留學(xué)美國(guó)的學(xué)生有很多是青少年或者低齡兒童，家長(zhǎng)為了照顧孩子們留學(xué)的生活選擇陪讀。而進(jìn)入美國(guó)陪讀也需要合法的身份。如何解決陪讀身份問(wèn)題呢？ 隨著低齡留美人數(shù)逐年激增，加之赴美簽證政策放寬，越來(lái)越多有能力的家庭開(kāi)始考慮“陪讀”。但對(duì)于美國(guó)高中的學(xué)習(xí)生活情況還沒(méi)有一個(gè)比較全面的了解。以下，是對(duì)于美國(guó)陪讀的親身經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷的分享，告訴你中美高中教育的差異和孩子將面臨的挑戰(zhàn)。

想留學(xué)，沒(méi)方向？還不點(diǎn)我快來(lái)聊？

陪讀父母的生活 之前耶魯大學(xué)中國(guó)學(xué)生的陪讀家長(zhǎng)種菜一事引起了留學(xué)生的熱議，西方父母眼中不能理解的中國(guó)陪讀家長(zhǎng)居然能種出這么多的蔬菜來(lái)，吸引當(dāng)?shù)氐拿癖?，連耶魯大學(xué)校長(zhǎng)都表示感謝，他們把一塊荒地變成菜園子。不過(guò)，從這個(gè)事件也可以看出美國(guó)陪讀家長(zhǎng)生活的單調(diào)。因?yàn)榇蟛糠指改冈诿绹?guó)陪讀，不能在當(dāng)?shù)睾戏üぷ鳎瑳](méi)有工作，父母唯一的生活重心就是照顧讀書(shū)孩子，讓他們沒(méi)有家庭和生活方面的擔(dān)憂。同時(shí)，很多陪讀父母由于語(yǔ)言不通，沒(méi)法很好地與外界溝通，他們能把自己限制在家中。而同時(shí)孩子的語(yǔ)言能力卻提高很快，他們之間的隔閡逐漸擴(kuò)大。孩子接觸的很多問(wèn)題，父母不知道如何回應(yīng)，而孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題，父母也無(wú)法解決。當(dāng)然也有很多家長(zhǎng)申請(qǐng)的是學(xué)者或者學(xué)生身份的簽證，他們會(huì)在美國(guó)學(xué)?；蛘哐芯克鶎W(xué)習(xí)工作。這種情況也許會(huì)相對(duì)減少陪伴孩子的時(shí)間，但他們自身不管是英語(yǔ)還是學(xué)術(shù)能力都能得到提升，同時(shí)也有與校方溝通的能力，盡早適應(yīng)美國(guó)的生活節(jié)奏?？偠灾?，不管什么樣教育水平和經(jīng)濟(jì)水平的父母都要考慮好陪讀期間與孩子的溝通與交流以及與學(xué)校的老師的交流，及時(shí)地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，而不是單單照顧好孩子的生活起居。只有這樣，陪讀的辛苦才不會(huì)白費(fèi)，孩子也能得到更好的發(fā)展。

家長(zhǎng)陪讀的身份問(wèn)題 雖然美國(guó)沒(méi)有針對(duì)“陪讀的簽證”，但有 5 種陪讀身份家長(zhǎng)可以選擇：訪問(wèn)學(xué)者 (j1)、企業(yè)高管 (l1)、工作簽證 (h1)、投資移民 ( 綠卡 )、學(xué)生 (f1)。當(dāng)訪問(wèn)學(xué)者或交換學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)術(shù)背景要求很高，即家長(zhǎng)需要在相關(guān)學(xué)術(shù)范圍內(nèi)有所成就，畢竟學(xué)校是需要花錢(qián)接待訪學(xué)人員的。大部分 j1 簽證只有 1-2 年時(shí)間，所以如果孩子要來(lái)美國(guó)讀 4 年高中，家長(zhǎng)可能需要考慮 j1 轉(zhuǎn) f1 或 j1 續(xù)簽等問(wèn)題，延長(zhǎng)在美國(guó)的合法身份，但這中間涉及很多手續(xù)，需要專業(yè)律師幫忙。當(dāng)企業(yè)高管簽證，對(duì)家長(zhǎng)的職位要求很高，但是基本有條件申請(qǐng)的，簽證都會(huì)過(guò)，只是后續(xù)的續(xù)簽要求很多。申請(qǐng)美國(guó)工作簽證，雖然對(duì)家長(zhǎng)國(guó)內(nèi)職位要求不高，但是美國(guó)申請(qǐng) h1b 需要抽簽，且中簽率逐年走低，選擇這條路也需謹(jǐn)慎。投資移民是相對(duì)最穩(wěn)妥且省事兒的方法。只是投資有風(fēng)險(xiǎn)，處理時(shí)間長(zhǎng)短未知，家長(zhǎng)需選擇靠譜的項(xiàng)目和律師，來(lái)幫忙處理移民的問(wèn)題。除去上述 4 種身份，還有 3 點(diǎn)注意事項(xiàng)： 要保持全時(shí)的學(xué)生身份，不能因曠課、考試不及格、GPA 低而被開(kāi)除。頒布學(xué)籍的學(xué)校要合法。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇不必上課的語(yǔ)言學(xué)校，就是一些“掛靠”學(xué)校。個(gè)人非常不支持這個(gè)做法，前陣子加州還取締了一批掛靠學(xué)校。因?yàn)閽炜壳址该绹?guó)的國(guó)家利益，所以發(fā)現(xiàn)一定會(huì)堅(jiān)決取締。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。一般孩子來(lái)美國(guó)讀書(shū)，動(dòng)輒也到 3-5 年。那么媽媽的學(xué)業(yè)也要有相應(yīng)的規(guī)劃，但這是一個(gè)專業(yè)的問(wèn)題，需要厚仁教育的專業(yè)輔助。持上述身份家長(zhǎng)的孩子，均可以合法進(jìn)入美國(guó)的中學(xué)，享受美國(guó)免費(fèi)的公立教育。美國(guó)的中學(xué)，也很樂(lè)意接受這些孩子。建議是孩子來(lái)美國(guó)讀 6-8 年級(jí)，家長(zhǎng)最好陪讀，有的州對(duì)此是有明確規(guī)定的，比如要去加州爾灣地區(qū)上學(xué)的學(xué)生，父母必須陪讀。

美高陪讀的利與弊

優(yōu)勢(shì) 學(xué)生可以免費(fèi)享受美國(guó)公立高中資源。美國(guó)優(yōu)質(zhì)的公立高中，教學(xué)質(zhì)量和設(shè)施都可以和美國(guó)大學(xué)媲美。比如匹茲堡的北阿勒基尼學(xué)區(qū)高中，每年都有多個(gè)學(xué)生進(jìn)入哈佛、耶魯、斯坦福這些超一流大學(xué)。省錢(qián)。目前來(lái)美國(guó)讀中學(xué)，學(xué)費(fèi)家長(zhǎng)生活費(fèi)，每年要 4-6 萬(wàn)不等。而爸媽來(lái)陪讀，孩子上公立高中可以免費(fèi)，而僅有的費(fèi)用就是陪讀相關(guān)費(fèi)用。利于學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃。眾所周知，學(xué)生如果在美國(guó)上初 / 高中，更利于轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入排名高的大學(xué)。關(guān)注孩子成長(zhǎng)，誰(shuí)都不如家長(zhǎng)。留學(xué)在外，孩子獨(dú)自一人難免會(huì)感到孤獨(dú)。如果有家長(zhǎng)的陪伴，有專業(yè)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)支持，相信可以讓孩子更好的成長(zhǎng)。

劣勢(shì) 孩子過(guò)度依賴父母，無(wú)法獨(dú)立。留美本來(lái)是為了鍛煉孩子的自理能力，一旦家長(zhǎng)來(lái)陪讀，孩子會(huì)覺(jué)得一切事情還是可以靠爸媽，違背了初衷，不利于孩子成長(zhǎng)。家長(zhǎng)身份難維持。不論家長(zhǎng)是 f1、j1、l1 還是 h1，都需要在一段時(shí)間后去大使館進(jìn)行續(xù)簽，一旦見(jiàn)家長(zhǎng)身份出問(wèn)題，可能會(huì)影響孩子的留學(xué)。家長(zhǎng)語(yǔ)言弱，會(huì)影響孩子。如果家長(zhǎng)英語(yǔ)不好，來(lái)美國(guó)后處處都需要孩子幫忙，反而會(huì)耽誤了孩子。以上是關(guān)于美國(guó)中學(xué)陪讀經(jīng)驗(yàn)的介紹，以及美國(guó)留學(xué)家長(zhǎng)陪讀的優(yōu)劣之處，供大家參考。希望宋老師的介紹能幫到您，想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，想要了解更多的信息請(qǐng)聯(lián)系我哦。

【微語(yǔ)】祝你在國(guó)外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。