科學(xué)創(chuàng)造歷史，人文學(xué)科書寫歷史！大眾對人文科學(xué)的誤解導(dǎo)致這類學(xué)科的重要性被大大低估。U.S.News發(fā)布的2019年世界大學(xué)人文與藝術(shù)學(xué)科排行榜上，我國內(nèi)地大學(xué)無一上榜，僅香港大學(xué)、香港中文大學(xué)和香港城市大學(xué)三所香港名校名列全球前200名。

這樣的榜單到底是U.S. News所采用的排名指標(biāo)有問題，還是我國內(nèi)地高校人文與藝術(shù)學(xué)科水平確實欠佳？

人文學(xué)科（humanities）這一名稱本身就是科學(xué)所界定的，是20世紀(jì)對那些被排拒在自然科學(xué)和社會科學(xué)之外的學(xué)科的簡便總稱。

人文學(xué)科的主干可以現(xiàn)成地用人們常說的“文（文學(xué)）、史（歷史）、哲（哲學(xué)）”來指稱，或者再加上藝術(shù)。較廣義的“人文學(xué)科”則還可以包括諸如現(xiàn)代語言和古典語言、語言學(xué)、考古學(xué)、乃至含有人道主義內(nèi)容并運用人道主義的方法進(jìn)行研究的社會科學(xué)。

人文與藝術(shù)學(xué)科是如何評價的？U.S. News的排名有沒有問題？

這次排名主要依據(jù)各個大學(xué)在藝術(shù)人文領(lǐng)域的學(xué)術(shù)聲譽和學(xué)術(shù)研究兩大項目進(jìn)行評估。

全球研究聲譽 占據(jù)20%

區(qū)域研究聲譽占據(jù)15％

圖書數(shù)量占據(jù)15％

論文數(shù)量占據(jù)10％

標(biāo)準(zhǔn)化引文影響占據(jù)7.5％

總引用率占據(jù)7.5％

會議 占據(jù)5％

國際合作占據(jù)2.5％

國際合作的出版物總數(shù)的百分比2.5％

榜單盡量客觀公正地反應(yīng)各個大學(xué)的實際實力，內(nèi)地大學(xué)表現(xiàn)不佳，確有其內(nèi)在原因。
隨著內(nèi)地高校的大擴(kuò)招，中國大學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量都呈現(xiàn)幾何數(shù)增長。曾經(jīng)流行的一句話，反映了大眾對高等教育的態(tài)度，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。相當(dāng)程度上，大眾對高等教育的認(rèn)知還停留在上大學(xué)，學(xué)個好專業(yè)，將來好找工作。這也就不難理解為什么理工科發(fā)展要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于文科，而人文學(xué)科甚至淪為冷門。
內(nèi)地人文學(xué)科發(fā)展緩慢是受社會背景影響的，但并不意味著人文學(xué)科不重要。相反，越是精英的大學(xué)，越重視人文學(xué)科。
眾所周知，美國的精英大學(xué)，畢業(yè)生總是最成功的。你仔細(xì)一調(diào)查就明白，越是精英的大學(xué)，那里的學(xué)生就越務(wù)虛不務(wù)實，人文學(xué)科的香火就越盛。以耶魯大學(xué)為例，在過去25年里，歷史一直是頭號熱門專業(yè)。歷史專業(yè)的學(xué)生占本科生的13％到15％。史景遷的中國史課年年幾百人上，已經(jīng)成了傳奇。英語專業(yè)一直是四大熱門專業(yè)之一，在90年代前半期還是第二熱門的專業(yè)，后來才被經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)超出。而耶魯?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)，是高度理論化的人文學(xué)科，不是實用學(xué)科。耶魯根本就沒有實用的經(jīng)濟(jì)（即商務(wù)）本科專業(yè)。哈佛大學(xué)前四大熱門專業(yè)，第一是社會科學(xué)，選該專業(yè)的人數(shù)占本科生的48％；第二是生物，為10％； 第三是英語，為8％；第四是心理學(xué)，為7％。普林斯頓的傳統(tǒng)五大專業(yè)是政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、英語和國際關(guān)系。最近心理學(xué)上升，取代了英語，目前最熱門的是政治學(xué)。傳統(tǒng)上，46％的學(xué)生集中在這五大專業(yè)。最近學(xué)校努力推行專業(yè)多元化，已經(jīng)初見成效。
高等教育要發(fā)展，人文學(xué)科的建設(shè)就必須引起重視。對比內(nèi)地高校人文學(xué)科發(fā)展緩慢，我國香港有3所大學(xué)上榜，總算是為國人掙回了幾分顏面。

本次排名，我國有3所大學(xué)上榜，都來自香港。分別是排名第27位的香港大學(xué)，排名第103名的香港中文大學(xué)，排名第134名的香港城市大學(xué)。非常遺憾的是，我國內(nèi)地、臺灣和澳門都沒有大學(xué)上榜。

全球200個高校在本次排名中上榜，美國64所高校上榜，位列世界第一，英國有37所高校上榜。榜單上世界前10的大學(xué)，9所都來自美國和英國。

我國香港之所以有較好的排名成績，一方面與香港高校與世界接軌，互動交流非常頻繁，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)發(fā)展思想緊跟世界潮流；另一方面也與香港教育界對人文學(xué)科的重點投入有關(guān)。以香港大學(xué)為例，香港大學(xué)2012年起采用新的4年制學(xué)位課程，引進(jìn)的“核心課程”主要有科學(xué)與科技、人文學(xué)科、全球問題和中國研究四大主題，香港大學(xué)對人文學(xué)科越來越重視。
當(dāng)然，并不是說內(nèi)地大學(xué)的人文科學(xué)都不行，只是說距離世界一流水平還有一段距離。事實上，內(nèi)地的綜合性高校，比如北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)等等，它們都有較強實力的人文與藝術(shù)學(xué)科。一些師范大學(xué)，比如北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)和華中師范大學(xué)等等，它們也有很好的人文與藝術(shù)學(xué)科。
國內(nèi)人文學(xué)科缺乏關(guān)注度，經(jīng)濟(jì)金融、自然科學(xué)核技術(shù)受到追捧。

人文秉承價值理性，科學(xué)注重工理性。科學(xué)的工具價值優(yōu)先，人文的本體價值優(yōu)先，科學(xué)學(xué)科講究體系規(guī)范，人文學(xué)科強調(diào)差異化發(fā)展，所以科學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)而人文無定式，科學(xué)可以通過量化指標(biāo)考核一較高下，而人文學(xué)科則不能。

我國內(nèi)地的人文和藝術(shù)研究目前還是納入了這些類似于理工科的評價指標(biāo)和體系，這在一定程度上也損害了我國人文與藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展。

同時，根據(jù)相關(guān)調(diào)查得知，當(dāng)前內(nèi)地絕大多數(shù)學(xué)生對于人文學(xué)科缺乏足夠的了解。主要原因便是整個社會對于人文學(xué)科的關(guān)注度不夠，沒有引起人們普遍的重視。學(xué)生盲目認(rèn)為人文學(xué)科的發(fā)展前景不夠，對就業(yè)形式方面的問題持否定的態(tài)度。如此一來，便導(dǎo)致整個社會對該學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)生了一定的偏見，使得學(xué)生們對人文與藝術(shù)學(xué)科產(chǎn)生了敬而遠(yuǎn)之的想法。
對人文學(xué)科有興趣的學(xué)生們，一方面要堅定信心，人文學(xué)科絕不是“百無一用”，未來社會一定會越來越重視人文學(xué)科；另一方面也要做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，內(nèi)地優(yōu)秀的人文學(xué)科有限，競爭非常激烈，想要接受良好的教育，必須做好兩手準(zhǔn)備。

在內(nèi)地高考之外，可以重點關(guān)注香港高校留學(xué)政策。港譽教育搭建了完善的升學(xué)服務(wù)體系，內(nèi)地學(xué)生可以更容易通過香港名校自主招生，升入理想中的大學(xué)。此外，內(nèi)地學(xué)生還可以和香港學(xué)生參加一樣的考試，即香港DSE考試，直接報考香港名校，錄取率更高！

港譽教育組建了專業(yè)DSE輔導(dǎo)老師團(tuán)隊，成員全部為來自香港的天王導(dǎo)師、考試專家，能夠為學(xué)生提供專業(yè)的DSE課程及考試輔導(dǎo)；港譽教育打造了線上、線下學(xué)習(xí)方式，讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式；港譽教育專業(yè)團(tuán)隊為廣大學(xué)生提供“管家式”考務(wù)服務(wù)，解決學(xué)生從考試到成功獲得名校入學(xué)OFFER的全流程問題。因材施教，通過港譽教育，廣大內(nèi)地學(xué)生享有和香港學(xué)生一樣的機會讀名校！

【微語】你踏上異國土地,追尋夢想翅膀,愿留學(xué)如詩如畫,收獲滿滿。