文書一般是國外院校申請中不可缺少的一部分。

就加拿大院校申請而言，尤其是研究生申請，學(xué)校會要求學(xué)生提供文書形式多樣，比如個人陳述 (Personal Statement)，興趣信 (Letter of Interest)，學(xué)術(shù)意向信 (Letter of Acaemic Intent)，動機信 (Letter ofIntent)，學(xué)習(xí)計劃 (Stuy Plan) 等。

通常，雖然文書名稱不一，但是基本都涵蓋以下六點：

1、學(xué)術(shù)興趣來源

2、個人學(xué)術(shù)背景，如就讀院校及專業(yè)，重要課程等

3、個人活動經(jīng)歷，包括課外活動、志愿活動、競賽活動、實習(xí)經(jīng)歷等等，主要針對沒有畢業(yè)的在校生

4、個人工作經(jīng)歷，項目經(jīng)歷，主要針對已經(jīng)畢業(yè)參加工作的申請人

5、職業(yè)規(guī)劃

6、申請目標(biāo)院校的原因，涉及院校的知名度，專業(yè)特色，感興趣的領(lǐng)域等

以上這些要素，會根據(jù)文書名稱的不同，側(cè)重點不同。

比如個人陳述，重點在于詳細(xì)描述申請人的興趣及相關(guān)經(jīng)歷；

興趣信，主要側(cè)重于體現(xiàn)學(xué)術(shù)興趣的來源及相關(guān)的經(jīng)歷；

學(xué)術(shù)意向信主要體現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃，具體的研究興趣及相關(guān)的經(jīng)歷；

學(xué)習(xí)計劃，側(cè)重于以后的學(xué)習(xí)規(guī)劃；

動機信更注重留學(xué)動機和今后的發(fā)展計劃，等等。

學(xué)校官網(wǎng)所列出的申請材料清單中，對文書寫作通常沒有具體要求，所以需要申請人根據(jù)不同類型的文書整理分析自己的個人經(jīng)歷以便提供符合要求的素材，也有很大的自我發(fā)揮空間。但是，有些院校的個別專業(yè)會對文書內(nèi)容規(guī)定的非常細(xì)致，比如，Ryerson University 的 Master of Urban Development 專業(yè)。在學(xué)校官網(wǎng)上，學(xué)校明確列出了 Statement of Interest 的寫作框架，如下： 我們可以看出，學(xué)校對文書的寫作規(guī)定非常細(xì)致，包括頁數(shù)，每頁的寫作標(biāo)題，以及每個標(biāo)題的寫作要點。可能有些申請人覺得這個規(guī)定太死板，給申請人提供的自我發(fā)揮空間太小，文書缺乏創(chuàng)造性和個性。但是，這種規(guī)定也給申請人提供了“明確”或者說“精確”的寫作思路。這也有助于申請人提供給學(xué)校高質(zhì)量的有效信息，有利于學(xué)校的審理。

此外，對于不擅長寫作文書的申請人來說也是一種福音，我們不必絞盡腦汁卻始終沒有靈感，無從下手。而且，申請人也可以借鑒學(xué)校提供的寫作思路，運用到其他學(xué)校的文書寫作中，因為學(xué)校對申請材料的要求及標(biāo)準(zhǔn)是基本一致的。所以學(xué)校的這些明確規(guī)定對文書寫作具有重要的借鑒意義。

【微語】留學(xué)是增長見識，提升自我的好機會，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。