學(xué)生基本信息：

學(xué)生姓名： 張 同學(xué)

學(xué)校背景：四川大學(xué)

申請 專業(yè)： 葡萄酒釀造與栽培碩士

申請學(xué)校：阿德萊德大學(xué)

錄取學(xué)校：阿德萊德大學(xué)

申請分析

背景分析：

張同學(xué)畢業(yè)于國家重點(diǎn) 985學(xué)?！?四川大學(xué)，藥學(xué)專業(yè)，大學(xué)期間的平均分在 70分左右。平時自主能力很強(qiáng)，也非常喜歡實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)生活，但是，因?yàn)榇髮W(xué)申報專業(yè)時聽從了父母意見，學(xué)生本人不是特別喜歡大學(xué)專業(yè)，所以，大學(xué)期間的平均分?jǐn)?shù)并不是特別高。從身邊朋友接觸到留學(xué)方面的信息，自己也就慢慢有了留學(xué)的想法，想學(xué)習(xí)一個自己喜歡的專業(yè)繼續(xù)深造。

學(xué)生背景分析：

申請優(yōu)勢：學(xué)生獨(dú)立思考能力很強(qiáng)，動手能力強(qiáng)。

申請劣勢：跨專業(yè)申請，平均分低，沒有雅思成績。

案例分析：

當(dāng)學(xué)生及家長找到留求藝資深顧問雷杜若老師，希望就孩子當(dāng)前的狀態(tài)給予出明確的引導(dǎo)。深入了解了 張 同學(xué)的學(xué)習(xí)背景，學(xué)習(xí)成績以及跟家長溝通后，感覺 張 同學(xué)獨(dú)立自主能力很強(qiáng)，并且喜歡化學(xué)實(shí)驗(yàn)類型的研究專業(yè)，但是自信心比較缺乏，抗壓能力比較弱，對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績很擔(dān)心。通過對學(xué)生的背景及興趣專業(yè)的了解，雷杜若老師給學(xué)生及家長介紹了非常適合 張 同學(xué)現(xiàn)在狀況的方案，學(xué)生喜歡實(shí)驗(yàn)室方面的專業(yè)選擇，學(xué)生比較想申請化學(xué)研究的專業(yè)，但是，因?yàn)閷W(xué)生是理學(xué)背景，對于跨專業(yè)申請難度比較大，之后，雷老師給學(xué)生推薦了澳洲八大阿德萊德大學(xué)非常特色的專業(yè)：葡萄酒釀造與栽培。通過后續(xù)跟學(xué)生的溝通和專業(yè)的介紹，學(xué)生非常喜歡這個專業(yè)。既可以涉及到化學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)室研究，又可以涉及到農(nóng)業(yè)以及商業(yè)等專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，全產(chǎn)業(yè)鏈接，可以讓學(xué)生深層次的接觸葡萄酒從育苗到銷售的全過程。學(xué)生和家長對這個專業(yè)也非常喜歡，確定申請后，因?yàn)閷W(xué)生還沒有開始雅思的學(xué)習(xí)，先用學(xué)生的學(xué)術(shù)材料遞交申請。

遞交申請一周后，學(xué)校發(fā)來了有條件錄取的通知書。學(xué)生拿到世界百強(qiáng)的通知書后非常高興，給了學(xué)生極大的信心以及鼓勵，家長也非常高興，也增強(qiáng)了學(xué)生雅思學(xué)習(xí)的積極性。通過三個月的學(xué)習(xí)，學(xué)生雅思成功考到了 6分的成績。最終，學(xué)生跟學(xué)校申請了配語言課學(xué)習(xí)。學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)背景以及自己背景不錯，交學(xué)費(fèi)之后很快拿到了澳洲留學(xué)簽證，張 同學(xué)順利去到澳洲開啟了留學(xué)之旅。

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