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美國高中和國際高中

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根據(jù)哈佛大學(xué)自己的日報(bào)The Harvar Crimson 報(bào)道,以Class of 2017為例,其中6%的錄取學(xué)生只來自10所高中。在哈佛大學(xué)錄取的每20名新生中,一定有一個(gè)學(xué)生來自于下面7所高中里的其中一所:

美國高中和國際高中

Boston Latin School波士頓拉丁學(xué)校

Phillips Acaemy Anover 菲利普斯安多佛中學(xué)

Phillips Exeter Acaemy菲利普斯埃克賽特學(xué)院

Stuyvesant High School 蒂文森高中

Noble an Greenough School 諾博和格里諾高中

Trinity School 三一學(xué)校

Lexington High School萊克星頓高中

這些高中有公立高中,也有私立寄宿高中,共同之處是這些高中的本身就是難得一進(jìn)的好學(xué)校,其錄取率都很低,以Stuyvesant High School為例,這所公立高中的錄取率只有3%,比哈佛錄取率還低。由此可見,美國大學(xué),特別是名校對學(xué)生的“出身”—高中就讀學(xué)校還是非??粗氐?。

Joseph Conra,波蘭裔作家,母語并非英文,但他所創(chuàng)作的英文小說,讓英美作家俯首稱臣,因而被公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的小說家之一。他曾經(jīng)說過這樣一句話:只有當(dāng)你學(xué)習(xí)了另外一種語言,你才開始真正了解自己的母語。由此引申,當(dāng)你開始在另外一個(gè)國家生活,你才真正開始了解自己的母國。對于一位15歲的青少年而言,當(dāng)他離開父母、離開熟悉的環(huán)境到新的環(huán)境去生活,他的最大收獲將是真正開始認(rèn)識原來的自己。異國他鄉(xiāng)的陌生是一種無法復(fù)制的資源,壓力和新鮮感并存。在日常生活中,這種陌生會(huì)讓你處處不舒服。在生活習(xí)慣上,中國人喜歡喝熱水,但是生活在美國,你不得不開始適應(yīng)沒有熱開水的日子;在人與人交流上,美國人的交流方式直來直往,中國文化倡導(dǎo)的大事化小、能忍則忍的方式不再合適,中國學(xué)生不得不學(xué)會(huì)直接表達(dá)自己的情感和想法。再深一層,那就是價(jià)值觀的碰撞。眾所周知,人總是在逆勢中才會(huì)成長得更茁壯。不能打敗你的,就會(huì)使你變得更加強(qiáng)壯。學(xué)會(huì)新的一種生活方式、新的思維模式、新的語言,并非要去取代原有的,而是彌補(bǔ)和加強(qiáng)。當(dāng)我們面對同樣一個(gè)問題的時(shí)候,就會(huì)多一種解決方案。打個(gè)比方:一個(gè)小留學(xué)生在美國生活了十幾年之后,依舊喜歡中國美食,但對它已經(jīng)沒有依賴,因?yàn)樗瑯咏邮苣鞲?、意大利、希臘菜。飲食僅僅是表象,其背后是一種接納和轉(zhuǎn)換新事物的能力。

加州大學(xué)伯克利分校歷史上唯一的華人校長田長霖,曾鼓勵(lì)華人在美國做美國人,在中國做中國人——做兩棲動(dòng)物是何等高的境界!國際學(xué)校完全可以培養(yǎng)出具有雙語能力的人才,但是幾乎不可能培養(yǎng)出雙文化人才,因?yàn)槲幕切枰w驗(yàn)和領(lǐng)悟。

相比較國際學(xué)校,美國高中提供了一次在極大反差和嚴(yán)重碰撞中認(rèn)識自己并超越自己的機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì)也就是兩種教育之間的最根本的區(qū)別。

正所謂風(fēng)險(xiǎn)越大,回報(bào)越大,但損失也越大。逆勢雖然促進(jìn)成長,但同時(shí)也是一大風(fēng)險(xiǎn)。中國學(xué)生的扎堆現(xiàn)象,無非是在面對陌生,面對種種不舒服,為了自保而形成的一股力量。小留學(xué)生所經(jīng)歷的迷失、孤獨(dú)、失落、抑郁等等情緒,無非是面對陌生而表現(xiàn)出來的不適癥狀。成功克服了,美高的經(jīng)歷能夠使一個(gè)人脫胎換骨;失敗了,美高經(jīng)歷將擊倒一個(gè)未準(zhǔn)備好的青少年。

在美國高中,孩子能感受到價(jià)值觀的碰撞,學(xué)會(huì)新的生活方式,在此過程中認(rèn)識自己并超越自己。但是,選擇美高還是國際學(xué)校,其實(shí)是在風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)之間找平衡,最終還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇。因此,還是那句老話:合適自己的才是最好的

【微語】你在遠(yuǎn)方的校園里,用知識點(diǎn)亮未來,用堅(jiān)韌書寫青春的華章。

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