喬治華盛頓大學(xué)MFS錄取成功案例

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：杜同學(xué)

成績(jī)概況：GPA ：3.2 TOEFL95 GMAT 630

所學(xué)專業(yè)：金融

就讀學(xué)校：澳門大學(xué)

錄取專業(yè)：金融（MSF）

留學(xué)層級(jí)：研究生

錄取結(jié)果：?jiǎn)讨巍?a href="http://v5tt.cn/xuexiao/8130.html" target="_blank">華盛頓大學(xué)（The George Washington University）（2016年USNews 美國(guó)商學(xué)院排名 第51位）

喬治華盛頓大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1、學(xué)生背景不錯(cuò)，本科在澳門大學(xué)，專業(yè)學(xué)習(xí)的也是金融

2、學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)間早，時(shí)間充足

劣勢(shì)分析

托福和GMAT的分?jǐn)?shù)不高，GPA也沒有太大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

三、申請(qǐng)思路及專家分析

學(xué)生在澳門大學(xué)學(xué)習(xí)金融，學(xué)校是全英語授課，本來是打算自己申請(qǐng)的，但在和我們?cè)敿?xì)咨詢后，也知道的自己申請(qǐng)的風(fēng)險(xiǎn)，而且術(shù)業(yè)有專攻，學(xué)生本身的英語能力是沒有什么問題的，但是美國(guó)申請(qǐng)并不是英語好就能申請(qǐng)成功的，首先是對(duì)學(xué)校的定位，對(duì)申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，對(duì)網(wǎng)申環(huán)節(jié)的每一個(gè)細(xì)節(jié)把控都會(huì)影響到學(xué)生的錄取成功與否，留求藝多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校的精確定位，以及對(duì)申請(qǐng)的每個(gè)細(xì)節(jié)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，最終能為學(xué)生提供強(qiáng)大的保障。

后來事實(shí)證明也是如此，為了彌補(bǔ)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)的劣勢(shì)，我們一遍又一遍的修改文書，盡量做到精益求精。學(xué)生心儀的喬治華盛頓大學(xué)，學(xué)校一直遲遲不下錄取，我們一直也沒有放棄，不斷的和學(xué)校溝通，終于在6月21日拿下了學(xué)校的錄取，喬治華盛頓大學(xué)的MFS專業(yè)向來都是喜歡高分，全職工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者的，作為應(yīng)屆畢業(yè)生能夠拿到錄取已經(jīng)很不容易了，最終留求藝還是為學(xué)生拿到了理想的院校。

四、offer展示

【微語】我們?cè)诩异o靜守候,期盼你學(xué)成歸來,那時(shí)的你將更加耀眼。