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美國(guó)商業(yè)分析專業(yè)就業(yè)情況

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美國(guó)商業(yè)分析


一、商業(yè)分析(BA)專業(yè)概況

說(shuō)到商科專業(yè),經(jīng)常提到的專業(yè)有金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源等。越來(lái)越多美國(guó)大學(xué)商學(xué)院開(kāi)始開(kāi)設(shè)最近幾年大熱門(mén)專業(yè):商業(yè)數(shù)據(jù)分析專業(yè),它主要是以商業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),數(shù)理編程為手段,從數(shù)據(jù)分析出發(fā),以決策優(yōu)化來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的新興專業(yè),不同于傳統(tǒng)的商業(yè)分析(BusinessAnalysis)。

BusinessAnalysis屬于傳統(tǒng)商科,一般設(shè)在MBA下面,主要是分析整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)流程、開(kāi)展的業(yè)務(wù)等方面,偏向于案例分析,以簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析為輔助。

Business Analytics則是一門(mén)新興學(xué)科,核心是數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析,與現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)(BigData)相聯(lián),主要是利用高深的技術(shù)、模型和算法進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和商業(yè)分析,服務(wù)的公司都是像IBM、Google、百度、騰訊、阿里這樣的互聯(lián)網(wǎng)公司。

二、美國(guó)商業(yè)分析選校推薦

目前美國(guó)大約有30所學(xué)校開(kāi)設(shè)了Business Analytics這個(gè)專業(yè)。從專業(yè)名稱來(lái)看,大部分學(xué)校都是叫Business Analytics,有些直接叫Analytics,還有些叫Preictive Analytics。從院系設(shè)置來(lái)看,多數(shù)設(shè)置在商學(xué)院下,如UT Austin,Rochester,MSU,GWU等;北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校開(kāi)設(shè)在統(tǒng)計(jì)與運(yùn)籌系。

有些設(shè)置在工程學(xué)院下,如Northwestern、Cornell University;也有設(shè)置在信息學(xué)院下的,如CMU;一般設(shè)置在工程學(xué)院及信息學(xué)院下的項(xiàng)目,對(duì)數(shù)學(xué)背景和計(jì)算機(jī)背景要求都很高。另外如MIT,弗吉尼亞大學(xué),羅切斯特大學(xué)維克森林大學(xué),紐約大學(xué),凱斯西楚大學(xué),加州戴維斯分校,加州圣地亞哥分校、哥倫比亞大學(xué)康奈爾大學(xué)、南加州大學(xué)等均設(shè)有商業(yè)分析項(xiàng)目。BA碩士絕大多數(shù)都是以就業(yè)為導(dǎo)向的,從貼合就業(yè)實(shí)際的Big>1、麻省理工學(xué)院MIT商業(yè)分析項(xiàng)目Master of BusinessAnalytics

由MIT Sloan商學(xué)院和MIT Operations Research Center(ORC)合辦,2016年新開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目。主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用和管理數(shù)據(jù)科學(xué),解決商業(yè)挑戰(zhàn)中遇到的問(wèn)題。核心專業(yè)課程包括:Introuctionto R,Data Wrangling in R,Optimization Methos,
ApplieProbability,Data mining: Fining the Data an Moels that Createvalue等。

2、羅切斯特大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目Master of Science in BusinessAnalytics

羅村MSBA項(xiàng)目開(kāi)設(shè)在西蒙商學(xué)院下,主要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的分析技術(shù)以便利用這些技術(shù)挖掘社交媒體中的大數(shù)據(jù),以幫助做出正確商業(yè)決策的專業(yè)。商業(yè)分析項(xiàng)目為期11個(gè)月(不含實(shí)習(xí))或17個(gè)月(含實(shí)習(xí)),要求申請(qǐng)者本科畢業(yè),擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)或數(shù)學(xué)背景。商業(yè)分析項(xiàng)目向?qū)W生提供Merit-base獎(jiǎng)學(xué)金,自動(dòng)隨Offer發(fā)放,無(wú)需單獨(dú)申請(qǐng)。

羅切斯特大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目秋季學(xué)期有五輪申請(qǐng),截止日期分別為10月15日、11月15日、1月5日、3月15日和5月1日。如考慮獎(jiǎng)學(xué)金授予,建議盡早申請(qǐng)。另外,該項(xiàng)目是arollingbasis滾動(dòng)錄取。錄取成績(jī)要求,參考2015年錄取者,托福平均成績(jī)?yōu)?06分,接受雅思;GMAT均分范圍(80%)為600 -680,GRE均分300 – 324;GPA均分3.06 -3.68。

3、哥倫比亞大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目Master of Science in DataScience

為兩學(xué)期的項(xiàng)目,核心課程包括:概率論,算法(數(shù)據(jù)科學(xué)),統(tǒng)計(jì)推理和建模,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(數(shù)據(jù)科學(xué)),機(jī)器學(xué)習(xí)(數(shù)據(jù)科學(xué)),探索性數(shù)據(jù)分析和可視化等。在上完核心課程的基礎(chǔ)上,學(xué)生可以選擇六大研究中心的一個(gè)進(jìn)行項(xiàng)目和科研,其中有金融和商業(yè)分析中心,新媒體中心等。申請(qǐng)時(shí)需要理工科的背景,托福最低要求99,雅思最低6.5.GRE Verbal 154,數(shù)學(xué)159+。

4、圣路易斯華盛頓大學(xué)商業(yè)分析Masterof Science in CustomerAnalytics

圣路易斯華盛頓大學(xué)的數(shù)據(jù)分析專業(yè)開(kāi)設(shè)在商學(xué)院下,項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)10個(gè)月,最長(zhǎng)可在18個(gè)月完成學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目要求學(xué)生在七月底提前過(guò)去修讀基礎(chǔ)課程,包括統(tǒng)計(jì)學(xué)和SPSS以及算法課程。核心課程包括市場(chǎng)調(diào)查,定量決策,數(shù)據(jù)庫(kù)行銷(xiāo),品牌管理數(shù)據(jù)分析,定價(jià)策略,數(shù)據(jù)挖掘,機(jī)器學(xué)習(xí)概論。從核心課程來(lái)看,該項(xiàng)目更傾向于將數(shù)據(jù)分析應(yīng)用于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域上。對(duì)計(jì)算機(jī)以及數(shù)學(xué)的背景要求較哥倫比亞大學(xué)的項(xiàng)目相對(duì)低一些。對(duì)申請(qǐng)者的背景要求也只需要申請(qǐng)者修過(guò)微積分I,微積分II以及統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程。最好是有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。需要特別注意的是,該項(xiàng)目最早的截止日期是10月1日。圣特路易斯華盛頓的數(shù)據(jù)分析專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于該項(xiàng)目和IBM有良好的合作關(guān)系。而且學(xué)生可以在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下做相關(guān)的課題項(xiàng)目,可以享受STEM 專業(yè)有29個(gè)月OPT實(shí)習(xí)期。

5、康奈爾大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目Mastersof Engineering in Data Analytics

康奈爾大學(xué)的數(shù)據(jù)分析專業(yè)開(kāi)設(shè)在運(yùn)籌和信息工程學(xué)院下,和其應(yīng)用運(yùn)籌學(xué),金融工程,信息技術(shù),工業(yè)工程以及戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)均屬于工程碩士項(xiàng)目下的分支專業(yè)。數(shù)據(jù)分析方向著重于理論和工具結(jié)合通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)做更好的決策。該項(xiàng)目需要修讀30學(xué)時(shí),需完成一課程設(shè)計(jì)。該項(xiàng)目需要申請(qǐng)者在本科階段修過(guò)案例分析,運(yùn)籌學(xué)I:最優(yōu)化,線性最優(yōu)化或最優(yōu)化II或金融優(yōu)化建模,工程概率輪和統(tǒng)計(jì)II,仿真建模與分析以及隨機(jī)過(guò)程等課程。申請(qǐng)時(shí)對(duì)托福有單項(xiàng)的要求,寫(xiě)作20,聽(tīng)力15,閱讀20,口語(yǔ)22,托??偡忠?00以上。

6、南加州大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目MS inBusinessAnalytics(MSBA)

南加州大學(xué)商業(yè)分析碩士為期1.5-2年,共需修讀27個(gè)學(xué)分,主要專注于大數(shù)據(jù)的挖掘與分析,整體課程偏向于數(shù)據(jù)科學(xué)與信息技術(shù)方向。要求申請(qǐng)者本科畢業(yè),不限專業(yè)(但實(shí)際要求有相當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)功底),未設(shè)定有最低GMAT/GRE分?jǐn)?shù)要求,無(wú)需工作經(jīng)驗(yàn)但如有則更受歡迎,錄取者平均工作經(jīng)驗(yàn)為1.5年。該項(xiàng)目不向國(guó)際學(xué)生提供任何獎(jiǎng)學(xué)金。該專業(yè)屬于STEM專業(yè),可以申請(qǐng)OPT。

南加州大學(xué)BA國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)截止日期是4月15日,但是采用的滾動(dòng)錄取rollingbasis,先到先得,所以建議盡快申請(qǐng)。托福要求100+,單項(xiàng)要求均不低于20分;雅思6.5,單項(xiàng)不低于6分;GRE成績(jī)與GMAT成績(jī)均可,沒(méi)有最低分?jǐn)?shù)要求,錄取者GMAT均分700;GRE閱讀76%,GRE數(shù)學(xué)88%;GPA:錄取者平均3.6+。

三、美國(guó)商業(yè)分析申請(qǐng)攻略

1、硬件分?jǐn)?shù):

美國(guó)商業(yè)分析類碩士一般在美國(guó)基本屬于STEM專業(yè),開(kāi)設(shè)在商學(xué)院下面的BA項(xiàng)目接受GMAT和GRE;開(kāi)設(shè)在工程學(xué)院下面的更傾向于GRE,建議在申請(qǐng)時(shí),具體查看學(xué)校的要求。好的學(xué)校托福要求100+,GPA 要求3.5+;具體分?jǐn)?shù)可參考各學(xué)校往年錄取的平均分。

2、申請(qǐng)背景:

就讀BA專業(yè)碩士的學(xué)生將學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、優(yōu)化選擇、客戶行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、運(yùn)籌學(xué)和決策理論等課程。因此,這個(gè)專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)背景要求較高,大部分學(xué)校要求數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、預(yù)測(cè)類等前提課程,建議申請(qǐng)者及時(shí)學(xué)習(xí)這些課程。

大部分學(xué)校沒(méi)有給出明確的本科申請(qǐng)背景,也有部分學(xué)校強(qiáng)調(diào),喜歡招生來(lái)自數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)、工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融等領(lǐng)域定量分析能力強(qiáng)的學(xué)生,如舊金山大學(xué)??傮w來(lái)看,來(lái)自任何背景的學(xué)生均可以申請(qǐng)此專業(yè),但數(shù)理能力強(qiáng)的學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中更有優(yōu)勢(shì)。申請(qǐng)分析類碩士的本科生大多來(lái)自科學(xué)類;工程類或商科類專業(yè)。

3、工作(實(shí)習(xí))經(jīng)驗(yàn):

大部分商業(yè)分析碩士項(xiàng)目不需要工作經(jīng)驗(yàn),一般能有數(shù)據(jù)分析,行業(yè)分析、金融分析方面的等實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將非常有助于申請(qǐng)。商學(xué)院的MSBA對(duì)申請(qǐng)者工作經(jīng)驗(yàn)要求更高一些。比如,亞利桑那州立大學(xué)錄取的學(xué)生有平均1.8年的工作經(jīng)驗(yàn);倫斯勒理工學(xué)院德保羅大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校和路易斯安娜州立大學(xué)建議申請(qǐng)者有一定工作經(jīng)驗(yàn),有利于申請(qǐng)。MSA/MSBA/MSDS碩士項(xiàng)目只有一所紐約大學(xué)要求有至少5年的工作經(jīng)驗(yàn)。

4、典型學(xué)校申請(qǐng)要求:

南加利福尼亞大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目(Master of Science in Business Analytics)申請(qǐng)要求:

教育背景:等同美國(guó)本科的四年學(xué)士學(xué)位,GPA 優(yōu)秀。

不要求工作經(jīng)驗(yàn),但會(huì)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

TOEFL 最低分100,小分需要達(dá)到20; 雅思最低6.5,小分不能低于6分。GMAT,GRE 均可,無(wú)最低要求限制。

文書(shū)要求:簡(jiǎn)歷+一篇essay+兩封推薦信

特殊要求: 申請(qǐng)前錄制一分鐘vieo。

申請(qǐng)要求總結(jié):南加州大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)商業(yè)分析的同學(xué)無(wú)本科專業(yè)的限定,但是要求GPA 優(yōu)秀,錄取學(xué)生的平均GPA 為3.63; GMAT 平均分?jǐn)?shù)722. GRE:320; 平均工作年限在1.5年。

羅切斯特大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目(Master of Science in Business Analytics)申請(qǐng)要求:

截止分為四個(gè)輪次,最早于10.15開(kāi)始,次年05-15結(jié)束。建議大家早準(zhǔn)備,早申請(qǐng)。

申請(qǐng)要求總結(jié): 錄取羅徹斯特大學(xué)商業(yè)分析專業(yè)的學(xué)生的本科專業(yè)有2/5來(lái)自于,數(shù)學(xué),科學(xué),工程專業(yè); 2/5來(lái)自于商業(yè)和貿(mào)易,還有一小部分來(lái)自于經(jīng)濟(jì)學(xué)和其他社會(huì)學(xué)專業(yè); GPA 在3.0-3.7; GMAT:630-730 GRE 303-322;平均托福107;工作經(jīng)驗(yàn)平均1.8年,集中于0.3年到4.2年。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校商業(yè)分析項(xiàng)目(Master of Science Business Analytics)申請(qǐng)要求:

  1. 本科專業(yè)最好和量化領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)。

  2. 前提課程要求: 編程(Python/Jave); 偏向于統(tǒng)計(jì)的微積分,線性代數(shù)。

  3. 優(yōu)秀的交流溝通能力。

  4. 3.0以上的GPA。

  5. 工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)要求,但是強(qiáng)烈建議有相關(guān)實(shí)習(xí)。

四、商業(yè)分析碩士學(xué)位有哪些?

1.Master of Science inAnalytics(MSA)分析碩士:是一個(gè)交叉學(xué)科,是綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)和各種商業(yè)定律的新興專業(yè)。部分學(xué)校又叫預(yù)言分析和數(shù)據(jù)分析。北卡州立大學(xué)2007年最早開(kāi)設(shè)此項(xiàng)目,典型的美國(guó)學(xué)校有西北大學(xué)。

  1. Master of Science in BusinessAnalytics(MSBA)商業(yè)分析碩士:興起于2013年,商學(xué)院最新型的項(xiàng)目,有的學(xué)校是商學(xué)院和其他系科聯(lián)合形式的授課。此學(xué)位和分析碩士比較像,課程設(shè)置技術(shù)類課程少,學(xué)費(fèi)貴。典型的美國(guó)學(xué)校有羅切斯大學(xué)、密歇根州立大學(xué)等。

3.Master of Science in DataScience(MSDS)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士:興起于2013年,課程設(shè)置非常接近分析碩士,美國(guó)高校開(kāi)設(shè)在單獨(dú)的研究所或是工程學(xué)院,有些項(xiàng)目叫數(shù)據(jù)科學(xué)與工程或是信息與數(shù)據(jù)科學(xué)。典型學(xué)校有哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)等。

每個(gè)學(xué)校的商業(yè)分析類學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)不盡相同:西北大學(xué)認(rèn)為分析是一個(gè)使用數(shù)據(jù)關(guān)系和計(jì)算機(jī)模型用來(lái)驅(qū)動(dòng)的商業(yè)價(jià)值的,改善決策和理解人類的關(guān)系過(guò)程;紐約大學(xué)認(rèn)為商業(yè)分析是一門(mén)通過(guò)統(tǒng)計(jì)和運(yùn)營(yíng)分析研究數(shù)據(jù),形成預(yù)測(cè)模型,促進(jìn)客戶、商業(yè)伙伴之間的溝通以及技術(shù)優(yōu)化應(yīng)用的學(xué)科;喬治華盛頓大學(xué)的數(shù)據(jù)科學(xué)是一個(gè)新興領(lǐng)域,旨在從巨大的數(shù)組的信息提取有效的信息,項(xiàng)目主要利用技術(shù)和理論統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué),在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域?qū)Υ髷?shù)據(jù)進(jìn)行有效分析和使用;凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)科學(xué)更多關(guān)注數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)和分析,更多是學(xué)習(xí)計(jì)算工具和統(tǒng)計(jì)技術(shù)。

五、美國(guó)商業(yè)分析就業(yè)情況

商業(yè)分析專業(yè)最大驚喜在于它是一個(gè)商科背景的STEM項(xiàng)目,在大多數(shù)開(kāi)設(shè)商業(yè)分析項(xiàng)目的學(xué)校都明確指出“this is a STEMesignateprogram”。這就意味著畢業(yè)生將擁有更長(zhǎng)的OPT時(shí)間,這對(duì)于那些畢業(yè)后想在美國(guó)實(shí)習(xí)工作并最終有一席立足之地的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑提供了很大的方便,而抽中H1B簽證的機(jī)率也隨著OPT的延長(zhǎng)增加了很多。

BA的就業(yè)方向主要是當(dāng)數(shù)據(jù)分析師和程序設(shè)計(jì)師。在不同行業(yè)中專門(mén)從事行業(yè)數(shù)據(jù)搜集、整理、分析,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評(píng)估和預(yù)測(cè)。雖然這是一個(gè)較新的專業(yè),但卻有很好的就業(yè)前景。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,很多行業(yè)都需要擅長(zhǎng)挖掘和分析數(shù)據(jù)的人,例如IT、互聯(lián)網(wǎng)、游戲、通信、金融、醫(yī)藥、咨詢、零售等,因此BA的畢業(yè)生都比較搶手,而且薪資水平也較高。

就目前來(lái)看,商業(yè)分析專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度不是特別高,比金融,金融工程的錄取要相對(duì)容易一些。有良好數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)背景的申請(qǐng)者,可以在金融、金融工程等專業(yè)之外,再增加一個(gè)可以選擇的沖刺名校的專業(yè)方向。

【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來(lái)的花朵,綻放著希望的芬芳。

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