姓名：王同學(xué)

背景：國(guó)內(nèi)985某重本院校的金融專業(yè)大四，托福100+，GPA3.6，有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目研究的project，GMAT670左右，大四法國(guó)某中流大學(xué)交換一年。

申請(qǐng)?jiān)盒＃憾啻?SFU，西大

申請(qǐng)專業(yè)：金融類

錄取院校：SFU (西蒙菲沙大學(xué))金融碩士(加拿大綜合類排名第一)

多大 MMPA (加拿大醫(yī)博類排名第一)

文書指導(dǎo)：

先為張同學(xué)，挖掘其參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目的亮點(diǎn)，梳理其參與的整個(gè)過程，在文書中凸顯學(xué)生的組織能力以及協(xié)調(diào)能力,對(duì)于重點(diǎn)進(jìn)行渲染，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，凸顯需要進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)的必要性！

建議：

商科類文書注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及思維的創(chuàng)造力

商科類注重學(xué)生的邏輯思維能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力

商科類文書行文需要嚴(yán)謹(jǐn)并展現(xiàn)出學(xué)生較強(qiáng)的邏輯思維能力

文書的書寫對(duì)于學(xué)校的申請(qǐng)有著重要的意義，一定要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，注重邏輯思維能力，突出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，挖掘?qū)W生的亮點(diǎn)

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國(guó)有為。