學生背景
陳同學，男孩兒，高中畢業(yè) + 復讀高三一年，無雅思成績。
2 案例分析
陳同學的情況很特殊，高中畢業(yè)，但 高考成績很 一般，所以畢業(yè)也沒有讀大學，而是選擇了北京第二外國語的學院的語言機構繼續(xù)深造了一年的語言，高中的平均分也不夠突出，但是學生父母對孩子的期望還是挺高的，如果照此發(fā)展，加上年紀又比其他同齡人大，學生很有可能在國內 讀不到一所滿意的大學，糾結了 很久，家長帶著殷切的希望，找到了我，家長的希望是可以給陳同學介紹一個穩(wěn)妥一點的設計方案，希望陳同學留學新西蘭，并能走上一所好的大學，讓生活盡快走向正軌，想給孩子一個二次選擇讀名校的機會！
了解了陳同學的情況后，也感受到了他迫切想讀大學又怕讀不下來、重復國內讀書失敗的經歷，卻又想留學的迫切心情，以自己最專業(yè)的留學經驗，給陳同學設計了留學方案，經過多次補件和文案老師的不斷努力，最終陳同學獲得了 ——懷卡托國立理工學院的語言 + 預科的 OFFER，順利獲簽！

【微語】留學之路雖漫長，愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學中收獲滿滿，成就輝煌人生。