并不是每個(gè)人都適合套磁，或者說，并不是每個(gè)人都需要套磁。有不少申請(qǐng)者的GPA,GT等分?jǐn)?shù)不高，但是在其他方面不錯(cuò)，在正常申請(qǐng)的過程中，很可能第1輪就被刷掉，無法表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。所謂優(yōu)勢(shì)，基本上是一些無法量化的背景，比如豐富的研究經(jīng)驗(yàn)，論文。
如果是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，那么你可能擁有一些這個(gè)專業(yè)大部分申請(qǐng)者不具備的特點(diǎn)，例如物理系轉(zhuǎn)申材料系，在理論知識(shí)和數(shù)學(xué)能力上的優(yōu)勢(shì)。這個(gè)時(shí)候套磁就是一個(gè)比較有效的方式，可以讓教授了解自己的優(yōu)點(diǎn)(這是套磁最重要的目的)。
首先，我認(rèn)為套磁成功是一個(gè)小概率事件，因此騷擾較多的教授，對(duì)同一個(gè)教授換郵箱2騷擾是有必要的(我大概發(fā)了200多封信，有不少次教授不回信是因?yàn)猷]件被屏蔽，或者沒有看到你的信，所以多發(fā)一次信也不算什么);其次，大范圍騷擾不意味著單純的重復(fù)工作，不要把同樣的信發(fā)給很多教授，而是要針對(duì)不同的教授做修改，比如針對(duì)研究興趣，甚至多寫一些對(duì)教授研究課題的想法也可以。
例如我套某教授，看了他的研究和我之前的研究經(jīng)歷雖然不完全一樣，但是有共同點(diǎn)。于是我就在信里寫了兩個(gè)研究之間的共同之處，我的研究經(jīng)歷中哪些可以用到他的項(xiàng)目上。最后，可以考慮在其他相關(guān)專業(yè)找找教授，本著“他山之石，可以攻玉”的精神，很可能在一個(gè)A專業(yè)很多學(xué)生擁有的技能和經(jīng)驗(yàn)到了B專業(yè)就成了稀缺品。
此外，總有一些專業(yè)里有一些做非主流研究的教授，這些教授不太容易在本專業(yè)申請(qǐng)者里找到符合自己要求的學(xué)生。這個(gè)時(shí)候你的主動(dòng)套磁有可能就取得意料之外的效果。
套磁信的寫法其實(shí)并不難，我這里提供一種簡(jiǎn)單的寫法：開頭交代一下自己的身份(XX學(xué)校出身，打算申請(qǐng)XX年的PHD/Master Program)，之后闡述自己的優(yōu)勢(shì)，然后說自己對(duì)教授的研究方向感興趣，問他XX年是否招人，自己是否有可能加入他的group。
信寫的越簡(jiǎn)明越好，措辭有禮貌些，切忌亂表忠心。在信的末尾可以附上一個(gè)簡(jiǎn)短的CV，不建議采用附件。
有些同學(xué)對(duì)教授和committee的權(quán)力有疑惑，擔(dān)心搞定了教授依然無法拿到offer。這種可能性的確存在，但是相對(duì)比較小，如果你的硬件全部達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，那一般問題不大，如果有缺陷，那么要看具體情況：
1、教授本身的實(shí)力。如果教授自己就在committee，或者在系里德高望重，則不必太擔(dān)心，畢竟這些人能看上某個(gè)學(xué)生，本身已經(jīng)說明了這個(gè)學(xué)生的實(shí)力。有些時(shí)候甚至某些老牛教授轉(zhuǎn)發(fā)一個(gè)學(xué)生的背景郵件到系里，系里都會(huì)非常重視這個(gè)學(xué)生。
我一個(gè)同學(xué)套了某校的教授，學(xué)院里明確要求所有學(xué)生都需要TSE成績(jī)，他沒考，甚至沒讓ETS送正式成績(jī)，依然拿到了offer;
2、學(xué)校制度。有些學(xué)校對(duì)硬件(比如GT，學(xué)生出身)要求比較高，而且申材料的時(shí)候需要大部分committee成員達(dá)成一致，這種時(shí)候就很難說了。我套磁的時(shí)候就遇到了這種情況，結(jié)果被拒了。
總結(jié)一下套磁方面的心得體會(huì)，這些心得比較個(gè)人化，不見得普遍適用，僅供參考，有疏漏還請(qǐng)諒解：
1、不要怕花時(shí)間，爭(zhēng)取多套一些學(xué)校，畢竟套磁的同時(shí)也可以選校;最好不要用同一個(gè)模版發(fā)給很多教授。
2、套磁的信盡量針對(duì)教授的研究領(lǐng)域進(jìn)行一下修改，如果你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域很有心得，可以加上。套磁信的末尾附上簡(jiǎn)要版的CV。
3、雖然Gmail的功能相當(dāng)強(qiáng)大，但是由于垃圾郵件多。很多學(xué)校都屏蔽了它。因此套磁的時(shí)候可以建議選擇yahoo和學(xué)校里的郵箱。
4、把套磁過的教授名字和信箱保留下來，有回復(fù)的標(biāo)出來，哪怕是模版;對(duì)于沒有回復(fù)的教授，過一段時(shí)間換個(gè)信箱騷擾一下。

【微語】我們?cè)诩异o靜守候,期盼你學(xué)成歸來,那時(shí)的你將更加耀眼。