本地中學(xué)在2024年取消分流，全面推行科目編班后，學(xué)生分配中學(xué)及科目水平時(shí)，依舊以小學(xué)離?？荚嚦煽?jī)?yōu)閰⒄铡?/p>

到時(shí)，中學(xué)收生的考量已不再采用與同屆考生成績(jī)相較后計(jì)算的總積分（T-score），而是根據(jù)小六會(huì)考成績(jī)的積分段（scoring ban）來(lái)錄取學(xué)生。

教育部三年前宣布從2021年起，小六會(huì)考改用“分八級(jí)”的積分等級(jí)（Achievement Level，簡(jiǎn)稱(chēng)AL），來(lái)評(píng)估學(xué)生在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。屆時(shí)，考生每科考獲的積分等級(jí)介于AL1至AL8，AL1是表現(xiàn)最優(yōu)秀的等級(jí)。因此，考四科的學(xué)生在小六會(huì)考的總成績(jī)將介于4至32分。

小六會(huì)考總成績(jī)4分至20分的學(xué)生，歸入第三積分段，一般可修讀G3科目（相當(dāng)于快捷源流科目）?？偝煽?jī)23分至24分者，屬于第二積分段，一般修讀G2科目（相當(dāng)于普通學(xué)術(shù)源流科目）。

26分至30分屬于第一積分段，一般修讀G1科目（相當(dāng)于普通工藝源流科目）。21分至22分者可修讀G2或G3科目，而25分者可修讀G1或G2科目。

教育部指出，小六會(huì)考總成績(jī)依然可作為一種初步評(píng)估，以了解學(xué)生在中一初步階段最適合哪一種學(xué)習(xí)進(jìn)度，然而，學(xué)生接下來(lái)的選科不受限于積分段所分配的科目。

譬如說(shuō)，會(huì)考成績(jī)?nèi)〉?3分的學(xué)生盡管選修較多G2科目，但如果會(huì)考中英文表現(xiàn)優(yōu)秀，可從中一開(kāi)始修讀程度較高的G3英文。這也是目前中學(xué)科目編班計(jì)劃所提供的靈活選科安排。

科目編班計(jì)劃從2014年起在12所中學(xué)試行，取得良好成效，去年擴(kuò)大到所有提供普通源流的中學(xué)，但學(xué)生目前可選的科目只限于英文、母語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)。

25所試點(diǎn)學(xué)校明年起讓普通源流學(xué)生從中二起根據(jù)強(qiáng)項(xiàng)修讀較高程度的人文科目，包括地理、歷史和文學(xué)。學(xué)生也可根據(jù)興趣選修較低程度的科目。所有中學(xué)2024年全面推行科目編班。

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