“套磁”，就是申請人通過郵件跟申請學校相關教授聯(lián)系，表達自己的興趣以及溝通研究經(jīng)歷和申請過程中相關問題，以此來增加自己被錄取和獲取獎學金的機會。

通常來講，普通申請碩士的同學套磁的意義和作用都沒多大，畢竟錄取決定權在招生委員會那里，和教授關聯(lián)很小。套磁在申博士的過程中、申特殊碩士專業(yè)過程中和申請RA（助研）的過程中更重要。

而就學科言，理工科套磁比文商科有用，因為理工科的獎學金，大多屬于教授的研究經(jīng)費的一部分。而對于文科，研究經(jīng)費一般由院系決定，教授可以起到的作用很有限。

除此之外，雖然套磁對于中國孩子來說感覺有點奇怪，莫名其妙的就給人發(fā)郵件很尷尬，但套好了，讓教授對你感興趣，那么有利之處還是非常大的。

當然了，跟教授套磁，重點是聊學術，因此對于沒科研沒項目還沒確認學術方向的同學來說，套磁的意義和作用也依舊不大，這也是為什么說是申請需要套磁的少，因為本科階段能夠產(chǎn)出有含金量研究成果或者在科研方面達到能讓教授百里挑一欣賞的水平的相對較少。

那么如果你的確在科研方面有見地，有明確的研究方向，對專業(yè)領域有一定的認識，那么我們可以進入下一個步驟，選擇套磁對象。

我們要在確定自己的興趣點后，尋找與自己方向一致的老師。

你可以Google學術里面搜索論文題目，找到相關的教授信息。也可以去學校官網(wǎng)查找，進入學校網(wǎng)站后進入專業(yè)分頁面然后，點擊找到“people”進入“faculty”。同時要看清楚教授的項目組，最好不要同時套同一個項目組的教授。

另外 一般來說，套磁的回復率從高到低是：assistant professor>associate professor>professor。

緊接著不是挑著名字就發(fā)了，而是要研究。

你需要了解一下幾點： 教授與自己的研究方向是否一致教授發(fā)表過的論文，找到共同點才有話聊 看看老師招收的學生里面中國人的比例，或者是否招收中國人（可以聯(lián)系學長學姐問一下這個教授情況）

套磁有技巧：

首先，選擇郵箱時更應該優(yōu)選正規(guī)、常見的，一個隱含深意但外人看不懂的郵箱容易被當成病毒郵件。

其次，主題欄的內(nèi)容要緊扣主題，最好是對你的郵件內(nèi)容有一個簡要的解釋。

緊接著，盡量在文中提及教授的論文，可以提一些問題什么的，或者跟教授探討下今后的研究方向問題。

另外要記得，別寫太長，也不要附加太多附件，那樣往往會被忽略掉。

一份好的套磁信應該直截了當?shù)亟榻B自己的基本情況，然后重點說明自己的科研背景和對項目的了解、匹配程度，可以適當詢問教授項目的具體情況。如果教授對你感興趣，自然會回答你的問題或者詢問你更多細節(jié)問題。

另外，教授是否回信大多取決于以下幾種情況：教授有多忙，你有多優(yōu)秀，你的英語表達能力，你有多么想為這個教授工作。

并且，套磁信盡量早點開始，這樣你可以有更多時間跟教授聯(lián)系，如果在申請旺季開始，每天我的郵箱里會收到茫茫多的套磁信，恐怕能不能看到你的郵件都是問題。

最后，套磁并不能保證錄取。哪怕我很喜歡你，但是如果我當時沒有項目資金再多雇一個人，或者出現(xiàn)了更好的候選人，那我也沒辦法要你。但是，如果我真的很欣賞你，也許我可以推薦你到其他教授或者其他項目那里。

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學一遭，回首有愛相伴。