，利用學(xué)習(xí)間隙，充分提高自身的語言學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)于大學(xué)的分?jǐn)?shù)也要做到分階段層次提高。

學(xué)生開始對(duì)自己并沒有十足的把握，但也是非常配合我們彼此的工作，按照我們的時(shí)間規(guī)劃完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí) 3 個(gè)月后，學(xué)生嘗試第一次雅思考試，成績(jī) 6.0 （ 5.5 ），雖然沒有達(dá)到學(xué)校的入學(xué)要求，但給學(xué)生很大的自信心，隨后的學(xué)習(xí)動(dòng)力十足，終于在我們雙方默契配合下，遞交申請(qǐng) 2 周后，順利拿到了新南威爾士大學(xué)的法律學(xué)碩士的錄取通知書。

四、成功因素總結(jié)

1、申請(qǐng)過程中，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)顧問老師絕對(duì)信任，積極配合

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)雅思的過程中，明確自己沒有退路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

3、辦理過程中，有任何不清楚的信息，隨時(shí)聯(lián)系，有想法隨時(shí)溝通。

4、不怕困難，積極參與顧問老師給予的建議。

offer展示（可略，如有照片需遮蓋個(gè)人信息）

【微語】愿你的留學(xué)之旅充實(shí)而愉快，每一刻都充滿收獲和成長(zhǎng)。