美國名校青睞什么樣的申請人 ?

隨著多數(shù)大學 11 月初截止早期申請 (ED)，美國大學常規(guī)申請 (RD) 提上日程。如何有效完成美國大學復雜的申請程序，獲得心儀名校的錄取，是每個申請人夢想的目標。下面留求藝留學為大家介紹美國名校青睞什么樣的申請人。

美國名校青睞什么樣的申請人

多年擔任美國私立名校杜克大學招生面試委員會 (AAAC) 大中國區(qū)主席的 John Shen 借此深度分析和建言，希望多年錄取面試的豐富經(jīng)驗及對美國名校錄取程序的深入了解，幫助申請學生和家長正確理解美國大學的錄取原則，不致因走入誤區(qū)而遺憾與心儀的名校擦肩而過。

美國大學錄取的核心原則：即綜合衡量的錄取政策 (Holistic Amissions Policy)，多方位全面體現(xiàn)的原則，并非單一簡單的標準。其評估內(nèi)容不僅僅是標準化成績單，還包括成績以外的個人素質(zhì)，興趣愛好，人生經(jīng)歷等。錄取官希望從各個角度看到有棱有角全面完整的申請人，而不只是一些死板的數(shù)字。因此，需要理解美國大學招生原則的出發(fā)點和綜合標準，才知道自己怎樣去符合他們的要求。

杜克大學入學辦主任，美國名校入學申請領(lǐng)域經(jīng)驗豐富的古藤泰戈 (Christoph Guttentag) 對名校青睞的理想申請學生的描述指出：“在過去的歲月里遇到過困難，克服了困難 ; 遇到過機遇，抓住了機遇，并且有一顆改變世界的心?！?/p>

這樣的基于錄取原則的描述，希望看到申請人身上具備綜合全面的優(yōu)異素質(zhì)，未來走入社會成為為社會創(chuàng)造價值，給社會帶來貢獻，能夠改變世界的人，而不僅僅局限于學術(shù)。

John Shen 以杜克大學本科 6 項錄取標準詳解該原則。首先，3 項硬標準和 3 項軟標準同等重要。前 3 項硬性指標展示申請人的學習能力，包括： 1，申請人所在中學的課程設(shè)置和申請人是否自我挑戰(zhàn)及成績 ;2，加權(quán) GPA;3，標準化成績 SAT/ACT，國際學生要求 TOEFL 成績。他特別強調(diào)，所有的標化成績不存在最低錄取分數(shù)線。雖然每年新生錄取的標化成績上下起伏 ( 目前有所提升 )，但只是相對模糊的平均范圍，不會設(shè)下限。

相反，錄取官很多時候依據(jù)主觀判斷，不靠單純的分數(shù)或硬性的標準來決定錄取。

與多數(shù)名校類似，杜克大學錄取所謂 3 項軟標準包括：課外活動 (Extracurricular Activities)，3 封推薦信，及申請人文書 (Essay)。

課外活動如何支持申請 ? 課外活動評估的關(guān)鍵點不在于課外活動本身，其真正價值在于通過課外活動培養(yǎng)申請人優(yōu)秀的個人素質(zhì)，諸如領(lǐng)導力，公益心，也包括團隊合作精神，以及不屈不撓的堅毅個性。課外活動水平高低本身可能不是最重要的衡量因素，因此，申請人無論展示哪方面的課外活動，錄取大學無喜好傾向性。多項愛好或單一愛好同等衡量。

其次，3 封推薦信。其中的 2 封來自任課老師，第 3 封來自學校的大學升學指導。推薦信基于學生在學校的表現(xiàn)，展現(xiàn)老師所了解的申請人。這一項要求推薦人對申請學生有足夠深入的了解，這一點最重要。

最后，申請文書 (Essay) 是大學申請所有環(huán)節(jié)中最復雜最重要的部分。包括 1 大 2 小三篇，盡可能都作答完成，而其中大文書最重要，描述個人特點最重要。美國所有大學申請都要求文書，雖然沒有固定的模式，形式上也沒特別要求，但需要申請人仔細研究每所大學對學生的要求，以便對癥下藥。這一項，可以參照研究杜克入學辦主任古藤泰戈對理想學生的描述，根據(jù)自己的經(jīng)歷能夠在文書中有效體現(xiàn)出“我”是這樣的人，并將這一部分變成申請大學文書當中重要的精華部分。

美國大學之所以采用綜合衡量的錄取政策處理大學申請，所有的目標都是為了辨別申請人未來具備改變世界，讓社會更美好的人文情操和精神，能夠為社會創(chuàng)造價值，做出貢獻。

John Shen 總結(jié)稱，錄取的過程需要看多項標準，名校錄取最終目的不僅僅為學習能力強考試能力強的申請人，而更看重將來能為社會帶來價值和貢獻的申請人。這種潛質(zhì)在中學階段通過各種跡象能夠表現(xiàn)出來，前提是大學錄取官能夠有機會了解并理解申請人各方面的情況，包括學習的表現(xiàn)，課外活動，思想深處的想法，人生的經(jīng)歷等等。因此，必須采用綜合衡量的錄取方式評估每一個學生。

深圳留求藝 Kyrie 老師 - 美國留學申請規(guī)劃師，本科畢業(yè)于加州大學圣塔巴巴布拉分校 (UCSB)，在加州大學洛杉磯分校（ UCLA ）獲得理學碩士學位。熟知加州地區(qū)各大高校招生偏好，善于根據(jù)學生的學術(shù)背景和申請目標，制定合理、科學的背景提升計劃。擅長領(lǐng)域： UC 新生申請、UC 轉(zhuǎn)學申請、UC 拒信申訴 Appea。歡迎廣州、深圳、佛山、東莞、中山、珠海、江門、肇慶、惠州；粵東：汕頭、潮州、揭陽、汕尾；粵西：湛江、茂名、陽江；粵北：韶關(guān)、清遠、云浮、梅州、河源地區(qū)的學生隨時咨詢。用心對待每一學生，助力每一位學生進入自己理想的大學。

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