加拿大熱門【理科專業(yè)】大全
理科的專業(yè)分類很多,在加拿大就業(yè)的選擇也是很多的。那么,加拿大熱門的理科專業(yè)有哪些呢?班老師來和大家聊聊理科專業(yè)的情況。...
加拿大學(xué)校理科專業(yè)主要包括:生物學(xué)、化學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、食品和營養(yǎng)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、心理學(xué)和統(tǒng)計科學(xué)等。
一、生物學(xué)
作為一門自然科學(xué),生物學(xué)是研究生命系統(tǒng)各個層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。生物學(xué)下設(shè)的研究分支非常豐富,包括宏觀的動物植物的行為、生理、發(fā)育和遺傳等方面的研究,也包括微觀上對微生物病毒的研究,以及細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)以及基因組學(xué)等多元化的方向。因此加拿大學(xué)校生物學(xué)課程開設(shè)也相當(dāng)豐富,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣方向自由選課。
由于生物學(xué)很多研究與醫(yī)學(xué)有很大的相關(guān)性,因此生物學(xué)的研究學(xué)者很多也活躍在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,生物學(xué)畢業(yè)的本科生可以從事的工作職位包括生物技術(shù)專員、產(chǎn)品研發(fā)員、技術(shù)服務(wù)、銷售代表,中學(xué)教師。研究生大多數(shù)成為各高?;蛘咂髽I(yè)的研究人員,大學(xué)講師及教授。
二、化學(xué)
化學(xué)是在原子、分子層次上研究物質(zhì)性質(zhì),組成,結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。研究分支有無機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué),分析化學(xué),材料化學(xué),高分子,物理化學(xué),生物化學(xué)等。適合對化學(xué)感興趣,喜歡動手做實驗,有好奇心有想法,將來想在工業(yè)領(lǐng)域做研發(fā)人員的學(xué)生。
化學(xué)的本科畢業(yè)生可以進(jìn)入化工制造行業(yè)或者藥品研發(fā)企業(yè)成為化學(xué)技術(shù)員、研究研究助理、中學(xué)教師、銷售人員和客戶代表。也可以選擇留在學(xué)校繼續(xù)深造走上科研之路。
三、計算機(jī)科學(xué)
計算機(jī)科學(xué)研究計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(硬件)、程序系統(tǒng)(軟件)、人工智能以及計算本身的性質(zhì)和問題的學(xué)科。由于計算機(jī)科學(xué)關(guān)聯(lián)著最前沿的科技,IT行業(yè)薪資十分可觀,因此計算機(jī)無論在國內(nèi)還是國外都是相當(dāng)熱門的專業(yè)。但是計算機(jī)并不是適合所有人學(xué)習(xí)的,需要學(xué)生邏輯思維強(qiáng),數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好,還要對編程有很高的熱情。本科期間的學(xué)習(xí)或涉及到大量的數(shù)學(xué)算法課程和計算機(jī)編程語言課程。如果學(xué)生不適合這個專業(yè),一味地追求高薪,學(xué)習(xí)期間會非常痛苦,最終涉及到就業(yè)也會得不償失。
畢業(yè)生可以做軟件和程序開發(fā)、信息系統(tǒng)分析顧問、軟件設(shè)計和軟件工程師、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、用戶支持技術(shù)人員。
四、食品和營養(yǎng)科學(xué)
主要研究食物、營養(yǎng)與人體生長發(fā)育和健康的關(guān)系,以及提高食品營養(yǎng)價值的措施。
目前臨床營養(yǎng)學(xué)有很大的人才缺口,未來將來面對大量患者的健康維護(hù)和術(shù)后康復(fù)問題,這部分需要臨床營養(yǎng)師的專業(yè)指導(dǎo)。畢業(yè)生可以注冊成為營養(yǎng)師。
五、心理學(xué)
心理學(xué)是研究人類及動物的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué),既是一門理論學(xué)科,也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括理論心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。
心理學(xué)研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、人格、行為和人際關(guān)系等領(lǐng)域,也與日常生活的領(lǐng)域——家庭、教育、健康密切相關(guān)。
畢業(yè)生可以從事社區(qū)服務(wù)工作,家庭婚姻或其他領(lǐng)域心理咨詢師,行政人員,人力資源管理等職位。
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文章來源 | 加拿大留學(xué)堂
文中圖片來源網(wǎng)絡(luò)
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