英國的牛津大學、劍橋大學、倫敦政經(jīng)、倫敦大學學院、帝國理工并成為“G5”精英大學?！癎5”精英大學，代表著英國大學的最高學術水平。能夠進入“G5”院校，也是每個學子畢生的夢想，但是"G5”院校的錄取要求卻讓眾多學子望而卻步。但是是如此之難嗎？對于此問題，留求藝首席顧問老師的回答是“NO”

UCL和曼徹斯特大學雙料海歸碩士，十五年業(yè)內從業(yè)經(jīng)驗，最佳顧問獎得主，業(yè)界高端申請成功率最高、家長滿意度頗高、公司服務之星，行業(yè)公認杰出顧問，業(yè)內服務標桿的顧問老師為大家權威解讀如何助雙飛學子躋身G5名牌院校。老師通過多年的成功案例總結，由于英國錄取方式和側重點不同，名校錄取更是各有各的性格，這也就為眾多學子提供了另辟蹊徑智取名校的機會。

老師成功案例分享：

學生姓名：王同學

學生背景：國內非211大學2+2合作項目本科在讀

就讀專業(yè)：商務管理 Business Management

平均分: 85分

雅思成績：7.5

成功錄取院校：帝國理工倫敦大學學院

錄取專業(yè)：MSc in Strategic Marketing 戰(zhàn)略營銷

一開始，王同學提出了她對英國申請學校的要求，著實讓老師有些為難。因為她的目標全部放在英國頂尖TOP5的幾所商學院上。就這樣老師對她目前的學術背景進行了仔細的分析，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)勢和劣勢同樣明顯。王同學的學校是一所非211財經(jīng)類大學，盡管她的成績比較優(yōu)秀(85)，但是對于申請英國頂尖大學，無疑這一點是非常致命的。因為對于像LSE，IC或者Warwick這樣的學校，對于中國非211，甚至是排名不夠靠前的學校，其認可度是非常低的。不過，老師也看到了王同學的優(yōu)勢：她所參加的是大學2+2的本科項目，換而言之，她的前兩年是在國內就讀，而后兩年則去英國Surrey大學就讀。而王同學去英國就讀時成績非常好，達到了75%的好成績(對于英國成績計算方法，一般70%以上成績，可以拿到1st Class Honor Degree,這個難度是比較大的，相當于國內成績至少在85%~90%以上，拿到的人數(shù)也不算多)。同時，Surrey大學的Management School在英國的知名度還是比較高的，這個也為她在學校背景方面提供了有利點。此外，在申請的同時，王同學也聽從老師的指導，重新考取了新的IELTS成績，并取得了7.5的高分。進一步說明她的語言能力與適應能力。

英國頂尖大學的專業(yè)選擇要求各自不同，甚至可以說差異很大。這樣就需要慎重選擇。如果沒有豐富的經(jīng)驗，或者是沒有細致研究錄取要求，很容易就進入誤區(qū)，并且失去就讀的機會。王同學的意愿是希望能夠繼續(xù)就讀相關的商科專業(yè)方向，具體并沒有太細致的要求。以帝國理工為例，其商學院開設相關的Management方向，共有兩個專業(yè)，分別是MSc Management以及MSc Innovation,Entrepreneurship an Management。但是帝國的錄取要求上是什么呢：A First or Upper Secon Class honours egree from a recognise university 所以，王同學是沒有辦法申請帝國的這兩個專業(yè)。同時老師發(fā)現(xiàn)今年帝國新開了一個專業(yè)方向，MSc in Strategic Marketing，這是一個全新的專業(yè)，而錄取要求中要求學生在本科階段是需要學過相關的一定課程(inclue courses in at least four ifferent Business areas),而分析王同學本科所學的課程中包含了Marketing并且即將要學習Marketing Strategy，完全符合學校的錄取要求。因此，老師決定申請這個方向作為沖刺。

同理還有華威商學院(Warwick Business School)，其MSc Management專業(yè)也是專門提供給沒有數(shù)學背景（non-mathematical）的學生就讀的，非常歡迎藝術，人文和相關社會學的學生就讀。所以最終老師也幫她選擇了適合商科學生就讀的，且申請競爭相對來說較小一些的MSc Management an Organizational Analysis專業(yè)。

在確定下來要幫助王同學申請的學校與專業(yè)后，老師針對性的重點挖掘了她相關的一些課外經(jīng)歷。例如她參加了某金融公司股份運營管理部的實習，也在學校的某學生會組織擔任一些職位。盡管具體的工作比較瑣碎，但是在經(jīng)過老師們的挖掘延伸以及申請材料的指導，并且根據(jù)申請專業(yè)的不同而側重不同，最終呈獻給國外這些大學看到的就是她的潛力以及為這個方向所作的準備。

而在申請帝國理工的市場營銷方向申請上，由于王同學的專業(yè)限制，她對于該專業(yè)方向的理解有限，可以說其自身并沒有深層次的了解。因此在回答帝國申請表時，老師為她提供了相應的一些專業(yè)信息與資料，并且根據(jù)自己以往申請帝國大學的經(jīng)驗，指導她最終順利高質量的完成了有關問題的回答。

最終，在經(jīng)過漫長的等待過后，帝國發(fā)來了面試通知。由于該專業(yè)是新開的方向，有些細節(jié)的問題無根據(jù)以往學校的申請，為王同學準備了豐富的面試題以及回答信息。王同學根據(jù)這些做了充分的復習，并且不出所料她發(fā)揮的非常不錯。而令老師驚喜的是，在面試的第二天，帝國就發(fā)來了錄取。同時，華威商學院也隨后發(fā)來了錄取。

毫無疑問，王同學的申請有相當大的難度。因為英國TOP5的幾所大學，對于中國本科學生的要求非常嚴格，特別是對于國內大學的名氣有著更高也更嚴格的要求。但正是因為，老師們仔細地分析學生自身的優(yōu)勢與劣勢，有技巧地幫助她選擇了適合她的專業(yè)方向，并且根據(jù)她自身的條件制作申請材料，這樣才有的放矢，順利地圓了學生的名校夢想。

現(xiàn)在2015年的英國院校申請已經(jīng)全面展開了，對于那些想在英國高端院校實現(xiàn)自己的夢想的學生，必須要找到一個像老師這樣在高端學校申請上有豐富經(jīng)驗的老師，可以為學生解決在留學道路上遇到的各種問題，助學生一臂之力。

【微語】你踏上異國的土地,追求夢想的翅膀振翅欲飛,愿你的留學生活如詩如畫,收獲滿滿。