很多留學(xué)生對于日本留考的考試內(nèi)容并不是很了解，現(xiàn)在給大家介紹一下日本留學(xué)考試基礎(chǔ)科目考試范圍。

文科科目：日語、數(shù)學(xué) 1 類、綜合科目。

理科科目：日語、數(shù)學(xué) 2 類、物理、化學(xué)、生物（其中物理、化學(xué)、生物為三科選 2 科，一般選擇物理與化學(xué)，但是根據(jù)報考的專業(yè)，有時也需要生物）。

經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、心理學(xué)等屬于文科類，工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)及藥學(xué)為理科類。不論文理，報考國、公立大學(xué)時一般都需要英語托福成績。托福成績沒有具體的分?jǐn)?shù)要求，但是分?jǐn)?shù)越高對報考大學(xué)越有利。

關(guān)于日本留學(xué)考試科目的具體考試范圍具體如下：

一、文科綱要

日語：考試內(nèi)容分聽力、聽讀解、讀解、作文，主要是考查學(xué)生們是否具有能在日本的高等學(xué)校接受教育的日語水平?？荚囎⒅貙嶋H應(yīng)用及交流能力。

數(shù)學(xué)（對照高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)） 1 類：方程式與不等式、二次函數(shù)、圖形與計算、平面圖形、集合、排列、組合與概率。

綜合科目：

【政治、經(jīng)濟(jì)、社會】

1、現(xiàn)代社會生活：城市化、信息化、老齡化、大眾社會、多元文化理解、生命倫理、自由和平等。

2、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)：市場經(jīng)濟(jì)體制、計劃經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)增長、自由化、緩和（政府）限制、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)危機、社會福利。

3、現(xiàn)代政治：民主主義、參與政治、政黨、選舉、議院內(nèi)閣制和總統(tǒng)制、憲法、行政國家化、人權(quán)。

4、現(xiàn)代國際社會：集團(tuán)安全保障、國民國家體制、地球環(huán)境問題、聯(lián)合國和國際機構(gòu)、南北問題、發(fā)展援助、民族問題爭端、NPO 和 NGO。

【地理】

1、地理技能：地球、地圖和繪圖法、標(biāo)準(zhǔn)時間、航空照片、GIS （地理信息體統(tǒng)）。

2、日本的國土與自然：氣候、地形、植被、地震、火山。

3、日本的人們與產(chǎn)業(yè)：農(nóng)林水產(chǎn)業(yè)、工商業(yè)、人口、交通與通信、貿(mào)易。

【歷史】

1、近代世界：英國工業(yè)革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命、亞洲的殖民地化、帝國主義。

2、現(xiàn)代世界：第一次世界大戰(zhàn)、世界經(jīng)濟(jì)危機、第二次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)、亞洲非洲的民族獨立運動。

3、近現(xiàn)代日本：明治維新、近現(xiàn)代日本的立憲政治和工業(yè)革命、戰(zhàn)后改革、經(jīng)濟(jì)增長、公害問題。

二、理科綱要

日語：考試內(nèi)容分聽力、聽讀解、讀解、作文，主要是考查學(xué)生們是否具有能在日本的高等學(xué)校接受教育的日語水平。注重實際應(yīng)用及交流能力。

數(shù)學(xué)（對照高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)）：方程式與不等式、二次函數(shù)、圖形與計算、平面圖形、集合、排列、組合與概率。

物理：力學(xué)運動和力：能量和運動量：各種力和運動：熱學(xué)溫度和熱：氣體的性質(zhì)：波動、波的性質(zhì)：音：光，電磁氣電場：電流：磁場：電磁誘導(dǎo)和電磁波：

化學(xué)：無機物質(zhì)：有機物質(zhì)：有機化合物反應(yīng)：物質(zhì)的狀態(tài)純物質(zhì)：混合物：化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)速度：化學(xué)反應(yīng)和熱：化學(xué)平衡：酸和鹽基的反應(yīng)：還原反應(yīng)：物質(zhì)構(gòu)造原子構(gòu)造：化學(xué)結(jié)合：

生物：細(xì)胞：生殖和發(fā)生：遺傳：環(huán)境和動物反應(yīng)：環(huán)境和植物反應(yīng)：生物現(xiàn)象和物質(zhì)蛋白質(zhì)和生物體的機能：細(xì)胞膜的物質(zhì)輸送和細(xì)胞間的情報傳達(dá)和發(fā)現(xiàn)情報：

以上的學(xué)習(xí)大綱大家可以作為參考，但是每年可能會有一些調(diào)整，只要我們把基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)牢固，相信無論怎么變化都不會難道我們哦！

【微語】你在遠(yuǎn)方追逐夢想的腳步,是我心中最美的風(fēng)景,愿你學(xué)有所成,不負(fù)韶華！