國內(nèi)研究生和國外研究生的區(qū)別
從這幾年的就業(yè)形勢來看,本科學(xué)歷優(yōu)勢明顯下降,于是很多人把目光放在了考研上?那到底是在國內(nèi)考研還是去國外讀研,這是一個值得思考的問題。...
近些年,去國外讀研究生的人數(shù)越來越多。我們要搞清楚自己為什么要選擇出國讀研而不在國內(nèi)考研呢?要回答這個問題首先要知道國內(nèi)研究生和國外研究生的區(qū)別在哪。
從等級劃分來看
在國內(nèi),我們常說的研究生往往就是指碩士階段,博士就是博士生,與研究生嚴(yán)格區(qū)分開來。但是在國外的大學(xué),研究生學(xué)位可分碩士學(xué)位和博士學(xué)位兩級,研究生包含碩士和博士兩個等級。
從錄取制度來看
國內(nèi)研究生采取統(tǒng)一的考試制度,一考定終身。國外研究生采取申請制,更看重的是申請者本科階段的平均績點成績,語言成績和實習(xí)經(jīng)歷。
一般排名較好的國外大學(xué)要求中國重點大學(xué)的學(xué)生的平均績點至少是3.0,也就是平均每一門功課的成績是80分以上,非重點大學(xué)的學(xué)生的績點是3.5以上,也就是平均成績在85分以上。好的大學(xué)甚至對學(xué)生畢業(yè)院校提出要求。同時,也對學(xué)生的實習(xí)經(jīng)歷非??粗?。
從就讀時間來看
國內(nèi)碩士學(xué)制2-3年,以3年居多;國外碩士學(xué)制一般是1-2年,課程設(shè)置非常緊湊豐富,能早1-2年畢業(yè)。
從課程設(shè)置來看
國內(nèi)很多高校培養(yǎng)研究生“一鍋燴”,學(xué)生多,教師少,研究生只好上大課,大課堂剝奪了研究生說話的時間和權(quán)利,很難進(jìn)一步隨堂發(fā)問、質(zhì)疑甚至批評,這與研究生的培養(yǎng)機制已經(jīng)背道而馳。國外院校的課程設(shè)置很靈活。一般的碩士課程都會有一定的門通用課程和一些選修課程。相比于國內(nèi)比較單一的上課形式,國外高校的教學(xué)采用案例教學(xué)、小組討論等模式,互動比較多。不同背景的學(xué)生能夠因為一個課題坐在一起互相討論各抒己見。
再則,在國外自主學(xué)習(xí)的能力很重要,老師很少會像國內(nèi)大學(xué)一樣詳細(xì)告知應(yīng)該做什么,怎么做。開學(xué)前經(jīng)常會拿到一本厚厚的課程介紹,學(xué)生一定要仔細(xì)閱讀弄清楚自己要讀什么課程。雖然課程的安排看上去沒有那么密集,也沒有安排自習(xí)課程,但學(xué)業(yè)的大量時間需要花在尋找課業(yè)相關(guān)的材料和論文和作業(yè)上。
從就業(yè)形勢來看
從近些年的就業(yè)形勢來看,有國外研究生經(jīng)歷的學(xué)生更容易找到好工作,晉升速度以及跳槽后薪酬提高的速度都很快。
當(dāng)然,如果要選擇國外讀研,應(yīng)該和本人實際情況相結(jié)合,選擇更適合自己的發(fā)展方向和留學(xué)國家。這樣留學(xué)投入和回報才能成正比。
【微語】你踏上異國的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。
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