你真誠地想學，企業(yè)優(yōu)雅地拒絕

無論是面試中還是工作中，很多新人都秉承我是來學習”的想法。你心里可以這樣想，事實上也要學，但嘴上千萬別這么說。

學習兩個字在面試和職場可以說是相當有殺傷力了。

學習二字說出口，大門敞開往外走。企業(yè)需要有相關(guān)經(jīng)驗的員工，這樣能更快給企業(yè)帶來價值，無可厚非，畢竟企業(yè)不是學校。你真誠地表達了學習意愿，面試官也會真誠地拒絕。面試中，不要說我可以學，而要從個人能力角度出發(fā):

我有很強的學習能力，我曾經(jīng)自學…..

我有比較好的適應(yīng)能力…..通常來說我兩個月就可以適應(yīng)新環(huán)境

我對新領(lǐng)域可以快速熟悉……之前我接觸過……

你是可以學，但要有學習能力

同樣入職后，一直把我可以學”掛在嘴上，領(lǐng)導和同事自然把你劃分到小朋友”人群，而且對你的工作會不放心，畢竟你是來學習的，不是來工作的。

在學校學習是你給學校交學費，而工作是企業(yè)給你支付薪水。

盡管很多新人確實前期是要學習的，但企業(yè)更愿意錄用和培養(yǎng)心智更成熟的新人，而不是只知道說我可以學的小朋友”。請用行動代替想學習的口號。

沒人教我啊

那些有我可以學”思維的新人，通常還會有沒人教”的困惑。工作前幾年我做離職面談的時候發(fā)現(xiàn)，有一些不到半年就離職的新人，都反饋說：

我本來是想學的，這里學不到東西，也沒人教，我感覺半年時間自己一點提升都沒有。

我老板每天都很忙，我學不到什么，而且公司也沒有完善的培訓。如果這些人加入的新公司有完善的培訓系統(tǒng)，有輔導員式的帶新人計劃，可能會讓他們順利渡過新人期?，F(xiàn)實中大部分企業(yè)都不具備學校那樣完善的培訓體系，更別提幫你答疑解惑的配套老師了。遍地的自生自滅游泳池”文化——把你扔水里，能不能練就游泳本領(lǐng)，生存下來，全靠自己。企業(yè)都是一個蘿卜一個坑，大家每天忙的要死，誰有耐心手把手教小白？師父領(lǐng)進門，修行還得看個人。有些新人，你問他想學什么？他們也不知道，還天天埋怨領(lǐng)導和同事不教你，思維不轉(zhuǎn)變，到哪家公司都是浮皮潦草成為匆匆過客。父母可以圍著你轉(zhuǎn)，噓寒問暖，企業(yè)也沒有義務(wù)那么貼心。我觀察新人，很快就能決定誰適合留下，誰離開。有一些新人他們會：

觀摩老業(yè)務(wù)員如何溝通；

先和同事搞好關(guān)系；

遇到問題會主動提問；

也有一些新人他們會：

面無表情的坐在座位上；

不與其他同事交流；

不提問，異想天開胡亂處理；后者離職的時候往往說，我不適應(yīng)，這里也沒人教我，我學不到什么。對于這種人，那就是分手不再見。其實大部分時候在工作中提升，并不是你學到了什么知識，千萬別指望工作中有人循循善誘手把手教你，這種情況都是靠運氣和造化。Comeon,baby!你所處的工作環(huán)境里每天發(fā)生的人和事，都可以觀察，學習和反思，比如：

領(lǐng)導如何組織部門會議；

如何下達業(yè)績指標；

同事如何處理客戶投訴；

團隊如何配合工作等等即便你沒有參與，你可以聽，可以看，可以和他們聊。一旦有機會就積極參與其中。

老師有多年海外工作和生活經(jīng)驗，曾在新加坡、迪拜、泰國等國家工作生活，回國后一直從事留學工作目前擔任留求藝留學澳洲部經(jīng)理。

學習是被動的，工作是主動的

職場新人破局的第一步，要有自己的主觀能動性。要思考我能做什么，我有什么能力，我的價值是什么；而不是我來學什么，大家教會我什么。與其說自己是來學習的，不如換成我是來給企業(yè)創(chuàng)造價值的，painorgain,完全取決與你。

【微語】祝你在國外的留學之旅順利，學有所成，前程似錦。