日本大學體制,招生方式
每年 隨著高考的結(jié)束,出現(xiàn)學生分流情況。高考成績理想的,升入國內(nèi)大學。成績欠佳的,轉(zhuǎn)入留學。金吉列留學專家指出,近日接到關(guān)于高中畢業(yè)生出國留學的咨詢數(shù)量明顯增加。對于高中畢業(yè)生申請日本留學,需要明確日......
每年 隨著高考的結(jié)束,出現(xiàn)學生分流情況。高考成績理想的,升入國內(nèi)大學。成績欠佳的,轉(zhuǎn)入留學。留求藝留學專家指出,近日接到關(guān)于高中畢業(yè)生出國留學的咨詢數(shù)量明顯增加。對于高中畢業(yè)生申請日本留學,需要明確日本的大學體制。
日本大學的招生情況,和我國有著本質(zhì)的區(qū)別。可以說是自主招生,但又不是完全的自主招生。這種情況比較微妙,因為和管理各大學的政府部門 —- 日本文部省有直接關(guān)系。
每個學校辦學,除了學生的學費和相關(guān)社會捐贈外,還有一個重要組成部分就是日本文部省的研究助成金。雖然日本文部省一般不會干涉學校的內(nèi)部運營情況,但發(fā)生重大問題時除外,這個重大問題就包括學校的招生問題。比如說,日本東北部有個大學,招收外國留學生時,出現(xiàn)了管理懈怠的問題。不要求外國留學生出席課程,只收取學費。這樣,日本文部省就對這所大學發(fā)出了整改令,如果這個學校沒有改變的話,就停止發(fā)放研究助成金。還是屢教不改的話就停止這個學校的自主招生資格。
但留求藝留學專家也指出,日本大學的自主招生的權(quán)利還是比較大的,學校會自己決定是否招收某一學生,也許該名學生的條件并不適合其他學校。特別是針對外國留學生,需要留學生把日本大學要求的材料準備齊全,交與學校,由學校來決定,而不是看歷年的招生情況,分析自己的條件是否相當。因為,當年的報考人數(shù),社會環(huán)境,學校情況等等因素會直接影響到當年的招生條件。
現(xiàn)在,日本的大學,特別是國公立大學,都會要求學生參加國家級的考試(留學生考試),在這個基礎(chǔ)上再參加每個學校的自主招生考試。很多學校在參考了國家級考試的成績后,就不再進行專門的學科考試了,而是對考生進行所謂的小論文考試以及面試的形式進行。但是有些很受歡迎的學校,或者學科因為人數(shù)太多的話,還會再次進行學科考試,這樣的考試一般是英語,數(shù)學或者一門單科,包括這個學部相關(guān)的科目,如理科的話是物理,化學,文科的話是歷史,地理等??荚噧?nèi)容也比國家級考試要難很多,這就等于是篩選了。另外,有些大學怕有些學科招生不滿員,會在馬上開學前舉行一次補招生,目的就是挽救一下那些沒有保底的學生能夠進入大學學習。還有一些比較特別的自主考試的方法,比如有些公立大學就是采用 IQ,EQ 的綜合測試方法來選拔人才,學校方認為這兩方面出色的學生就是優(yōu)秀的學生,能夠順利的接受學校的教育。
留求藝留學專家介紹,需要根據(jù)學生的條件,并結(jié)合各個大學不同的招生條件來報考相應(yīng)專業(yè)。對于高中畢業(yè)生,由于沒有日語水平,可以采取先到日本語言學校學習 1 年的課程,利用這一年的時間,在提高自己日語水平,應(yīng)考能力的同時,充分了解各個大學的具體招生條件,做到有的放矢,避免不必要的時間和精力的浪費。
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每年 隨著高考的結(jié)束,出現(xiàn)學生分流情況。高考成績理想的,升入國內(nèi)大學。成績欠佳的,轉(zhuǎn)入留學。金吉列留學專家指出,近日接到關(guān)于高中畢業(yè)生出國留學的咨詢數(shù)量明顯增加。對于高中畢業(yè)生申請日本留學,需要明確日......
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