一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：劉同學(xué)

就讀學(xué)校：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育?？?/p>

所學(xué)專業(yè)：工商管理

成績概況：80

留學(xué)層級：本科直讀

錄取結(jié)果：格里菲斯大學(xué)國際與旅游酒店管理專業(yè)

二、申請難點(diǎn)分析

1.學(xué)生想學(xué)酒店管理，讀名校本科，不讀預(yù)科，但學(xué)生背景弱，高中未完成沒有高中畢業(yè)證，后來讀的網(wǎng)絡(luò)教育?？?。

2.語言很差，托福只有33分

3.學(xué)生專科畢業(yè)后有兩年的空擋，做汽車銷售，與所申請專業(yè)無關(guān)。

三、申請思路及專家分析

劉同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教育專科，無高中成績單和畢業(yè)證，想去好大學(xué)，學(xué)旅游酒店，然后學(xué)生以及家長又非常想去名校，所以依照學(xué)生的背景給學(xué)生選擇的澳洲四星級大學(xué)格里菲斯大學(xué)，學(xué)生想學(xué)的專業(yè)旅游酒店管理這所學(xué)校是世界排名前五十，是澳洲旅游酒店管理專業(yè)最好的學(xué)校，地理位置佳，在旅游城市格里菲斯，為了圓學(xué)生的留學(xué)夢想，在老師詳盡的了解了學(xué)生的情況以后，進(jìn)行了以下方案的操作：

1.學(xué)生有2.5年的?？瞥煽儐?，也是商科相關(guān)，所以只要以學(xué)生的?？票尘叭ド暾埖谋究浦弊x。

2.個(gè)人陳述。學(xué)生雖然沒有從事旅游酒店工作，但是在申請澳洲之前曾經(jīng)去過澳大利亞的昆士蘭州旅游，也是申請的這所學(xué)校所在的周，著重讓學(xué)生突出這段旅游經(jīng)歷，對這所學(xué)校和這個(gè)城市以及旅游酒店專業(yè)的喜歡。同時(shí)學(xué)生家人很多在承德生活，也是著名的旅游勝地，學(xué)生從小就對旅游感興趣。

3.工作證明。申請學(xué)校畢業(yè)以后的空擋一定要有解釋，所以如實(shí)開的工作證明

4.因?yàn)閷W(xué)生語言很低，所以沒有讓學(xué)生提供語言成績，而是直接做的學(xué)校的語言內(nèi)測，學(xué)生發(fā)揮的不錯(cuò)，學(xué)校給學(xué)生在主課前配了30周語言。

因此，在老師耐心的指導(dǎo)以及劉同學(xué)的極力配合下，拿到了格里菲斯大學(xué)國際旅游與酒店管理的本科直讀offer，助其圓夢成功！

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【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時(shí)間，但可以改變出國的心態(tài)。