1.聯(lián)系誰(shuí)

發(fā)送模板郵件給很多教授是一個(gè)很不好的做法。這些郵件也不會(huì)給你帶來(lái)任何幫助。甚至一些教授會(huì)把你拉黑名單，留作以后不考慮你們的申請(qǐng)，直接給你們發(fā)拒信的依據(jù)。

所以你的目的是發(fā)郵件，不是盡可能聯(lián)系很多的教授，而是確定少數(shù)你想要作為研究導(dǎo)師的教授。然后去找到這些有可能成為你導(dǎo)師的人，使他們信服你是一個(gè)值得他們招生的學(xué)生。

基于你的準(zhǔn)備工作，提前了解他們的信息和他們的研究?jī)?nèi)容，再聯(lián)系這些你真正感興趣的教授?？梢酝ㄟ^查找教授的網(wǎng)站找到教授的研究領(lǐng)域。教授如果沒有個(gè)人主頁(yè)，隱含的意思是他們既不想招生也不做科研?；蛘呤撬麄兒艹雒?，有專門人員幫他們處理郵件。

2.做好準(zhǔn)備工作

在聯(lián)系教授之前，做足準(zhǔn)備工作；閱讀他們的個(gè)人主頁(yè)和研究組介紹，至少讀一篇他們最近發(fā)表的論文。

如果這些都做完之后，你還是沒有任何的想法。這個(gè)教授就是不你的菜，所以不要再浪費(fèi)時(shí)間聯(lián)系他們。

如果是你感興趣的教授，發(fā)一封簡(jiǎn)短的自我介紹郵件。

第一封套磁信

一個(gè)典型的例子應(yīng)該是這樣的。

教授的兩點(diǎn)建議：

第一點(diǎn)，當(dāng)然，你的見解可能沒有flipper的那么突出。但是你應(yīng)該努力提出一個(gè)關(guān)于這個(gè)論文中描寫的讓人感興趣的問題，提出你的建議比如拓展研究，拓展應(yīng)用范圍或者是聯(lián)系下你曾做的一些科研。

第二點(diǎn)，絕對(duì)值得花一些時(shí)間去寫清楚你的郵件，確保沒有拼寫和語(yǔ)法等低級(jí)錯(cuò)誤。對(duì)于所有的郵件，應(yīng)該由簡(jiǎn)單段落構(gòu)成，句子也是簡(jiǎn)單直接。這樣教授能很快的了解到你想表達(dá)的意思。

【微語(yǔ)】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國(guó)的時(shí)間，但可以改變出國(guó)的心態(tài)。