一、學生背景

學生姓名：李同學

成績概況：均分本科82，雅思無

所學專業(yè)：學前教育專業(yè)

就讀學校：佳木斯大學

錄取專業(yè)：教育學專業(yè)

留學層級：碩士

錄取結果：約克大學

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、本科專業(yè)與目標專業(yè)契合度高；

劣勢分析

1、學生申請時不帶雅思成績；

2、學生院校國內排名300+，院校背景很弱；

3、約克大學世界名校，競爭非常大；

三、申請思路及專家分析

學生本科就讀于佳木斯大學，這所院校是雙非院校300+排名，本科平均分數(shù)是82分。專業(yè)為學前教育專業(yè)，想要申請教育學相關專業(yè)。這種情況下，需要最大程度挖掘學生優(yōu)勢，李同學的本科專業(yè)契合是可以深度挖掘的學生亮點，文書重點將學生在專業(yè)相關的相關認知以及學習能力凸顯出來，從而提升學生的競爭實力。

對于想要申請名校的學生，時間很重要，不同的學校都有自己的截止時間，因此我們抓緊制作材料，盡可能的往前趕時間，圍繞學生的優(yōu)勢制作材料，并適當?shù)靥峁┝讼嚓P輔助申請材料和證明，最終幫助學生拿到了滿意的學校的offer。

如果你是雙非院校排名一般，想要申請百強院校，只要好好規(guī)劃，好好挖掘自身亮點，就一定能成功。

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