下面我們就一起來(lái)分析一下不同階段的高中生應(yīng)該怎樣選擇加拿大高中的：

高一在讀學(xué)生：建議入讀公立高中或者精品私立高中。

1.環(huán)境因素。15-16歲孩子的環(huán)境適應(yīng)能力高于17-18歲的孩子。公立高中或精品私立高中的國(guó)際留學(xué)生相對(duì)數(shù)量較私立高中 國(guó)際留學(xué)生數(shù)量低，本土學(xué)生的數(shù)量高，語(yǔ)言環(huán)境好，學(xué)生能夠更快的適應(yīng)環(huán)境。

2.語(yǔ)言課程因素。公立高中沒(méi)有專門針對(duì)國(guó)際留學(xué)生提供的語(yǔ)言課程，低齡學(xué)生有更多的時(shí)間將語(yǔ)言提高到平均水平。不耽誤孩子申請(qǐng)大學(xué)。

3.費(fèi)用因素。孩子在加拿大需要讀3年左右的高中和4年的大學(xué)，總費(fèi)用相對(duì)較高，費(fèi)用適中的公立高中更加適合。

4.老師和寄宿家庭的關(guān)注度。正是因?yàn)楣⒏咧谢蛘呔匪搅⒏咧械膰?guó)際留學(xué)生數(shù)量少，老師以及寄宿家庭對(duì)學(xué)生的關(guān)注度更高，學(xué)生得到的照顧更全面。

高二在讀學(xué)生：建議入讀普通私立高中或者精品私立高中。
大學(xué)申請(qǐng)因素。高二的學(xué)生想要申請(qǐng)加拿大高中一般是希望將高三嫁接到加拿大高中去讀，同時(shí)也是希望學(xué)生能夠直接在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)加拿大大學(xué)的時(shí)候有地理優(yōu)勢(shì)。
語(yǔ)言因素。加拿大公立高中不針對(duì)國(guó)際留學(xué)生提供具有針對(duì)性的語(yǔ)言課程，而普通私立高中為了升學(xué)率的考慮，都會(huì)給國(guó)際留學(xué)生提供相應(yīng)的語(yǔ)言課程，這就為學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境提供了很好的幫助。如果入讀公立高中，那么為了讓學(xué)生達(dá)到相應(yīng)進(jìn)入加拿大大學(xué)的水平，學(xué)生有可能為了達(dá)到語(yǔ)言水平而一直在公立高中多學(xué)一年到兩年。
費(fèi)用因素。當(dāng)然，公立高中的平均費(fèi)用是相對(duì)較低廉的，同時(shí)普通私立高中的費(fèi)用已經(jīng)可以和公立高中的費(fèi)用相比較。在這樣的條件下，高二在讀的學(xué)生更加適合普通私立高中了。
精品私立高中對(duì)學(xué)生本身的要求是較高的，同時(shí)花費(fèi)也是出于高水平中，要以個(gè)案為準(zhǔn)進(jìn)行選擇。

高三在讀學(xué)生：建議入讀普通私立高中。對(duì)于高三在讀的學(xué)生，已經(jīng)可以直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)的有條件雙錄取，或者大學(xué)的直接錄取，當(dāng)然，申請(qǐng)加拿大大學(xué)直接錄取的條件需要提前達(dá)到。高三在讀的學(xué)生有兩種比較適合到加拿大讀高中，然后進(jìn)入加拿大大學(xué)： 第一種，高中階段學(xué)習(xí)狀況低于平均水平，希望在應(yīng)付即將到來(lái)的加拿大大學(xué)生活更加順暢的學(xué)生。第二種，高中階段學(xué)習(xí)狀況非常好，但是沒(méi)有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備相應(yīng)的雅思成績(jī)等等。雖然大部分的加拿大大學(xué)都可以通過(guò)越洋的方式申請(qǐng)，但是不可否認(rèn)的是，非常頂尖的幾所大學(xué)對(duì)于越洋申請(qǐng)的國(guó)際留學(xué)生的態(tài)度還是比較保守的。例如：皇后大學(xué)，麥吉爾大學(xué)，麥克馬斯特大學(xué)等等。如果學(xué)生非常希望能夠就讀于這些加拿大的頂級(jí)院校，那么還是建議入讀加拿大的高中進(jìn)行適應(yīng)性學(xué)習(xí)。這樣在申請(qǐng)到這些頂級(jí)院校的幾率增大。之所以不建議入讀精品加拿大高中的原因是，這些精品高中的申請(qǐng)條件和優(yōu)秀。

最后，如果有任何關(guān)于留學(xué)方面的問(wèn)題，歡迎撥打下方的免費(fèi)咨詢電話↓↓↓

【微語(yǔ)】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂(lè)與收獲，前程似錦，未來(lái)可期！