一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 黃同學(xué)成績(jī)概況： 托福： 106、GRE:163+1169+3.8所學(xué)專業(yè)： 運(yùn)籌學(xué)就讀學(xué)校： 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取專業(yè)： 運(yùn)籌學(xué)留學(xué)層級(jí)： 研究生錄取結(jié)果： 哥倫比亞大學(xué) Columbia University

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析1、學(xué)生 GPA,語(yǔ)言成績(jī)都很高，硬件素質(zhì)過(guò)硬。2、大學(xué)期間獲得了美賽建模的一等獎(jiǎng)，積極參加課外活動(dòng)，綜合起來(lái)軟件實(shí)力還不錯(cuò)。

劣勢(shì)分析

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)過(guò)少

三、申請(qǐng)思路及專家分析學(xué)生申請(qǐng)的專業(yè)和大學(xué)本科學(xué)的是一樣的，沒有跨專業(yè)，在校期間有參加過(guò)專業(yè)相關(guān)的比賽并且獲得了好的成績(jī)，這對(duì)申請(qǐng)學(xué)校有很好的幫助。學(xué)生剛開始在校期間課外活動(dòng)較少，因此建議她積極參加校外實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)很有幫助，學(xué)生自己也積極配合，在申請(qǐng)之前有過(guò)兩段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這作為很好的實(shí)踐素材寫在文書里面，豐富了文書。在文書寫作過(guò)程中也多次和學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，最終讓學(xué)生非常滿意的定稿文書。對(duì)此在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，尤其是研究生的申請(qǐng)，一定要注意挖掘?qū)W生的亮點(diǎn)和學(xué)校專業(yè)的一個(gè)契合度。

四、offer展示

【微語(yǔ)】留學(xué)不是為了出國(guó)，而是讓你變得更好，讓你有機(jī)會(huì)選擇自己想要的生活。