今年ED1放榜的時(shí)候，我相信大部分學(xué)生都有這樣的感觸：為什么錄取的都是美高的學(xué)生？美高的優(yōu)勢是在哪里？

2019年申請季，麻省理工學(xué)院(MIT)招收了707名早申申請者進(jìn)入2023級。今年，9600名學(xué)生遞交早申申請，錄取率為7.4%。錄取學(xué)生來自從阿拉斯加到津巴布韋的486個(gè)高中，并無一人來自中國內(nèi)地高中，名單中雖然有5名中國籍學(xué)生，但他們?nèi)縼碜悦绹咧小?/p>

這位大家敲醒了警鐘，是大陸高中的能力不行？還是有其他原因呢？難道，普高的學(xué)生就要逐漸被頂尖學(xué)校拋棄了嗎？

就讀普通高中的優(yōu)劣

1.成績好

國內(nèi)學(xué)生備考時(shí)間相對充足，有的學(xué)校甚至對申請出國留學(xué)學(xué)生的考勤完全放開，允許學(xué)生請假專門在家復(fù)習(xí)考試。而且學(xué)生還可以在各種課外班里進(jìn)行封閉式培訓(xùn)。這樣大大提高了標(biāo)化成績分?jǐn)?shù)。

在課程內(nèi)容方面，和普通美國高中生要求相比，國內(nèi)的課程難度還是要稍高，特別是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科課程難度，更容易得到美國高校的認(rèn)可，對申請理科也有加分作用。

雖然有些普高沒有AP課程，但是學(xué)生可以利用寒暑假，一個(gè)月到三個(gè)月的時(shí)間，突擊培訓(xùn)，進(jìn)行考試。因?yàn)橛袊鴥?nèi)應(yīng)試知識的底子，一般來講，成績都是不錯(cuò)的。在申請的時(shí)候，如果學(xué)生可以提供幾門4-5分的AP課程成績，都可以提高你的競爭力。

2.活動(dòng)少

美國高中在下午2:30左右就完全屬于課外活動(dòng)時(shí)間了，相比美國學(xué)生參加的豐富多彩的課外活動(dòng)而言，高考體系的國內(nèi)學(xué)生根本沒有太多時(shí)間安排課外活動(dòng)，其相應(yīng)的準(zhǔn)備和挖掘方面也存在一定欠缺，部分學(xué)生包裝跡象明顯，從而使得美國的大學(xué)招生官有時(shí)會(huì)質(zhì)疑中國學(xué)生課外活動(dòng)參與的真實(shí)性。

3.信用低

特別是學(xué)生就讀普通學(xué)校，課程設(shè)置和美國的教學(xué)內(nèi)容、考核制度均不相同，而且出現(xiàn)明顯不一致的信息時(shí)，更容易招致美國招生官對真實(shí)性的擔(dān)心。

曾經(jīng)有同學(xué)問過哈佛在亞洲的招生官，準(zhǔn)確的說是專門針對中國區(qū)的招生官關(guān)于中國學(xué)生成績單和推薦信的問題。他說沒有哪個(gè)美國大學(xué)是不知道中國人的推薦信是自己寫的，還說你們高中成績單怎么造假美國大學(xué)基本知道路數(shù)。如果你不是去美高或者去讀IB課程，成績單的水分他們還是十分清楚的。又說了一句，我們不會(huì)對成績單進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，不同學(xué)校之間不太可能對比，但是同一個(gè)學(xué)校之間，比如說這一年有5個(gè)學(xué)生申請NYU，那么他們還是會(huì)對5個(gè)學(xué)生做一些對比的。他們是覺得同校之間對比的價(jià)值和校與校之間對比的價(jià)值更大。

就讀美高的優(yōu)劣

1.英文好

純正的英文環(huán)境，為進(jìn)入大學(xué)做好準(zhǔn)備。通過在美國高中學(xué)習(xí)和生活的幾年時(shí)間，學(xué)生的英語水平將大大提升，自然地培養(yǎng)了真實(shí)的英文能力，能輕松達(dá)讓招生官認(rèn)可其英文能力。此外，美國高中設(shè)有ESL語言課程，沒有語言預(yù)科學(xué)校之說，對于國際學(xué)生來講，少了一道經(jīng)由語言學(xué)校進(jìn)入大學(xué)的門檻。

2.活動(dòng)好

美國有全世界頂尖教材和豐富的課程安排。美國高中教育方式與國內(nèi)不同，實(shí)行選課制，同一個(gè)學(xué)校且同一個(gè)年級的同學(xué)都可能修完全不一樣的課程，修滿學(xué)校規(guī)定的學(xué)分就可以。美國就讀高中的學(xué)生可根據(jù)興趣愛好、自身的特長，有的放矢去選課，自主而靈活。

美國高中流出充足的時(shí)間讓學(xué)生更全面地發(fā)展，音樂、藝術(shù)、體育、社區(qū)活動(dòng)、競賽活動(dòng)等樣樣俱全，貼合不同孩子的不同需求。美國讀高中的學(xué)生在美國校內(nèi)、地方、聯(lián)盟、半州或全州、地區(qū)性、全國性各項(xiàng)競賽中的經(jīng)歷或得到的獎(jiǎng)項(xiàng)更容易得到大學(xué)招生官的認(rèn)可，因?yàn)榇髮W(xué)招生辦對美國各項(xiàng)活動(dòng)的含金量非常清楚，所以很容易在審核過程中受到青睞，這成為申請者進(jìn)入名校的關(guān)鍵。

3.成長快

學(xué)生的個(gè)人能力得到提升。在美國就讀高中的國際生，離開父母后，鍛煉了海外生活的能力，獨(dú)自解決問題的能力，在鍛煉中變得成熟。美國大學(xué)招生官非常重視這些能力。在美國校園中，一個(gè)英語非母語的國際學(xué)生，如能在全校所有的學(xué)生中（包含美國本地生）取得一定的領(lǐng)導(dǎo)地位和成就，更易得到招生官特別的贊許和肯定。頂級名校更有案例，選擇錄取會(huì)做飯而不是會(huì)彈鋼琴的學(xué)生。

4.價(jià)格高

但是美高的花費(fèi)真的太大了。美國的中學(xué)分為公立和私立兩種，公立中學(xué)由政府資助供當(dāng)?shù)貙W(xué)生就讀，美國私立中學(xué)一般為9-12年級(相當(dāng)于中國的初三到高三)。私立中學(xué)，隸屬于私人機(jī)構(gòu)或宗教團(tuán)體，由民間出資，供當(dāng)?shù)鼗蛲饧畬W(xué)生就讀。美高的開銷還是很大的，下面是學(xué)費(fèi)，不算上日常開銷，住家費(fèi)用等等。

私立走讀中學(xué)學(xué)費(fèi)：每兩學(xué)期$20,000-$35,000
私立寄宿中學(xué)學(xué)費(fèi)：每兩學(xué)期$35,000-$50,000

5.壓力大

一個(gè)人在美國讀高中，所要面對的心理壓力是很大的。留學(xué)生需要面對孤獨(dú)感，挫折感，來自語言溝通障礙和文化差異所帶來的自我認(rèn)同缺失，同時(shí)要面對生活中反方面面的挑戰(zhàn)。

而中國小留學(xué)生遠(yuǎn)離父母，如果不能自我約束、自我控制的話，很容易被周圍負(fù)面的環(huán)境影響。

同樣，中國學(xué)生在SAT或者TOEFL上雖然可以拿到高分，但是在美國課堂和作業(yè)中仍然感到壓力很大，特別是人文學(xué)科方面。中美教學(xué)安排課程設(shè)置和課堂教學(xué)的差異明顯，中美老師對學(xué)生的期望不同，因此想要在美國課堂脫穎而出面對挑戰(zhàn)很大。

其實(shí)，無論選擇美高還是普高，適合自己的才是最好的。最后對在普高又想申請美國大學(xué)的同學(xué)們說，千萬不要以為有一個(gè)高分就穩(wěn)穩(wěn)地去上頂尖大學(xué)了，美國大學(xué)錄取不單單看成績，還要看文書，活動(dòng)背景，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等等軟實(shí)力。如果想讓孩子上Top30，甚至Top10，一定要早做規(guī)劃和準(zhǔn)備。

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長的印記。