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老年服務(wù)管理專業(yè)詳解

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在College Choice近期發(fā)布的最新排名中,USC Davis老齡科學(xué)院老齡學(xué)碩士項(xiàng)目及遠(yuǎn)程老齡學(xué)碩士項(xiàng)目位列第一。

老年服務(wù)管理專業(yè)詳解

USC Davis老齡科學(xué)學(xué)院成立于1975年,是創(chuàng)立最早、規(guī)模最大、世界排名頂尖的老齡科學(xué)研究學(xué)院。

作為美國(guó)老齡學(xué)研究領(lǐng)域的先驅(qū),學(xué)院開創(chuàng)性地設(shè)立了多個(gè)教育教學(xué)項(xiàng)目,包括世界上第一個(gè)老齡科學(xué)博士學(xué)位和第一個(gè)結(jié)合商業(yè)管理與老齡科學(xué)的碩士學(xué)位。作為世界上最主要的老齡科學(xué)研究與教育中心之一,學(xué)院有雄厚的師資,有來自分子生物學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)以及公共政策學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的專家。近40年來,依托南加州大學(xué)雄厚的師資力量、教學(xué)資源以及資金投入,USC Davis老齡科學(xué)學(xué)院始終走在老齡學(xué)研究的前端。

老年服務(wù)管理學(xué)碩士

Master of Aging Services Management

USC老年服務(wù)管理學(xué)碩士(MASM)課程為那些在老齡化服務(wù)行業(yè)尋求職業(yè)的人提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們獲得與老年人服務(wù)、產(chǎn)品和計(jì)劃管理相關(guān)的技能和知識(shí)。老齡化服務(wù)業(yè)的機(jī)會(huì)非常豐富。其中包括住宅護(hù)理設(shè)施、輔助生活、退休社區(qū)、家庭護(hù)理和家庭服務(wù)、創(chuàng)意治療計(jì)劃、家庭改造計(jì)劃和臨終關(guān)懷。

課程簡(jiǎn)介

USC老年服務(wù)管理學(xué)碩士(MASM)課程旨在培養(yǎng)老年服務(wù)部門的管理者,使他們獲取老齡化服務(wù)的技術(shù)和管理知識(shí)。共需32學(xué)分,可選課程有:老年服務(wù)管理研究、老年消費(fèi)決策制度、老年科技創(chuàng)新研究、老年相關(guān)法律與制度管理等。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

21世紀(jì)是全球人口老齡化的世紀(jì),包括我國(guó)在內(nèi)的很多國(guó)家都已經(jīng)慢慢步入老齡化社會(huì),然而,應(yīng)對(duì)中國(guó)人口快速老齡化問題的優(yōu)秀人才卻寥寥無幾。

通過該課程,學(xué)生將:

? 學(xué)習(xí)到依據(jù)道德原則,來指導(dǎo)老年人和代表老年人的工作;

? 在老年人和代表老年人的各個(gè)階段的工作和研究中了解相關(guān)的道德標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn);

? 通過與老年人和他們的家庭以及社區(qū)的有效溝通,學(xué)生將參與到老齡化的個(gè)人和公共問題中;

? 促進(jìn)老年人的優(yōu)勢(shì)和適應(yīng)能力,最大限度地提高他們的幸福感,健康狀況和心理狀態(tài);

? 提高老年人的生活質(zhì)量和改善周圍的社會(huì)環(huán)境;

? 學(xué)習(xí)如何與老齡化人口一起并代表他們?nèi)ミM(jìn)行方案的實(shí)施與設(shè)計(jì)及社區(qū)發(fā)展的規(guī)劃;

? 討論老年人在商業(yè)和金融中作為勞動(dòng)者和消費(fèi)者的作用;

? 學(xué)會(huì)如何使用和制定政策,以公平地滿足老年人的需求。

課程設(shè)置

核心課程

社會(huì)變遷:老齡化介紹

適用于老齡化的法律法規(guī)

市場(chǎng)營(yíng)銷和消費(fèi)者決策部門的轉(zhuǎn)變

老年服務(wù)管理目前存在的問題

領(lǐng)導(dǎo)力和變革管理案例研究

選修課

設(shè)計(jì)和環(huán)境的行為和社會(huì)反饋

老齡化技術(shù)創(chuàng)新(福利科技)

臨終關(guān)懷

生命中的身心聯(lián)系

發(fā)育和衰老生理學(xué)

生命周期發(fā)展心理學(xué)

老年人及其家庭咨詢

生命周期發(fā)展社會(huì)學(xué)

社會(huì)政策和老齡化

醫(yī)療保健提供模式:比較方法

連續(xù)護(hù)理:系統(tǒng)透視

老年人項(xiàng)目管理與系統(tǒng)管理

老齡化應(yīng)用政策技能

評(píng)估:結(jié)合循證實(shí)踐

微量元素、健康和長(zhǎng)壽

老齡家庭

方法研究

就業(yè)領(lǐng)域

? 金融和法律機(jī)構(gòu)

? 商業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷

? 娛樂和廣告策劃

? 建筑和城市規(guī)劃

? 心理健康輔導(dǎo)

? 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)

? 醫(yī)學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)管理

? 科研院所

? 政策部門

? 健康管理

? 物理治療

USC老年服務(wù)管理學(xué)碩士(MASM)可通過碩士預(yù)科遞交申請(qǐng),且申請(qǐng)期間無需提供GRE.

【微語】你踏上異國(guó)的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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