學校介紹與特色****

學校位于大阪府吹田市，1886 年成立，定員 30000 人，中國學生占比 5% ； 學校獎學金制度：

1. 関西大學國際交流助成基金第 4 種獎學金
2. 日本學生支援機構奨學金 學校別科特色： ? 可以使用大學本部的圖書館等設施 ? 有面試的指導 ? 從別科升學到本大學 / 大學院時享受入學金減半等多種支援制度 ? 根據條件可以選修本大學本科和研究生院部分課程 ? 本大學本科中一部分專業(yè)和研究生院大部分專業(yè)針對 別科成績優(yōu)異者實施推薦入學考試。學校大學 / 大學院特色： 日本著名私立大學，是“關關同立”之一。

關西大學簡介****關西大學擁有 13 個學院、12 個研究所及 3 個專職研究所，是日本屈指可數的私立大學，有包括 650 多名留學生在內的約 30,000 名學生在此求學。關西大學接受多數的留學生同時，北京大學、北京外國語大學、上海復旦大學、東北大學、華中師范大學、遼寧大學等世界各地有 60 所大學協(xié)定姐妹?；ハ嘟逃⒀芯糠矫娴慕涣?、積極推進國際化。關西大學擁有 5 個校區(qū)，均位于大阪。大阪是西日本地區(qū)最大的城市，自古以來就是著名的文化信息發(fā)源地。并且，從關西大學出發(fā)還可以在 1 小時之內到達京都、奈良、神戸，既能在關西大學留學，又能接觸到日本豐富多彩的歷史和文化。

該校的特點：****關西首所法律學校 關西大學的前身是關西法律學校，是在師從法國法律學者博瓦索鈉德（ Boissonae ）的井上操、小倉久、堀田正忠等法官和自由民權活動家吉田一士的協(xié)助下，于 1886 年（明治 19 年） 11 月 4 日在大阪西區(qū)京町堀的愿宗寺創(chuàng)立的。當時，大阪上訴院院長兒島惟謙作為名譽教員參與創(chuàng)建計劃并監(jiān)督創(chuàng)立。

晉升為大學（舊學制） 1922 年（大正 11 年）在千里山新設校舍，被批準為擁有法學和商學兩大系的大學?？偫硎录嫘ｉL山岡順太郎提倡新的大學理念“學以致用”（理論與實踐相結合），致力于舉辦公開講座和外語講習會、派遣留學生、鼓勵發(fā)展體育事業(yè)等。

關大文化復興運動 1947 年（昭和 22 年），關西大學正欲從第二次世界大戰(zhàn)后的荒廢中重新崛起之際，巖崎卯一校長向學生發(fā)出了“我們關西大學現(xiàn)在迎來了文化復興的曙光”的號召，并表示“關大文化復興的核心是什么？（中略）為了追求真理而不惜付出生命的學生們，應當在任何權力的淫威面前都堅守與之斗爭的熱情和勇氣。必須以此作為關大的榮譽和學風”。翌年 4 月，第 1 部和第 2 部均轉變?yōu)閾碛蟹▽W、文學、經濟、商學四個系（男女同校）的新學制大學。

今天的關西大學 關西大學是一所擁有法學、文學、經濟、商學、社會、政策創(chuàng)造、外語、人類健康、綜合信息、社會安全、系統(tǒng)理工、環(huán)境城市工學、化學生命工學 13 個系以及研究生院、法學研究生部、會計專職研究生部、臨床心理專職研究生部的綜合大學，并仍在繼續(xù)發(fā)展。

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課程設置與內容介紹**** *入試須知及學考課程內容介紹*1.學考試須知*****·報名資格：* 擁有外國國籍并符合下列兩個條件之一的人： ① 在外國完成或預計完成 12 年整個學校教育的人。② 達到相當的年齡，并被本大學認為具備與①同等以上資格的人。（具備相當于日本的“高中畢業(yè)程度認定的考試”資格的人等）※但是，在日本國內的其他日語教育機構學習的期限（截止到留學生別科入學日的期限） 超過 1 年的人，原則上不能報名。·報名日期： 2018 年 4 月入學： 2017 年 9 月 8 日（星期五） -10 月 2 日（星期一） 2018 年 9 月入學： 2018 年 4 月 6 日（星期五） -5 月 1 日（星期二）·報名費：20,000 日元 ·選拔方式：審查資料和面試

2.課程目的****關西大學留學生別科的教育課程，原則上以 1 年為限。本別科的目的在于，向希望升入 本大學科系、研究生院或者日本國內的其他大學科系、研究生院，并且在入學時已經具備相 當于日語能力考試 N4 級以上的日語能力的外國人，講授日語、日本時事、日本文化等科 目。除了日語能力之外，還積極幫助學生培養(yǎng)在日本升學所必需的學術活動的“基礎”能力。

※ 【日語能力考試】的主辦方【國際交流基金和日本國際教育支援協(xié)會】，將【 N4 級日語能力】定義為“學習了 300 小時左右的日語并完成了初級日語課程的等級”。

3.課程特點****關西大學留學生別科具有以下特點： *·可以掌握在大學和研究生院通用的語言表達能力和思維能力。*日本的大學和研究生院要求學生不僅要具備學術活動的基礎能力—日語能力，更要 具備高度的邏輯性、分析性、批判性思維能力和語言表達能力。本別科設置了培養(yǎng)基礎學 習能力的班級和鍛煉思維能力的班級，學生可以選擇符合自己目的和需求的班級，同時培 養(yǎng)這種學習能力和日語能力。·在課堂內外的學習中運用 ICT，可以同時增強在大學和研究生院學習所必需的日語能力和信息活用能力。ICT （信息通信技術）在現(xiàn)代日本社會的日常生活、大學和研究生院生活中，占有非常 重要的地位。本別科將提供 ICT 和網絡化學習方式，幫助學生學習日語和日本文化。本別 科在安排課程時，還力求能夠同時培養(yǎng)每個學生的綜合電腦應用能力和信息應用能力（應 用 ICT 收集和分析信息的能力）。·成為“關西大學社團”的一員。別科生將作為關西大學社團的一員度過學生生活，在大學環(huán)境中，學習日語和日本文 化，在日常生活中體驗日本社會。我們將會把關西大學學生證發(fā)給每個別科生，學生持學生證可以利用關西大學的設 施，如圖書館、IT 中心、體育館等。此外還可以選聽關西大學的特定課程，參加俱樂部或 是小組活動。·可以入住關西大學的宿舍，與各種學生一起學習。在留學生別科同樣的地點，將修建關西大學的新留學生宿舍（計劃于 2012 年 2 月竣工）。可以在該宿舍與關西大學的學生和交換留學生等各種學生一起生活、學習。而且，關 西大學的學生還將作為宿舍助理（ Resient Assistant ），與留學生共同生活，為留學生 的日常生活提供幫助。·可以通過與社區(qū)居民交流，培養(yǎng)“異文化適應能力。關西大學南千里國際校區(qū)，既是別科生學習的場所，同時也是與地區(qū)居民交流的場所。參加“異文化交流校區(qū)”的活動，可以自然地獲得“異文化適應能力”，以適應今后在日本 生活和學習的各種環(huán)境。

4.學習年限和入學、結業(yè)時期****學習年限為 1 年，但也有可能獲準以 2 年的學習年限為限度延長在校期限。同時還采用 了二學期制，可以從春季學期（ 4 月～ 9 月）或秋季學期（ 9 月～第二年 3 月）入學。*·關于升入關西大學*本別科結業(yè)后，要想升入關西大學的科系、研究生院，必須參加關西大學實施的外國留學生入學考試并合格。
·關于對升入關西大學的留學生的資助本別科的結業(yè)生升入關西大學的科系或研究生院時，入學金減半。

【微語】留學之路雖漫長，愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學中收獲滿滿，成就輝煌人生。