澳大利亞語(yǔ)言班的利與弊
澳大利亞語(yǔ)言班的利與弊...
如今,不少學(xué)子有意留學(xué)澳大利亞,但是很多學(xué)生并沒(méi)有雅思成績(jī),或者是拿到心儀的offer,雅思分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)。那么這個(gè)時(shí)候該如何是好?下面高老師就為大家答疑解惑,看一看澳大利亞留學(xué)比較人性化的語(yǔ)言課是怎樣的吧!
首先我們來(lái)談一談讀語(yǔ)言課程的“利”:
全英文授課,浸泡式語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境很多大學(xué)的語(yǔ)言中心的老師就是雅思考官,或者是擁有豐富語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,學(xué)生往往能夠在較短時(shí)間內(nèi)熟悉本地的語(yǔ)言文化。
課程選擇靈活,入學(xué)門檻較低如果在國(guó)內(nèi)遲遲考不出主課要求的雅思成績(jī),但是和主課要求的分?jǐn)?shù)差不多,那么可以考慮入讀較短周期如10周的語(yǔ)言課直升班。
課程設(shè)置合理,因材施教學(xué)校會(huì)針對(duì)不同程度的學(xué)生開(kāi)設(shè)不同的班級(jí),成立不同的學(xué)習(xí)小組。語(yǔ)言課除了教授基礎(chǔ)的英語(yǔ)技能之外,還會(huì)教授學(xué)生獨(dú)立研究的技巧,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)批判性思維,同時(shí)也會(huì)傳授學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告的寫作技巧。對(duì)于基礎(chǔ)稍差一些的學(xué)生,還會(huì)為學(xué)生提供語(yǔ)法和發(fā)音、演示和學(xué)術(shù)討論的演講技巧等。
良好過(guò)渡,提前適應(yīng)主課強(qiáng)度中國(guó)學(xué)生在校園里學(xué)到的英語(yǔ)大多是應(yīng)試教育,考試分?jǐn)?shù)很高,但是缺乏實(shí)際應(yīng)用能力,而且剛到一個(gè)陌生的環(huán)境也難免會(huì)有不適應(yīng)感。就讀語(yǔ)言課的話可以比直接讀主課的學(xué)生多一些時(shí)間提前了解和適應(yīng)澳大利亞大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式。這也是很多學(xué)生即使已經(jīng)達(dá)到了主課的要求,但還是會(huì)提前去讀語(yǔ)言課的原因?,F(xiàn)在再來(lái)看一下讀語(yǔ)言課程的“弊”:
學(xué)費(fèi)要對(duì)來(lái)說(shuō)可能較貴相對(duì)于在國(guó)內(nèi)考雅思的考試費(fèi)來(lái)說(shuō),讀語(yǔ)言課最直接的一個(gè)弊端就是學(xué)費(fèi)較貴,澳大利亞語(yǔ)言課程一周的費(fèi)用大約在320—550澳元,所以從經(jīng)濟(jì)上說(shuō),與其讀10周語(yǔ)言,還不如再拼一下雅思。
中國(guó)學(xué)生容易扎堆一般來(lái)說(shuō)讀語(yǔ)言課的大多數(shù)都是剛到澳大利亞的留學(xué)生,尤其中國(guó)人占了大多數(shù),學(xué)生新到澳大利亞,必然喜歡和中國(guó)人呆在一起,雖然可以交到朋友,但是如果長(zhǎng)時(shí)間語(yǔ)言待在同胞圈子的話,英語(yǔ)水平進(jìn)步較慢。
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