美國(guó)整合營(yíng)銷專業(yè)分析

整合營(yíng)銷傳播 ( IMC)這一觀點(diǎn)是在 20 世紀(jì) 80 年代中期由美國(guó)營(yíng)銷大師唐 . 舒爾茨提出和發(fā)展的。IMC 的核心思想是 : 以整合企業(yè)內(nèi)外部所有資源為手段,再造企業(yè)的生產(chǎn)行為與市場(chǎng)行為,充分調(diào)動(dòng)一切積極因素以實(shí)現(xiàn)企業(yè)統(tǒng)一的傳播目標(biāo)。

IMC 從廣告心理學(xué)入手,強(qiáng)調(diào)與顧客進(jìn)行多方面的接觸,并通過接觸點(diǎn)向消費(fèi)者傳播一致的清晰的企業(yè)形象。這種接觸點(diǎn)小至產(chǎn)品的包裝色彩大至公司的新聞發(fā)布會(huì),每一次與消費(fèi)者的接觸都會(huì)影響到消費(fèi)者對(duì)公司的認(rèn)知程度,如果所有的接觸點(diǎn)都能傳播相同的正向的信息,就能最大化公司的傳播影響力。同時(shí)消費(fèi)者心理學(xué)又假定 : 在消費(fèi)者的頭腦中對(duì)一切事物都會(huì)形成一定的概念,假使能夠令傳播的品牌概念與消費(fèi)者已有的概念產(chǎn)生一定的關(guān)聯(lián),必然可以加深消費(fèi)者對(duì)該種概念的印象,并達(dá)到建立品牌網(wǎng)絡(luò)和形成品牌聯(lián)想的目的。

整合營(yíng)銷傳播 ( 簡(jiǎn)稱 IMC)，是指將與企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷有關(guān)的一切傳播活動(dòng)一元化的過程。整合營(yíng)銷傳播一方面把廣告、促銷、公關(guān)、直銷、CI、包裝、新聞媒體等一切傳播活動(dòng)都涵蓋于營(yíng)銷活動(dòng)的范圍之內(nèi)，另一方面則使企業(yè)能夠?qū)⒔y(tǒng)一的傳播資訊傳達(dá)給顧客。其中心思想是以通過企業(yè)與顧客的溝通滿足顧客需要的價(jià)值為取向，確定企業(yè)統(tǒng)一的促銷策略，協(xié)調(diào)使用各種不同的傳播手段，發(fā)揮不同傳播工具的優(yōu)勢(shì)，從而使企業(yè)實(shí)現(xiàn)促銷宣傳的低成本化，以高強(qiáng)沖擊力形成促銷高潮。簡(jiǎn)言之，這是一個(gè)跨學(xué)科專業(yè)，旨在將傳播手段運(yùn)用到營(yíng)銷中，達(dá)到更好的效果，是營(yíng)銷領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。

作為一個(gè)新興的跨專業(yè)學(xué)科，國(guó)內(nèi)高校鮮有開設(shè)，尤其是研究生階段的學(xué)位。而美國(guó)大學(xué)作為這一領(lǐng)域的先驅(qū)，擁有高質(zhì)量的教學(xué)，自然吸引了廣大中國(guó)學(xué)生的目光。而談到開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校，不得不提該專業(yè)鼻祖 - 西北大學(xué)。其 Meill school of communication 的 MA in integrate marketing communication 以其高錄取標(biāo)準(zhǔn)讓申請(qǐng)者望而卻步。

美國(guó)西北大學(xué)是最早創(chuàng)辦整合營(yíng)銷傳播研究生碩士學(xué)位課程的大學(xué)，迄今為止，該課程依然是西北大學(xué)的王牌課程之一，其專業(yè)地位全球首屈一指，每年均有不少國(guó)際學(xué)生就讀該課程。在亞洲，香港大學(xué)于 2001 年最早創(chuàng)辦整合營(yíng)銷傳播研究生課程，在香港和內(nèi)地招生，已培養(yǎng)了 1000 多位整合營(yíng)銷傳播專業(yè)人才。

那么就沒有其他學(xué)?？蛇x了嗎 ? 答案是，有 ! 那么這些學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和申請(qǐng)有什么特別之處嗎 ?

整合營(yíng)銷傳播分支領(lǐng)域：

Meia Applie communication

Digital Marketing Communication

Avertising

Public relations

整合營(yíng)銷傳播主要課程內(nèi)容：

Statistical methos in Communication Research

Marketing communication management

Market Research an Statistics

IMC Strategy an Tactics Database

Meia Economics an Technology

整合營(yíng)銷傳播申請(qǐng)條件：

TOEFL: 550-600/ 80-100

GRE: 1000 以上 ; 某些學(xué)校需要 GMAT 500 以上

IELTS: 一部分學(xué)校認(rèn)可 IELTS 6.5

GPA: 3.0 higher

Work experience 不一定需要

畢業(yè)所需修的學(xué)分：

33-45 hours about 1 acaemic year 具體依各個(gè)學(xué)校而定

整合營(yíng)銷傳播推薦院校：

首先要提醒廣大申請(qǐng)者注意的是，整合營(yíng)銷傳播專業(yè)所在的院系不同，導(dǎo)致不同學(xué)校對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求不同。

例如，西北大學(xué) ICM 專業(yè)設(shè)在傳播學(xué)院要求托福，GRE 和 GMAT 二選一。

Emerson College 設(shè)有專門的 marketing communication 系，其 MA in integrate marketing communication 也是要求專業(yè)設(shè)在傳播學(xué)院要求托福，GRE 和 GMAT 二選一。

而丹佛大學(xué)的 ICM 是 MS Marketing 的下設(shè)方向，屬于商學(xué)院，在要求托福成績(jī)的同時(shí)，GMAT 也是必不可少的。

另外，學(xué)校對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化考試的最低分和各項(xiàng)小分要求也不盡相同。例如，喬治城大學(xué)的 Master of Public Relations an Corporate Communication，要求托福 100 以上外，對(duì) GRE 或 GMAT 并無特殊要求。而 Marquette University 不但要求托福 100 以上，還要求 GRE 單項(xiàng)不低于 450，總分不低于 1000。在申請(qǐng)的時(shí)候要格外注意。所以在準(zhǔn)備材料過程中要做仔細(xì)的調(diào)研，并咨詢專業(yè)機(jī)構(gòu)，針對(duì)不同學(xué)校的不同要求，做到萬無一失。

整合營(yíng)銷傳播就業(yè)前景：

整合營(yíng)銷傳播專業(yè)畢業(yè)生具有敏銳洞察力和市場(chǎng)駕馭能力，可以從事的職業(yè)領(lǐng)域包括：政府相關(guān)部門、中外廣告經(jīng)營(yíng)單位、各類媒體、各類會(huì)展企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、涉外機(jī)構(gòu)、廣告教學(xué)單位數(shù)據(jù)庫(kù)等。畢業(yè)生未來可從事的職業(yè)方向包括：營(yíng)銷研究、產(chǎn)品與市場(chǎng)開發(fā)、銷售管理、營(yíng)銷策劃、國(guó)際市場(chǎng)開拓等工作。

整合營(yíng)銷傳播作為全新的戰(zhàn)略性管理與營(yíng)銷策略，在中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理將日益重要，因此中國(guó)對(duì)通曉營(yíng)銷、公關(guān)與廣告知識(shí)的全能管理人才的需求也越來越大。整合營(yíng)銷傳播人才正是結(jié)合營(yíng)銷，公共關(guān)系與廣告為一體的的專業(yè)科系，也正是目前中國(guó)最急需的人才，且屬于十大高薪階層。據(jù)調(diào)查，目前全球只有為數(shù)不多的高校開設(shè)整合營(yíng)銷傳播課程。

以往就業(yè)情況：

Agency機(jī)構(gòu)

Digital meia analytics consultant at StarcomStarcom 的數(shù)字媒體分析顧問

Strategist at LeoBurnett李?yuàn)W貝納策略師

Quantitative strategist at Gooby,Silverstein & Partners Gooby，Silverstein ＆ Partners 的量化策略師

Marketing an social meia specialist at 4C Insights4C Insights 的營(yíng)銷和社交 媒體專家

Strategic analyst at FCB FCB 戰(zhàn)略分析師

Senior analyst in marketing analyti cs at Ogilvy One Worlwie Ogilvy One Worlwie 營(yíng)銷分析高級(jí)分析師

Strategist at DDBDDB 戰(zhàn)略家

Assistant account executive,Research an Analytics at Fleishman Hilliar助理客戶經(jīng)理，在Fleishman Hilliar 的研究和分析

Planner at OMD Taiwan OMD 臺(tái)灣策劃人

Associate creative strategist atDigitas Digitas 的創(chuàng)意策略師

Experience strategist at Wunerman在偉門的經(jīng)驗(yàn)策略師

Corporations企業(yè)

Customer insights researcher at AobeAobe 的客戶洞察研究員

Digital prouct manager at Allstate Allstate 的數(shù)字產(chǎn)品經(jīng)理

Senior marketing manager at Amazon 亞馬遜高級(jí)營(yíng)銷經(jīng)理

Strategy analystat American Airlines 美國(guó)航空的戰(zhàn)略分析師

Web analyst,ecommerce,at AutoZone 網(wǎng)絡(luò)分析師，電子商務(wù)，在AutoZone

Marketing management trainee at Coca-Cola可口可樂營(yíng)銷管理培訓(xùn)生

Digital analyst at ColgatePalmolive ColgatePalmolive 的數(shù)字分析師

CRM atabase marketer at EtsyCRM 數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷人員在 Etsy

Com munications specialist at FeEx 聯(lián)邦快遞的通訊專家

Sales evelopment manager at GoogleGoogle 的銷售開發(fā)經(jīng)理

Management trainee at linkeIn linkeIn 的管理培訓(xùn)生

Auience evelopment analyst at New York Times 紐約時(shí)報(bào)的觀眾發(fā)展分析師

Marketing analyst at Norstrom諾思通營(yíng)銷分析師

Senior market ing business analyst,pricing an planning,at SanDisk SanDisk 高級(jí)營(yíng)銷業(yè)務(wù)分析師，定價(jià)和計(jì)劃

Data analyst at Uber Uber 的數(shù)據(jù)分析師

Bran manager at Zoro Zoro 的品牌經(jīng)理

Nonprofits/Higher Eucation/Government非營(yíng)利組織/ 高等教育 / 政府

Business evelopment manager at The Alfor Group阿爾福德集團(tuán)的業(yè) 務(wù)發(fā)展經(jīng)理

Marketing an communications manager at Big Brothers of Metropolitan Chicago

芝加哥大都會(huì)大兄弟市場(chǎng)營(yíng)銷和傳播經(jīng)理

Director of strategic communications at En Rape on Campus

在校園里的強(qiáng)奸的戰(zhàn)略傳播總監(jiān)

Digital marketing analyst at National Safety Council

數(shù)字營(yíng)銷分析員在國(guó)家安全委員會(huì)

Researc h Companies 研究公司

Prouct an marketing analyst at Clear Research Corporation

Clear Research Corporation 的產(chǎn)品和市場(chǎng)分析師

Research associate at Lieberman Research

利伯曼研究的副研究員

Manager,marketing effectiveness,at Nielsen Marketing Analytics

尼爾森市場(chǎng)營(yíng)銷分析經(jīng)理，營(yíng)銷效果

Assoc iate,research an strategy,at Schapiro + Raj

Schapiro + Raj 的助理，研究和戰(zhàn)略

Consulting 咨詢

Bran analyst at BAV Consulting

BAV 咨詢公司的品牌分析師

Avance analytics an moeling analyst at Deloitte

德勤高級(jí)分析和建模分析師

Staff accountant at Ernst an Young

恩斯特和揚(yáng)的職員會(huì)計(jì)師

Associa te consultant at Ipsos Business Consulting

Ipsos Business Consulting 的副顧問

Insights associate at Prophet 見識(shí)在先知的同事

Associate analyst at San Francisco Consulting Group舊金山咨詢集團(tuán)的副分析師

Business analyst at ZS Associates ZS Associates 的業(yè)務(wù)分析師

當(dāng)然，對(duì)于有志于讀IMC專業(yè)的同學(xué)們來說，除了西北大學(xué)，美國(guó)還有其他學(xué)校開設(shè)有此專業(yè)，如下一一做簡(jiǎn)單介紹：

1. Loyola University Chicago(IMC)

Loyola University在芝加哥的市中心，是教會(huì)類學(xué)校，學(xué)校有錢但很少給學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，且學(xué)費(fèi)也不低。不過這個(gè)學(xué)校被列為了2012U.S News Marketing中排名第20的美國(guó)學(xué)校，所以絕對(duì)是潛力股。學(xué)校很漂亮，課程設(shè)置也很不錯(cuò)，也涵蓋到了關(guān)于marketing accounting和Finance的內(nèi)容，看得出來是秉承了整合這個(gè)概念，而將更加綜合的適用于Marketing的東西和課程進(jìn)行了設(shè)置。學(xué)校強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和領(lǐng)導(dǎo)力，所以絕對(duì)是有競(jìng)爭(zhēng)力的。喜歡大城市的同學(xué)們可以考慮。

2 . 伊利諾伊理工大學(xué)-IIT(Marketing Communication)

伊利諾伊理工的一大優(yōu)勢(shì)也是在于它位處芝加哥，能夠有很多的資源。其次關(guān)于課程設(shè)置方面，可以參考如下的介紹：IIT Stuart’s Master of Science in Marketing Communication Program is esigne for stuents who have an entrepreneurial minset. The program is geare towar stuents who wish to combine innovative an incisive thinking,creativity,an leaership skills to help reefine how companies communicate with their stakeholers in the rapily changing fiel of marketing communication.看著還是很有競(jìng)爭(zhēng)力的。IIT的學(xué)校申請(qǐng)難度不大，且經(jīng)常會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金。很多同學(xué)會(huì)作為保底的學(xué)校申請(qǐng)，即有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，又能領(lǐng)略美國(guó)名城Chicago的大都市風(fēng)情。

3. Clark University (Master of professional Communication)

學(xué)校位于麻省伍斯特市，也算是美國(guó)東北部大學(xué)集中區(qū)域，距離紐約、波士頓也不算太遠(yuǎn)，開車5個(gè)小時(shí)左右。學(xué)校的這個(gè)項(xiàng)目開設(shè)在College of Professional an Continuing Eucation。學(xué)院中，學(xué)校的教學(xué)模式是“One Degree,Four Concentrations”，即一個(gè)學(xué)位有4個(gè)方向，分別是Human Resource Management /Marketing Communication/Communication Management和New Meia Technologies，可以看出項(xiàng)目更偏Communication方向，比較重視媒體和Public Relation等方面。學(xué)校一般會(huì)有面試，且面試的時(shí)候比較注重你對(duì)于自己的career plan和這個(gè)學(xué)校的了解來著手，同時(shí)問問你覺得這個(gè)學(xué)?？梢越o你帶來什么，即標(biāo)準(zhǔn)的what can you o for us之類的問答。

4. Emerson College(IMC)

Emerson College是美國(guó)傳媒教育的名校，選擇該學(xué)校的中國(guó)學(xué)生既有對(duì)該學(xué)校精深的傳媒教育的膜拜，又擔(dān)心這個(gè)學(xué)校的名氣在國(guó)內(nèi)不大，擔(dān)心在將來回國(guó)就業(yè)上沒有優(yōu)勢(shì)。其實(shí)我個(gè)人是非常推崇這家學(xué)校的，至于今后的就業(yè)永遠(yuǎn)是與個(gè)人能力和機(jī)遇有關(guān)的。只要自己專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁，總會(huì)有機(jī)會(huì)的。學(xué)校面積不大，位于波士頓市區(qū)中心，學(xué)生完成學(xué)位后，因?yàn)榈靥幉ㄊ款D的市中心，獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的幾率還是很大的，基本上都可以找到。

學(xué)校的傳媒專業(yè)分類很多，有Communication Management / Global Marketing Communication & Avertising (MA) /Integrate Marketing Communication (MA)Journalism (MA)

這幾個(gè)方向。但就IMC專業(yè)來看，學(xué)校對(duì)IMC專業(yè)是做如下定位的：Organizations use Integrate Marketing Communication plans to present a unifie message to the target auience. Avertising,public relations,promotion,irect marketing,an other low- an high-technology tools are integrate to effectively listen to an communicate with the target auience. Successful IMC plans are built on a holistic view of the target consumer,with an unerstaning of how they think,make ecisions,an act.

轉(zhuǎn)載一份真實(shí)案列：

美國(guó)整合營(yíng)銷都有什么學(xué)校？美國(guó)研究生-廣告學(xué)與公共關(guān)系的課程設(shè)置/傳媒-廣告與公共關(guān)系方向

轉(zhuǎn)載▼

標(biāo)簽：

美國(guó)哪些學(xué)校有整合營(yíng)

廣告學(xué)與公共關(guān)系

傳媒-公共關(guān)系

教育

分類：美國(guó)大學(xué)-研究生申請(qǐng)

今天這篇帖子是個(gè)專業(yè)選擇分享帖。這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在正處在申請(qǐng)過程中，并且她已經(jīng)決定把申請(qǐng)推后至2014年春季了。按說對(duì)于沒有出申請(qǐng)結(jié)果的人，仿佛沒有太多的參考意義。但是這個(gè)學(xué)生在選專業(yè)的過程中，可謂是一波三折，出現(xiàn)了不少問題。我覺得這個(gè)過程應(yīng)該拿出來和想申請(qǐng)傳播學(xué)，整合，廣告與公共關(guān)系此類專業(yè)的同學(xué)做個(gè)分享。

學(xué)生背景

A同學(xué)，女

學(xué)校：南開大學(xué)濱海學(xué)院

專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

GPA：目測(cè)不到2.7

TOEFL（目前）：98，目標(biāo)110+

GRE：待考中，目標(biāo)320+

實(shí)習(xí)經(jīng)歷兩段：

1. 時(shí)尚芭莎廣告部：廣告策劃，協(xié)助廣告總監(jiān)處理日常事務(wù)，編寫廣告文案，策劃品牌軟文廣告，統(tǒng)籌安排廣告時(shí)尚大片拍攝，協(xié)助其他同事維護(hù)客戶關(guān)系，加強(qiáng)品牌合作等。

2. 國(guó)字號(hào)新聞辦外文局國(guó)字號(hào)雜志社，負(fù)責(zé)民生觀察類新聞采編工作，協(xié)助主編處理日常事務(wù)，外出采編新聞，協(xié)助其他同事完成信息采集與新聞報(bào)道等一系列工作。

就業(yè)目標(biāo)： 時(shí)尚雜志廣告策劃編輯，公司廣告營(yíng)銷部門職員，公司公共關(guān)系專員

職位興趣描述：我想從事廣告公關(guān)或營(yíng)銷類的工作，新聞制作記者之類的興趣不大~我想去雜志之類的工作。就是我之前實(shí)習(xí)在時(shí)尚芭莎廣告部，雖然是乙方，但我挺喜歡那類工作的，做各種軟文廣告，策劃，拍片，寫廣告文案，和客戶溝通，銷售廣告什么的，很喜歡那個(gè)。

對(duì)于學(xué)生的個(gè)人條件，例如GPA，我們暫不做評(píng)論。這篇帖主要是為了和大家分享專業(yè)選擇。

學(xué)生剛和我接觸的時(shí)候談及的專業(yè)是Communication，以及整合營(yíng)銷Integrate Marketing Communication。Commu的面比較廣，所以我先給這位姑娘做了關(guān)于IMC的分析。

整合營(yíng)銷的概念：整合營(yíng)銷 是以消費(fèi)者為核心重組企業(yè)行為和市場(chǎng)行為，綜合協(xié)調(diào)地使用各種形式的傳播方式，以統(tǒng)一的目標(biāo)和統(tǒng)一的傳播形象，傳遞一致的產(chǎn)品信息，實(shí)現(xiàn)與消費(fèi)者的雙向溝通，迅速樹立產(chǎn)品品牌在消費(fèi)者心目中的地位，建立產(chǎn)品品牌與消費(fèi)者長(zhǎng)期密切的關(guān)系，更有效的達(dá)到廣告?zhèn)鞑ズ彤a(chǎn)品行銷的目的。

整合營(yíng)銷的工具包含：廣告促銷，直銷宣傳，公關(guān)贊助，展會(huì)包裝，商品交易，口頭傳播，電子營(yíng)銷等等

以上整合營(yíng)銷的概念摘自百度，簡(jiǎn)單的我們其實(shí)可以看出，整合營(yíng)銷如果申請(qǐng)是比較建議具有工作經(jīng)驗(yàn)的。整合營(yíng)銷具體實(shí)施不僅僅是品牌策劃，制定區(qū)域推廣策劃，還需要具有市場(chǎng)調(diào)查，定位，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的準(zhǔn)確把握，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，建設(shè)，管理等知識(shí)，能力。其中涉及到整體概念內(nèi)容如果沒有長(zhǎng)時(shí)間工作上的認(rèn)識(shí)，恐怕在研究生階段的課程學(xué)習(xí)上是有一定難度的。

我詳細(xì)查找了美國(guó)開設(shè)整合營(yíng)銷IMC專業(yè)碩士課程的學(xué)校，數(shù)量可以說少之又少。除了我們熟知的西北大學(xué)，紐約大學(xué)，喬治城大學(xué)，其他開設(shè)的還有大家熟知的Emerson College。

1. West Virginia Univesity西弗吉尼亞

integrate marketing communication：本科GPA超3.0，或者超過6年工作經(jīng)驗(yàn)可以免除GRE

http://imc.wvu.eu/

2. Denver University丹佛

marketing-Integrate Marketing Communication

http://aniels.u.eu/specialize-masters-egrees/marketing/

3. Loyola University Chicago芝加哥洛約拉大學(xué)

Master of Science in Integrate Marketing Communications

http://www.luc.eu/quinlan/mba/masters-in-marketing/inex.shtml

4. Floria State University佛羅里達(dá)州立

Master’s in IMC

http://comm.cci.fsu.eu/grauate-programs/masters-in-imc/

5. Eastern Michigan University西密歇根大學(xué)

online Master of Science egree in Integrate Marketing Communications

http://www.extene.emich.eu/imc/inex.aspx

6. U of Chicago 也有，不過是certificate的。

在幫A同學(xué)查看IMC學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)英國(guó)的大學(xué)IMC專業(yè)有開設(shè)的非常非常多。包括香港中文大學(xué)也是國(guó)內(nèi)很多學(xué)生考慮的。目前我看到的IMC專業(yè)發(fā)展比較完善的是英國(guó)那邊的學(xué)校。如果有童鞋專門是沖著整合營(yíng)銷去的，英國(guó)那邊可以作為很好的考慮。選擇范圍大些。

當(dāng)我們的search結(jié)果進(jìn)行到這一步的時(shí)候，院校選擇范圍較小，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求較高，現(xiàn)有學(xué)校綜合排名讓A同學(xué)不滿意等綜合因素，我們決定放棄考慮整合營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)。轉(zhuǎn)而考慮傳播學(xué)下面的公共關(guān)系，或者廣告與公共關(guān)系方向。

專業(yè)的確定是我結(jié)合了A同學(xué)在擇業(yè)方面的要求，以及查詢了學(xué)校課程設(shè)置后的慎重決定。A同學(xué)希望未來從事和“比較偏廣告營(yíng)銷方向”相關(guān)的公司，具體內(nèi)容涉及的是“廣告，策劃，拍片，寫廣告文案，和客戶溝通，銷售廣告”。我找到了傳播學(xué)下面的public relations/avertising an public relations方向的課程。下面我們可以參考幾個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置，和A同學(xué)所希望學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個(gè)比較。

1. JHU，約翰霍普金森大學(xué)，ranking 13

Communication-Public an Meia Relations

http://avance.jhu.eu/acaemic/communication/requirements/inex.html

課程設(shè)置：

1.數(shù)碼時(shí)代影響下的公共關(guān)系，2.有效的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與策略 3.數(shù)碼時(shí)代的出版于新聞 4.使用社會(huì)與數(shù)碼媒介 5.傳播策略 6. 品牌與廣告 7. 社會(huì)變革中的傳播學(xué) 8. 公共關(guān)系簡(jiǎn)介 9.戰(zhàn)略傳播項(xiàng)目管理 10.公共關(guān)系寫作 11.媒體關(guān)系 12.國(guó)際公共關(guān)系與公共外交 13.新聞評(píng)論教程/觀點(diǎn)寫作 14.整合營(yíng)銷 15. 講稿寫作 16.市場(chǎng)與受眾的理解 17. 危機(jī)與風(fēng)險(xiǎn)傳播 18.傳播學(xué)專業(yè)法 19. 中國(guó)的傳播學(xué) 20. 歐洲視角下的公共關(guān)系與公共事務(wù)

2. u of Alabama，阿拉巴馬大學(xué)，ranking 77

Avertising an Public Relations

http://www.apr.ua.eu/PlanII.html

課程設(shè)置：

有兩個(gè)plan，我選的planB。課程開設(shè)包含：1. 當(dāng)代廣告與公共關(guān)系 2. 勸服傳播 3. 傳播研究方法 4.傳播理論研討 5. 媒體計(jì)劃 5.廣告語(yǔ)公共關(guān)系管理 6. 廣告與公共關(guān)系的研究應(yīng)用 7.整合傳媒項(xiàng)目 8.視覺傳播 8.workshop作業(yè)1/2 ：傳播campaign

3. DePaul University，德堡大學(xué)，ranking沒查

Master of Arts in Public Relations an Avertising

四門必修課：1.廣告學(xué)2.公共關(guān)系 3傳播法與倫理 4.品牌專員的研究方法 六門選修課：推薦①公共關(guān)系與廣告管理 ②整合傳媒競(jìng)賽③廣告?zhèn)鞑ゲ呗?④創(chuàng)作過程 ⑤媒體關(guān)系 ⑥危機(jī)傳播管理 等等 http://communication.epaul.eu/Acaemics/Grauate/PRADRequire.asp

最后，我們?cè)诮?jīng)過了有關(guān)于就業(yè)和課程的一一對(duì)應(yīng)和篩選之后，最終確定了具體專業(yè)方向。這個(gè)過程是我和小A同學(xué)十分糾結(jié)的一個(gè)過程。我們彼此一再的核對(duì)學(xué)校，核對(duì)專業(yè)。小A是一個(gè)非常堅(jiān)持自我夢(mèng)想，并且愿意為夢(mèng)想付出，為夢(mèng)想拼搏的學(xué)生。這一點(diǎn)讓我也很感動(dòng)。也是因?yàn)樗膱?jiān)持，我沒有給她選擇communication大方向（因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)其實(shí)下面很多方向都和媒體沒啥關(guān)系，后面我會(huì)出一個(gè)帖子來比較communication和journalism的差別）。最后一句告訴大家，堅(jiān)持夢(mèng)想，你總能在USA這片兒熱土上發(fā)現(xiàn)你喜歡，適合你的內(nèi)個(gè)專業(yè)。

【微語(yǔ)】在遠(yuǎn)方的天空下,他/她用筆尖書寫著未來,愿每一個(gè)夜晚都有星光陪伴,讓夢(mèng)想不再孤單。