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A-Level和IB有什么不同

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A- Level

A-Level和IB有什么不同

A-level 全稱 General Certificate of Eucation Avance Level,是英國(guó)(不包括蘇格蘭)高中課程,面向全英國(guó)所有 16-18 歲的青少年開設(shè)的課程體系,基本相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高中二三年級(jí)。而 A-level 的最終成績(jī)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高考成績(jī),最終決定了學(xué)生能上什么樣的學(xué)校。

A-level 提供 70 多門科目供學(xué)生選擇,其中包括會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)、法語(yǔ)等等各式各樣的科目。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和未來意向?qū)I(yè)來選擇 3-4 門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)

A-Level 的考試分別于每年 5-6 月和 10-11 月在全球統(tǒng)一組織,成績(jī)分別在 8 月和次年 2 月公布。學(xué)生可以參加多次考試,并選擇最優(yōu)成績(jī)提交申請(qǐng)。

重點(diǎn)來啦!由于英國(guó)學(xué)生在 A-level 階段已經(jīng)開始學(xué)習(xí)中國(guó)大學(xué)的基礎(chǔ)課程,所以英國(guó)本科(除蘇格蘭地區(qū))是三年制的!中國(guó)高中畢業(yè)的學(xué)生想直接入讀英國(guó)本科大一難度比較大哦。

A-Level 的評(píng)分為 A、B、C、D、E、U 六等級(jí)制,英國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)主要就看 A-Level 的成績(jī)。E 等級(jí)相當(dāng)于百分制的 40-50 分,在英國(guó)取得這個(gè)成績(jī)就及格啦!一般想進(jìn)入牛津劍橋這樣的名校,三門課程成績(jī)至少要達(dá)到 AAA 或 AAB。

百分制80-10070-8060-7050-6040-5040 以下評(píng)級(jí)優(yōu)次優(yōu)良好中等合格不合格
成績(jī)ABCDEU

隨著考高分的學(xué)生越來越多,考試局在 2010 年引入了 A* 的評(píng)定等級(jí),比 A 更為嚴(yán)苛,以便挑選出最頂尖的學(xué)生。

迄今為止,世界上已有 160 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的 11000 所大學(xué)承認(rèn)該課程合格證書。應(yīng)試教育體系下的國(guó)家和地區(qū),譬如香港、新加坡、澳大利亞、新西蘭的所有大學(xué)都認(rèn)可 A-level 成績(jī)。而美國(guó)、加拿大也有部分大學(xué)接受 A-level 成績(jī)。

IB

IB 全稱 International Baccalaureate。我們一般所說的 IB 課程是指向高中 12 年級(jí)和 13 年級(jí)學(xué)生開設(shè)的大學(xué)預(yù)科課程。IB 課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。

IB 課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里,學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目,又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加 IB 文憑項(xiàng)目的學(xué)生,必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級(jí)課程 HL (Higher Level) 和普通課程 SL (Stanar Level). 所選六門課中,三門必須是高級(jí)課程。

第一組:語(yǔ)言,學(xué)生的母語(yǔ)學(xué)習(xí)。

第二組:語(yǔ)言,母語(yǔ)以外的其他現(xiàn)代語(yǔ)。

第三組:人文科學(xué),包括歷史 ` 地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等。

第四組:實(shí)驗(yàn)科學(xué),包括物理、化學(xué)、生物、環(huán)境工程等。

第五組:數(shù)學(xué),包括高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)數(shù)學(xué)。

第六組:藝術(shù)與選修,包括美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、戲劇藝術(shù)等。

IB 課程不只在于以互相關(guān)聯(lián)的方式學(xué)習(xí)這六個(gè)學(xué)科,所有的學(xué)生還必須完成以下三項(xiàng)重要活動(dòng):

① 創(chuàng)新、行動(dòng)和服務(wù)( CAS) 此項(xiàng)課程鼓勵(lì)學(xué)生通過參與學(xué)校文體活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和作義工,培養(yǎng)他們的同情心和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

②知識(shí)理論( TOK) 知識(shí)理論是一個(gè)跨學(xué)科的課程,教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)從主觀和客觀、正面和反面等多方位和多層次的角度去思考和分析問題。去反思自己在學(xué)校和社會(huì)上獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以求在學(xué)習(xí)中盡快找到適用于自己的學(xué)習(xí)方法。

② 撰寫論文( An Extene Essay) IB 課程要求學(xué)生把自己學(xué)習(xí)的知識(shí)和研究方法結(jié)合起來,任選自己有興趣的課程,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,用九個(gè)月的時(shí)間從事獨(dú)立研究。按照大學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作要求,撰寫 4000 字的研究論文。通過撰寫論文,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。

學(xué)生在完成兩年 IB 課程學(xué)習(xí)后,將在高中二年級(jí)的 5 月份進(jìn)行 IB 的最終成績(jī)考時(shí),7 月份得到考試成績(jī)。IB 每門的評(píng)分等級(jí)為 1-7 分,最高分為 7 分,4 分為及格。加上 TOKCAS 課程和論文(這三科成績(jī)?nèi)币徊豢桑┑莫?jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù) 3 分,滿分 45 分。學(xué)生通過六門課程考試,分?jǐn)?shù)最低必須達(dá)到 24 分。

由于 IB 的課程難度相對(duì)較高,在世界范圍內(nèi)的認(rèn)可度都很高。英國(guó)、香港幾乎所有的大學(xué)都接受 IB 成績(jī)申請(qǐng)。其他國(guó)家如美國(guó)、澳大利亞等都有大學(xué)接受 IB 成績(jī)申請(qǐng)。

牛津大學(xué)為例,牛津大學(xué)對(duì) A-level 錄取要求為 AAA-AAA,不同專業(yè)要求不同。IB 的錄取要求為 38-40 分。

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