GPA分?jǐn)?shù)低,如何補(bǔ)救
在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生都因 GPA 低的問題而頭疼, GPA 低的確是硬傷,假如一個(gè)學(xué)生的 GPA 低于 3.0 ,無論 G/T 考多高的分?jǐn)?shù),很多名校是基本不予考慮的。...
在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生都因 GPA 低的問題而頭疼,GPA 低的確是硬傷,假如一個(gè)學(xué)生的 GPA 低于 3.0,無論 G/T 考多高的分?jǐn)?shù),很多名校是基本不予考慮的。但是,GPA 低是否是無解,當(dāng)然不是 ! 對(duì)于在大一、大二就開始做早期準(zhǔn)備的同學(xué)來說,了解清楚真正的 GPA 后,從現(xiàn)在開始要努力考好每一門專業(yè)課,使 GPA 成績(jī)最大化。
但如果已經(jīng)有了一些成績(jī)很差的對(duì)未來申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程,也不要對(duì)其置之不理,要盡自己最大努力去做補(bǔ)救,比如說去了解一下所在的學(xué)校是否可以重修課程。有些學(xué)校有重考的機(jī)會(huì),而且覆蓋原先的成績(jī),完全覆蓋,沒有補(bǔ)考、重修的字樣。要充分利用自己學(xué)校的重修制度,盡量把 80 分以下的那些科目都重修一遍,換一個(gè)高的 GPA。
在這里提供個(gè) tips,在重修課程之前和考試之前,要主動(dòng)認(rèn)識(shí)該科目老師,讓老師了解你這個(gè)人 ! 讓他知道你對(duì)未來申請(qǐng)專業(yè)的熱情和專注,潛移默化中讓他支持你出國(guó) ! 試圖去跟他溝通,解釋一下一個(gè)高的 GPA 成績(jī)對(duì)自己的留學(xué)申請(qǐng)之路起到至關(guān)重要的作用,老師一般都是比較通融的,分?jǐn)?shù)就會(huì)高一點(diǎn)。而對(duì)于那些時(shí)間太短到來不及重修課程的同學(xué),有沒有別的辦法彌補(bǔ) GPA 呢 ?
解決方案一:盡量挑選最有利的推薦者來完成推薦信。
GPA 低了,彌補(bǔ)的辦法之一就是找一個(gè)權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信。一方面有專業(yè)的權(quán)威,能夠強(qiáng)調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位 ; 另一方面對(duì)于該同學(xué) GPA 的低分值也可以作出一些合理的解釋。能夠證明如此低的 GPA 是由于國(guó)內(nèi)學(xué)校對(duì)分?jǐn)?shù)要求嚴(yán)苛或者別的什么原因。美國(guó)的學(xué)校向來非??粗赝扑]信,推薦者的權(quán)威及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當(dāng)大比重,只要你的 GPA 成績(jī)不是特別低,比如說低于 2.6 甚至更低,一個(gè)有份量的推薦者的推薦信相當(dāng)于能夠?yàn)槟愕?GPA 增加 0.5-1 績(jī)點(diǎn)。
解決方案二:放大學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的優(yōu)勢(shì)。
放大學(xué)術(shù)研究和實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為重點(diǎn)突出。平時(shí)所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點(diǎn)作為申請(qǐng)的有利條件,例如參加了某領(lǐng)域的項(xiàng)目研究或者論文發(fā)表,要讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。而美國(guó)人也非??粗毓ぷ鹘?jīng)歷,沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這些都能表明你在積極參與實(shí)踐,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是能打動(dòng)美國(guó)院校的重要亮點(diǎn)之一。
解決方案三:參加由 ETS 舉行的 GRE 專項(xiàng)考試 (Subject Test)
GRE 考試形式分為兩種:普通能力測(cè)試 (general test) 和專項(xiàng)能力測(cè)試 (subject test)。其中前者是廣大考生出國(guó)考試中必須參加的,而后者則是不為人所知或相對(duì)了解較少的部分,但后者在留學(xué)申請(qǐng)的過程呈現(xiàn)出越來越重要的分量,因?yàn)樗茉谝欢ǔ潭壬戏从骋粋€(gè)人專業(yè)背景的好壞。GRE 專項(xiàng)考試的目的在于測(cè)試考生在特定學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)所獲得的知識(shí)技能以及其水平的高低。GRE 專項(xiàng)考試分為數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、歷史、音樂、法語、西班牙語、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)、地質(zhì)學(xué)、美國(guó)文學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科,各個(gè)科目的要求是不一樣的,美國(guó)大學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)科不同對(duì)考生提出相應(yīng)的要求。雖然備考專項(xiàng)考試任務(wù)非常艱巨,但比起申請(qǐng)材料的寫作以及選校、選專業(yè)、選導(dǎo)師而言,考試是出國(guó)中最簡(jiǎn)單的一步。目前,不是每個(gè)人都會(huì)考 GRE 專項(xiàng)考試,但如果別人沒有考你考了,并且成績(jī)較高,在申請(qǐng)時(shí)肯定會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。
【微語】你在遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想的腳步,是我心中最美的風(fēng)景,愿你學(xué)有所成,不負(fù)韶華!
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你的GPA能申請(qǐng)什么樣的美國(guó)學(xué)校?...
如何在GPA不能改變卻達(dá)不到要求的情況下,采取一些其他有效的補(bǔ)救措施,讓GPA不會(huì)成為申請(qǐng)者不可攻破的軟肋。如何在GPA不能改變卻達(dá)不到要求的情況下,采取一些其他有效的補(bǔ)救措施...
此前,我們給同學(xué)們分享了很多低gpa補(bǔ)救、彌補(bǔ)gpa、低gpa入學(xué)申請(qǐng)?zhí)娲?xiàng)目等等相關(guān)內(nèi)容。...
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...對(duì)于GPA不足3.0的同學(xué),宋海崢老師建議大家記住以下10個(gè)補(bǔ)救措施,如果能利用好這幾個(gè)方法,相信大家一定有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到比較不錯(cuò)的美國(guó)大學(xué)研究生:...
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