何時留學(xué)最靠譜 留學(xué)生血淚經(jīng)驗

大學(xué)到美國留學(xué)的學(xué)生都有一個遺憾：沒有更早的到美國留學(xué)。

大多數(shù)學(xué)生都是在大學(xué)、研究生留美，由于文化不同，很多學(xué)生在大學(xué)初期學(xué)業(yè)受到阻礙，導(dǎo)致自己浪費了很多時間，更有學(xué)生甚至放棄了留學(xué)。如果在更小的年齡就到美國學(xué)校，現(xiàn)在就會變得更好…

伴隨著中國家庭經(jīng)濟實力越來越雄厚，中國孩子赴海外留學(xué)的機會和可能性越來越大，中國學(xué)生低齡留學(xué)的趨勢已經(jīng)相當(dāng)明顯。在火熱的低齡留學(xué)潮中，有些家長會擔(dān)憂送孩子去美國私立中學(xué)真的靠譜嗎？小編將從以下幾個方面向大家介紹美國中小學(xué)留學(xué)有多么靠譜！

開拓視野，輕松考取名校

家庭是社會的縮影，孩子讀高中的時候，年齡還小，住在美國寄宿家庭的話，可以讓孩子感受家庭的溫暖，有利于孩子的成長，更好的融入美國社會。一般寄宿學(xué)校在放假期間，都是關(guān)門的，所以寄宿學(xué)校的學(xué)生只能選擇回國，而住在寄宿家庭的話，寄宿家長會給孩子們安排相關(guān)日程，帶孩子參加聚會，更利于孩子學(xué)習(xí)語言 ; 很多寄宿家庭的父母很樂于帶孩子參加活動、聚會，學(xué)生有更多的機會接觸美國社會，從而了解美國社會，了解美國的文化，美國的風(fēng)俗習(xí)慣，美國人的處事原則等，這對于孩子將來的發(fā)展無疑是大有益處的。就讀走讀學(xué)校還可以讓學(xué)生結(jié)識更多的朋友，參加更多的社會活動，為學(xué)生提供更多的發(fā)展平臺。有利于孩子建立自己的人脈，對以后進入大學(xué)、就業(yè)都很有利。

F1簽證更加靈活

與公立高中 J1 交換項目不同的是，私立走讀高中的 F1 簽證不需要學(xué)生在一年后返回國內(nèi)重新辦理簽證，學(xué)生可根據(jù)自己的需要選擇繼續(xù)留在美國讀高中或者大學(xué)。

沒有美國公民身份是無法入讀美國公立學(xué)校的，國際生會選擇入讀私立學(xué)校，當(dāng)然，私立學(xué)校也是非常有優(yōu)勢的，因為公立學(xué)校學(xué)費低廉，如果私立學(xué)校沒有學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢以及自身的優(yōu)勢是沒有辦法吸引到學(xué)生的，所以很多家長擔(dān)心私立學(xué)校沒有公立學(xué)校好是不存在的。

迅速提高語言能力

相對于寄宿高中來說，走讀高中的入學(xué)時間更靈活一些，一般春秋兩季都可以入學(xué) ; 學(xué)生白天在學(xué)校上課，接受的是全英文課程，而放學(xué)回家之后，仍必須用英文與寄宿家庭溝通交流。學(xué)生每天在這種純英文的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，英語語言能力自然提高的很快。迅速提高英語語言能力對學(xué)生能夠盡快融入美式課程的學(xué)習(xí)及成績的提高都是至關(guān)重要的。

很多家長想要孩子大學(xué)出國留學(xué)，但是很多學(xué)生由于語言問題跟不上大學(xué)的課程，導(dǎo)致學(xué)生自信心下降。提前入讀美國中學(xué)，可以獲得良好的語言氛圍，對于孩子申請美國名校有非常大的優(yōu)勢。

教學(xué)質(zhì)量無可挑剔

在美國，私立高中有很多是教會學(xué)校，私立走讀高中 80% 都是由教會支持成立的，主要為其附近的教民服務(wù)，這叫做取之于民用之于民，所以學(xué)費要比寄宿學(xué)校便宜很多。至于教學(xué)質(zhì)量，是無可挑剔的，因為畢竟它是付費學(xué)校，學(xué)校的設(shè)施條件、師生比例、課程的靈活多樣、教師對學(xué)生的個體關(guān)照等諸多方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于生源混雜的公立學(xué)校。尤其是升入名牌大學(xué)的比率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立學(xué)校。

國際學(xué)生少

私立走讀高中也就是非寄宿制私立高中，主要以本地學(xué)生為主，所以就不會出現(xiàn)中國學(xué)生扎堆的情況。中國的家長所擔(dān)心的就是怕有太多的中國學(xué)生或者說國際學(xué)生，如果國際學(xué)生太多或者說本國人太多，對學(xué)生迅速提高英語語言能力、融入美國文化是相當(dāng)不利的。

美國中學(xué)的學(xué)習(xí)模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的軟技能。美國的授課和考試形式非常多樣，各種小組作業(yè)培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作精神；各種論文培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考和查閱資料的能力；各種報告培養(yǎng)了學(xué)生制作 PPT 的能力；各種社團活動培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。秉持著同樣的教育理念，美國大學(xué)在招生過程中除了硬性的成績單和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績外，對各種軟技能也提出了多種要求。

事實上，這樣的軟技能帶給學(xué)生的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止升學(xué)上的優(yōu)勢。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國有為。