奧塔哥大學(xué)以優(yōu)良的教學(xué)和科研水平在國(guó)際上享有聲譽(yù)，在世界各個(gè)角落有超過(guò)50,000名奧塔哥大學(xué)畢業(yè)生，在各行各業(yè)和政府部門擔(dān)任要職。聽(tīng)說(shuō)剛進(jìn)來(lái)奧塔哥大學(xué)的新生，都會(huì)中招哦？

1、直呼老師的名字

不再是Teacher Zhang（張老師）和Teacher Li（李老師），真正的學(xué)霸面對(duì)教授或者講師時(shí)，是可以大膽地直呼“大名”噠！

這是很多亞洲學(xué)生初到奧塔哥大學(xué)時(shí)候可能會(huì)不適應(yīng)的地方。其實(shí)尊師重教的觀念沒(méi)有改變，只是加入了新西蘭式更友好的師生關(guān)系。如果你覺(jué)得東方禮儀值得傳承，那么不妨在和Sam或者Davi聊天的時(shí)候，學(xué)習(xí)使用西式的Coul you please或者Do you min等請(qǐng)求別人幫助時(shí)候的禮貌性表達(dá)方式呢～

2、我的課表我做主

初來(lái)乍到的國(guó)際學(xué)生們，對(duì)于進(jìn)入系統(tǒng)看見(jiàn)豐富多彩的選修課這件事，紛紛表示一頭霧水：難道我選擇了專業(yè)不就等于我選擇了固定課表了嗎？

有沒(méi)有在生活中遇見(jiàn)過(guò)，一名生物學(xué)家既會(huì)懂法律又會(huì)拍攝紀(jì)錄片，一位心理醫(yī)生能跟你聊天文地理還偶爾編程做個(gè)app？現(xiàn)代社會(huì)中復(fù)合型人才比比皆是，奧塔哥大學(xué)靈活多樣化的配課系統(tǒng)就是要為大家提供這個(gè)跨專業(yè)實(shí)現(xiàn)各界夢(mèng)想的平臺(tái)。

一下子擁有了選課自由卻無(wú)所適從？趕快聯(lián)系你們學(xué)院的指導(dǎo)老師聊一聊。

3、原來(lái)我的想法很重要

“為什么老師在問(wèn)我怎么想？”

“不應(yīng)該老師直接告訴我怎么做嗎？”

批判性思考（Critical Thinking）和解決問(wèn)題（Problem Solving）在你的學(xué)習(xí)份量中越來(lái)越重，你逐漸開(kāi)始在小組討論（Group Discussion）中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并且發(fā)現(xiàn)，喲，還真有人聽(tīng)懂并且點(diǎn)頭贊成了！

這一點(diǎn)對(duì)于攻讀奧塔哥大學(xué)研究生碩士和博士學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要，讓自己成為研究過(guò)程中的主導(dǎo)人物，讓導(dǎo)師來(lái)輔助你成功獲得研究成果吧！

4、成為一名“圈里”的留學(xué)生

除了好好學(xué)習(xí)之后獲取漂亮的成績(jī)單，你還需要“努力”去獲得更多的留學(xué)生活體驗(yàn)！

游戲在哪里都可以玩，電視劇在哪里都可以煲，但新西蘭近乎完美的大自然環(huán)境可不是在哪里都可以隨時(shí)享受到的！加入學(xué)生會(huì)，興趣社團(tuán)，體育運(yùn)動(dòng)，戶外活動(dòng)，讓每一天都豐富多彩起來(lái)，這也是國(guó)際學(xué)生的“留學(xué)任務(wù)”之一哦。

若想進(jìn)一步了解奧塔哥大學(xué)相關(guān)內(nèi)容，可以隨時(shí)聯(lián)系李老師，將為你提供一對(duì)一咨詢服務(wù)。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開(kāi),每一步都是成長(zhǎng)的印記。