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通常來講，套磁在申博士的過程中比碩士更重要。碩士錄取的決定權(quán)掌握在學(xué)院招生委員會手里，而博士的錄取對象才是由教授拍板決定。所以想申碩士的同學(xué)，基本可以不用考慮套磁了，不過如果你能跟大牛教授做項目并且拿到他的推薦信，會為你的申請增添不少含金量。

還有就是理工科套磁比文商科有用，因為對于理工科的學(xué)生而言，所拿到的獎學(xué)金，其實就是教授的研究經(jīng)費的一部分。因此，與其說是學(xué)校給你發(fā)獎學(xué)金，不如說是教授給你發(fā)。而對于文科，情況完全不同，研究經(jīng)費一般由院系決定，教授可以起到的作用很有限。在 美國研究生獎學(xué)金種類 中，有ta和ra兩種，ta是院系招生辦評估的，會看重你的口語能力以及推薦信所涉及的內(nèi)容。ra的決定權(quán)在教授手里，這是所有獎學(xué)金中唯一和教授直接相關(guān)的，因此“套磁”也很有必要。

除此之外，雖然套磁看起來是個“放長線”的事兒，但套好了，確實能釣到大魚。如果教授對你感興趣，你可以很順利地確定自己意向的學(xué)校、心儀的教授，找好研究生階段的學(xué)習(xí)定位和未來職業(yè)發(fā)展方向。要知道，一位適合自己、欣賞自己、了解自己的教授導(dǎo)師，能夠引領(lǐng)自己走正確的道路，至少在研究生深造階段，你會獲益匪淺。

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首先，如果你的硬件條件灰常出色。

不可否認(rèn)，國內(nèi)很多同學(xué)，課內(nèi)成績簡直無可挑剔，同樣的學(xué)習(xí)能力放到托福、gre上，想都不用想，分?jǐn)?shù)高的簡直如夢如幻。

但一般這樣的高分學(xué)霸群體中，總會有 只會學(xué)習(xí)忽略了科研實習(xí) 的同學(xué)，而且，還不是少數(shù)……要知道，跟教授套磁，重點就是聊學(xué)術(shù)，沒科研沒項目還沒確認(rèn)學(xué)術(shù)方向，這磁根本沒法套。所以如果你不幸正好是這類同學(xué)，建議不要貿(mào)然采取行動，免得弄巧成拙。

其次，條件平平。

分?jǐn)?shù)上不上不下，對專業(yè)領(lǐng)域也沒有較深的研究。對于這樣的同學(xué)，申請方式上要有一定的策略。到底是要保綜合排名高，還是要優(yōu)先專業(yè)排名，是沒全獎不行還是自費也可以考慮。總之，就是一定要取舍，知道自己的底限。

還有第三種，就是大牛。

牛人的概念大家自行界定。對于這樣的人，只要遞交材料，總會有offer，很多offer。套磁就顯得是多此一舉了。

除此之外，建議大家（尤其是申博）都來套磁，我們套磁的最終目的雖然是讓教授錄取我們，但其中比錄取更重要的，是 明晰自己的專業(yè)領(lǐng)域和申請方向，為選校做好準(zhǔn)備。

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弄清楚該不該套磁之后，我們再來說說該選什么樣的教授套磁。

不能說套怎樣的教授更容易得到offer，但聯(lián)系怎樣的教授能得到較高的回復(fù)率，還是有相對高低的。個人覺得，套磁的回復(fù)率從高到低是：assistant professor>associate professor>professor。

一般而言，assistant professor急于搭建自己的實驗室，招兵買馬，所以對學(xué)生的需求可能更大。另一方面，系里可能都會考慮到ap一開始沒有學(xué)生，所以在一開始都會給ap招幾個學(xué)生。

至于professor，無論是實驗室運轉(zhuǎn)還是招生數(shù)量都維持在一個相對穩(wěn)定的情況下。很可能都是一兩年內(nèi)招1個新學(xué)生。這取決于實驗室目前是否飽和，是否有項目更新等客觀問題。associate professor則介于兩者之間。

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接下來就是時間的問題了：什么時候套磁？

這種事情，總有人喜歡給它劃上一個月份分明的時間段，可是真的是因人而異。只要你覺得準(zhǔn)備好了，那就開始套！不要因為看到周圍的申請者忙著“套磁”，就擔(dān)心導(dǎo)師都被“套”完了。事實上，這種擔(dān)心是多余的。即使導(dǎo)師有可能被別人聯(lián)系了個遍，你也要明白這樣一個道理：申請是一個“擇優(yōu)錄取”的過程，而不是“先到先得”。

如果你一切都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，對專業(yè)領(lǐng)域有一定的認(rèn)識，什么時候可以開始套磁呢？答案是越早越好。

在這個過程中，你會對你已有的專業(yè)認(rèn)識進行糾正，對專業(yè)方向有更清晰的把握。更重要的是，在和導(dǎo)師聯(lián)系的過程中，你會對自己有一個準(zhǔn)確的定位。逐漸意識到自己究竟能申請到怎樣的學(xué)校，后續(xù)的申請事宜也就變得水到渠成，順理成章了。

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注意以下13點，你的套磁信基本就不會一去不回。

（1）盡可能地定制套磁信，即使是模板，也最好加上一點和教授的研究內(nèi)容相關(guān)的東西，能談及他的論文的最好。

基本上討論教授項目，論文的都會給回復(fù)。有的教授還會要求在郵件的主題上加特別的標(biāo)示，方便他做郵件的過濾，這個時候最好看看教授主頁的要求。有的教授會要求你做一個google site給他，有的會要求你最好看看他的論文，在套磁信里和他iscuss一下，這些都要求你不能去海套。

（2）在套磁信的文本后面附上一段小的cv。不要用附件的形式發(fā)送cv，事實證明附件沒有教授會看，因為cv里面你不知道什么東西會觸動教授。

（3）保證和教授的研究的match程度。

鑒于目前的申請形勢，即便research不是特別match，只要你之前的項目或者你的能力對教授有用就可以套磁，并且有套中的可能性?？梢哉f“ear prof. xx，我之前做過xx項目，用了xx算法，解決了什么問題，我發(fā)現(xiàn)你的研究目前如何如何，不知道你的項目組是否還有opening，我希望能夠加入做做貢獻 ”，基本上這樣教授都會回復(fù)。因為你套磁的時候，可能ps還沒出來，或者教授根本還沒看過你的ps，可以大膽說。

（4）看清楚教授的項目組，最好不要同時套同一個項目組的教授。

（5）套磁信的內(nèi)容直接了當(dāng)比較好，說你做過什么，有什么想法，對他的研究有什么看法，希望能夠加入做研究，問他有沒有opening。

一般這樣教授發(fā)現(xiàn)你不是模板，都會給你回復(fù)。如果有opening就要開始做一些學(xué)術(shù)套磁。一般看看論文和project的介紹就可以了。個人認(rèn)為，不要去提太多的問題，言多必失，更何況你之前未必對教授的研究有多了解。比較靠譜的方法，就是把教授的研究和你之前的項目，或者研究扯上關(guān)系，說說與我心有戚戚焉的話。不要不懂裝懂比較好。如果你的研究和教授完全沒有關(guān)系，你還在郵件里寫的很happy，給教授的感覺就是不match。

（6）要做好長期套磁的準(zhǔn)備，但是不要抱太多的希望，這種事情和中彩票差不多，太投入了可能就會做作，會迎合。

其實沒有必要，保持學(xué)術(shù)的獨立性，你和教授是平等的，也是雙向選擇，沒有必要一開始就拍胸脯，表決心。也沒有必要為了一個offer，去套自己根本不感興趣領(lǐng)域的教授。

（7）選校的時候，根據(jù)自己將來可能套磁的教授的比例，進行排序。

教授太少就pass吧，畢竟出去拿ra的多，ta和fellowship少很多。然后根據(jù)你能套磁的教授的研究，略微修改下ps，如果膽子大點，在ps里可以提提教授的名字。

（8）一般來說，助理教授，副教授比較好套，研究小組才成立的比較好套。

看看教授的主頁，看看他開始研究的時間，看看他目前的project的funing狀況，有的教授的一個project的錢居然只有十幾w刀，或者project的級別是系里的，這種教授的錢估計不好拿。

（9）看看教授的學(xué)生里面，近幾年是否有招學(xué)生，以及學(xué)生的去向。

如果沒有學(xué)生列表的，可以看他的public list。如果學(xué)生都是05年的，基本就不要人了。同樣論文列表最新的也是2002年，那就基本沒戲。

（10）如果教授學(xué)生列表里面有中國人，那么可以嘗試聯(lián)系下師兄，問問情況。注意有的教授的學(xué)生列表可能還在，但是大部分已經(jīng)出走。分析學(xué)生列表可以作為判斷是不是變態(tài)老師依據(jù)之一。

新加坡國大的某教授的學(xué)生狀態(tài)就很不正常?？纯磳W(xué)生在論文中的排序，很少有學(xué)生的要小心。注意教授一年發(fā)paper的數(shù)量，太多的情況就要注意。如果全是會議論文，那么腦子里面要敲敲警鐘。

（11）中國教授，很多看的是研究能力，編碼能力，套磁信里要突出這些。

中國教授普遍看重能力，gpa，gt之類基本忽視，但是可能會希望你盡快答應(yīng)，或者喜歡進行突擊面試，并且問的很細(xì)，而且有的會在電話里面就給offer，有些中國教授是中文面，或者學(xué)生代面，如果到了面試這關(guān)，說明你的cv，能力基本過關(guān)，面試就是看看你的意向，不要太水，offer基本就到手了。

（12）白人的ap普遍態(tài)度較好，但是可能也很忙，郵件的主題就有講究。

一般來說，“xx問題的請教”這種主題一般不回?！皃h申請者希望加入研究小組”好多都回，說“2019博士生希望加入研究小組”每篇必回。所以拿了a，套磁也不晚。

（13）論文看近幾年的就可以，看太多沒有意義，看和教授的project相關(guān)的論文就可以。

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【微語】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢想揚帆起航，歸來時，熠熠生輝。