一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：h同學(xué)

赴澳目的：

入讀莫納什大學(xué)iploma of business+bachelor of business

2019.2.25開(kāi)學(xué).

客戶背景：

高二一年去美國(guó)做交換生，2013年6月國(guó)內(nèi)高中畢業(yè). 高中畢業(yè)后2013.8去美國(guó)留學(xué)。在美國(guó)上學(xué)期間先后換了三所學(xué)校。

university of kansas，入讀本科liberal arts，后來(lái)?yè)Q了兩所社區(qū)學(xué)院，專業(yè)會(huì)計(jì)

第一次換校因?qū)W分沒(méi)有修夠，學(xué)校要取消i-20;

第二次換校迫于gpa不夠，

第三個(gè)學(xué)校沒(méi)有讀完2018.5回國(guó).暑假后赴美簽證被拒.

后學(xué)英語(yǔ)考雅思6.5。

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

赴澳專業(yè)跟之前專業(yè)相同，回國(guó)后考了雅思6.5，學(xué)習(xí)規(guī)劃合理。父母工作單位和收入不錯(cuò)，自己名下有房產(chǎn)。

劣勢(shì)分析

有空檔；有美國(guó)拒簽史，美國(guó)讀書期間換學(xué)校頻繁.

三、申請(qǐng)思路及專家分析

1）撰寫合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃（在學(xué)習(xí)計(jì)劃中解釋了換學(xué)校原因，反思之前的學(xué)習(xí)狀況以及出現(xiàn)的問(wèn)題以及積極心態(tài)的改善，美國(guó)被拒原因，闡述了赴澳的原因，就讀大學(xué)優(yōu)勢(shì)，課程設(shè)置以及將來(lái)畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃）。

2）充分挖掘申請(qǐng)人父母家庭經(jīng)濟(jì)背景材料，提供了父母在職證明、房產(chǎn)車、30萬(wàn)人民幣的擔(dān)保金；

3）遞交簽證前，給予客戶詳盡的模擬電話調(diào)查輔導(dǎo)

2019.2.3遞交簽證，2.6無(wú)電調(diào)順利獲簽

【微語(yǔ)】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂(lè)與收獲，前程似錦，未來(lái)可期！