在加拿大留學(xué)，最應(yīng)該搞好關(guān)系的人就是你的導(dǎo)師了，怎樣選擇你自己的導(dǎo)師呢?你知道怎么加拿大研究生導(dǎo)師都有哪些類別嗎?

第一種導(dǎo)師叫-Manager：

典型特點(diǎn)是把任務(wù)劃分得很詳細(xì)很具體，指導(dǎo)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)把每一步作完了，也就成功地完成了科研課題；

加拿大留學(xué)這種導(dǎo)師的最大優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生知道要做什么，老師也會(huì)緊跟學(xué)生，隨時(shí)討論進(jìn)展;

缺點(diǎn)那就是學(xué)生會(huì)特別依賴導(dǎo)師，在Manager型導(dǎo)師手下，有些人沒什么機(jī)會(huì)真正鍛煉自己獨(dú)立完成工作的能力。

第二種導(dǎo)師是-Hybri：

導(dǎo)師前期作為Manager簡單帶你一兩個(gè)學(xué)期，然后就放手作Builer，這個(gè)應(yīng)該是最理想的類型;

有的學(xué)科課程指導(dǎo)老師也會(huì)因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來決定側(cè)重某種類型，或者混合使用一些授課方式幫助學(xué)生成長;

加拿大留學(xué)加拿大讀研究生的目的就是培養(yǎng)自己更高階段的身心素質(zhì)，所以學(xué)生一定要認(rèn)真抉擇。

第三種導(dǎo)師叫-Builer：

加拿大留學(xué)這類型老師的特點(diǎn)就是，老師主要提供大體的方向，具體的工作步驟不會(huì)確定，讓學(xué)生進(jìn)行自由選擇;

跟這種導(dǎo)師的優(yōu)點(diǎn)非常明顯，學(xué)生知道怎么獨(dú)立地完成一個(gè)科研任務(wù)，很深入地理解里面的方方面面;

Builer讓你自己領(lǐng)悟，而自己領(lǐng)悟往往比別人說教來的收獲更多!但是學(xué)生很容易找不到方向，有的人做得很失敗，受挫折比較多。

中國留學(xué)生更適合選擇Manager的導(dǎo)師，中國教育體制下培養(yǎng)的學(xué)生似乎更適合布置具體任務(wù)，傳達(dá)研究工作的方式。

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【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。