一、學(xué)生背景：
院校： 四川大學(xué)
學(xué)歷：本科
專業(yè)：生物技術(shù)
gpa ：gpa 3.6、
標(biāo)化成績(jī)：托福： 94、gre 311+2.5
錄取院校： 喬治城大學(xué) （georgetown university ）
錄取結(jié)果： 生物技術(shù)

學(xué)校簡(jiǎn)介：

喬治城大學(xué)（ georgetown university ）創(chuàng)建于 1789 年，是世界頂尖高等學(xué)府，美國(guó)最古老的天主教大學(xué)。也是美國(guó)最古老的大學(xué)之一。喬治城大學(xué)位于美國(guó)首都華盛頓特區(qū)（ washington,.c. ），是一所頂尖綜合性私立大學(xué)，2020年 usnews 美國(guó)大學(xué)排名，喬治城大學(xué)排第 24名

二、申請(qǐng)分析
優(yōu)勢(shì)分析
1、學(xué)生 gpa 和學(xué)校背景都很不錯(cuò)，學(xué)術(shù)能力強(qiáng)
2、學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)時(shí)畢業(yè)論文分?jǐn)?shù)高，有相關(guān)的實(shí)習(xí)
劣勢(shì)分析：托福、gre 分?jǐn)?shù)不高
申請(qǐng)思路及專家分析
陸同學(xué)初次找到我們時(shí)，盡管多次刷了托福，但分?jǐn)?shù)只有 73 分，gre 分?jǐn)?shù)也沒有到300 分，已經(jīng)想放棄考托福和 gre 了，畢業(yè)于四川大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)的他雖然 gpa有3.6，但就想以現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)申請(qǐng)美國(guó)的研究生。
在了解分析學(xué)生的情況后，覺得學(xué)生大學(xué)背景很不錯(cuò)，而且gpa也很高，能在川大拿到3.6的gpa，證明學(xué)習(xí)能力并不差，而且在大學(xué)畢業(yè)時(shí)畢業(yè)論文分?jǐn)?shù)高，有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。假如就按照現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)去申請(qǐng)?jiān)谂琶?100 名左右的學(xué)校估計(jì)都不一定能申請(qǐng)到，很有可能學(xué)校還會(huì)讓先讀語言課程，這樣的話，學(xué)生也太可惜了。和家長(zhǎng)和學(xué)生多次溝通仔細(xì)分析后，鼓勵(lì)學(xué)生去重新刷分，延期申請(qǐng)春季，根據(jù)辦理經(jīng)驗(yàn)，美國(guó)研究生的春季申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)會(huì)小些，能夠沖刺到排名更好的學(xué)校，同時(shí)也能給我們更多的時(shí)間去完善和寫作文書。
在分析完學(xué)生的綜合背景之后，我們進(jìn)行了大批量的查校工作，一方面春季開學(xué)的學(xué)校本來就很少，需要一所一所學(xué)校的排查，另外學(xué)生要求申請(qǐng)生物相關(guān)專業(yè)，也需要查出每所學(xué)校的課程設(shè)置，還要學(xué)生溝通是不是學(xué)生想學(xué)的專業(yè)方向。此外還要和學(xué)生 “頭腦風(fēng)暴”，不斷挖掘亮點(diǎn)；在文書寫作方面，把學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)充分在文書中體現(xiàn)出來，讓他在眾多申請(qǐng)人脫穎而出。
在定校方面，一開始學(xué)生和家長(zhǎng)都不敢定前30的學(xué)校申請(qǐng)，想著能申請(qǐng)到30-60的學(xué)校已經(jīng)很不錯(cuò)了，但根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，是可以沖刺申請(qǐng)前30的學(xué)校的，于是說服家長(zhǎng)定了前30的3所學(xué)校。
在繼10月21日拿到了全美排名27的塔夫茨大學(xué)（ tufts ）錄取之后，學(xué)生又拿到了全美排名 21 的 georgetown university 喬治城大學(xué)的錄取。
三、offer展示：

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