對學生學業(yè)狀況的評價，美國大學采用學期績點平均值(GPA)來衡量。學期績點平均值是根據(jù)學生成績、績點和總學分數(shù)來計算。

與國內(nèi)的高考和考研不同，美國的本科和研究生申請雖然也有標準化考試成績，如GRE、GMAT、SAT，但是美國本科和研究生申請過程中學校的平均成績，也就是GPA同樣重要。很多學校，因為申請人太多，往往會通過標準化考試成績和GPA加權(quán)計算得出一個數(shù)字，根據(jù)數(shù)字排名首先進行初步篩選。

所以GPA，也就是學校成績同樣成為了美國留學申請過程中的一個重要因素。而且因為GPA反映了一段時間的學生的學習態(tài)度和學習能力，很多時候，甚至比標準化考試更受校方重視。

美國大學GPA算法

中國學生在申請美國大學時，除了英文能力測驗以外，很多大學有最低的GPA規(guī)定。

要了解GPA，我們要先了解美國大學關于成績評定的等級和點數(shù)。

美國學生各科成績是以A、B、C、D等級計算。等級成績和分數(shù)成績換算如下表：

通常大學部學生拿到C以上成績都可以。但對研究所的碩士生來說，至少要拿到B的成績。

GPA的計算則是各個科目以等級點數(shù)乘以學分，然后相加之和再除以總學分，比如：

每個科目以等級點數(shù)乘以學分。比如微積分是4學分的課，成績是A(即4點)，微積分一科可得16點，則這科的GPA為16除以學分4等于4，即GPA為4點。

如果一學期修了4門課，英文3學分(成績4點)、歷史3學分(成績2點)、物理3學分(成績3點)，加上微積分。GPA是16+4×3+3×2+3×3=43，除以13=3.31。此學生的GPA等于是比B略好。

一般說來，GPA2.0 以上，可以畢業(yè)； GPA3.0 以上，屬優(yōu)秀學生； GPA3.5 以上，是特別優(yōu)秀的學生。

在這里推薦大家使用wes成績認證，這個機構(gòu)算出來的GPA算法算出來的績點相對較高。

我國學校常用的GPA算法

我國學校的分數(shù)有時給得很嚴，所以不少學校在成績單的換算上給出了自己的標準。這樣的標準往往對學生比較有利。

下面介紹兩種我國學校中常用的標準(兩個表格)：

GPA分數(shù)低，如何補救？

在申請美國留學過程中發(fā)現(xiàn)，很多學生都因GPA低的問題而頭疼，GPA低的確是硬傷，假如一個學生的GPA低于3.0，無論G/T考多高的分數(shù)，很多名校是基本不予考慮的。但是，GPA低是否是無解，當然不是!

對于在大一、大二就開始做早期準備的同學來說，了解清楚真正的GPA后，從現(xiàn)在開始要努力考好每一門專業(yè)課，使GPA成績最大化。但如果已經(jīng)有了一些成績很差的對未來申請專業(yè)相關的基礎課程，也不要對其置之不理，要盡自己最大努力去做補救，比如說去了解一下所在的學校是否可以重修課程。有些學校有重考的機會，而且覆蓋原先的成績，完全覆蓋，沒有補考、重修的字樣。要充分利用自己學校的重修制度，盡量把80分以下的那些科目都重修一遍，換一個高的GPA。在這里提供個tips，在重修課程之前和考試之前，要主動認識該科目老師，讓老師了解你這個人!讓他知道你對未來申請專業(yè)的熱情和專注，潛移默化中讓他支持你出國!試圖去跟他溝通，解釋一下一個高的GPA成績對自己的留學申請之路起到至關重要的作用，老師一般都是比較通融的，分數(shù)就會高一點。

而對于那些時間太短到來不及重修課程的同學，有沒有別的辦法彌補GPA呢?

解決方案一：盡量挑選最有利的推薦者來完成推薦信。

GPA低了，彌補的辦法之一就是找一個權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信。一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強調(diào)學校和專業(yè)的優(yōu)勢地位;另一方面對于該同學 GPA 的低分值也可以作出一些合理的解釋。能夠證明如此低的GPA是由于國內(nèi)學校對分數(shù)要求嚴苛或者別的什么原因。美國的學校向來非?？粗赝扑]信，推薦者的權(quán)威及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當大比重，只要你的GPA成績不是特別低，比如說低于2.6甚至更低，一個有份量的推薦者的推薦信相當于能夠為你的GPA增加0.5-1績點。

解決方案二：放大學術(shù)研究或?qū)嵙暯?jīng)歷的優(yōu)勢。

放大學術(shù)研究和實習經(jīng)歷作為重點突出。平時所參加的一些學術(shù)研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件，例如參加了某領域的項目研究或者論文發(fā)表，要讓審核委員看到你是具有學術(shù)潛力、適合做研究的。而美國人也非常看重工作經(jīng)歷，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實習經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經(jīng)驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。

解決方案三：參加由ETS舉行的GRE專項考試(Subject Test)

GRE 考試形式分為兩種：普通能力測試(general test)和專項能力測試(subject test)。其中前者是廣大考生出國考試中必須參加的，而后者則是不為人所知或相對了解較少的部分，但后者在留學申請的過程呈現(xiàn)出越來越重要的分量，因為它能在一定程度上反映一個人專業(yè)背景的好壞。

GRE專項考試的目的在于測試考生在特定學科領域或?qū)I(yè)領域內(nèi)所獲得的知識技能以及其水平的高低。GRE專項考試分為數(shù)學、生物、物理、化學、歷史、音樂、法語、西班牙語、計算機、經(jīng)濟學、工程學、教育學、地質(zhì)學、美國文學、政治學、心理學和社會學等學科，各個科目的要求是不一樣的，美國大學會根據(jù)學科不同對考生提出相應的要求。

雖然備考專項考試任務非常艱巨，但比起申請材料的寫作以及選校、選專業(yè)、選導師而言，考試是出國中最簡單的一步。目前，不是每個人都會考GRE專項考試，但如果別人沒有考你考了，并且成績較高，在申請時肯定會更有優(yōu)勢。

所以，同學們，馬老師的建議：不管你是否有出國意向，平時成績都代表著一個人的學術(shù)能力，請好好規(guī)劃并且慎重對待哦!有疑問的小伙伴們，單獨私信我哦！

【微語】跨出國門，人生開始新的旅程。一路上，難免會有荊棘風暴與雷鳴。相信你會以堅實的腳步，不懈地向成功邁進。