香港是中西文化薈萃之都

華人的智慧與西方社會(huì)制度優(yōu)勢(shì)在這里合二為一，這里既是金融中心，也是教育強(qiáng)區(qū)。在2018年QS世界大學(xué)綜合排名TOP50名單中香港就有四所大學(xué)入選（其中港大TOP26，科大TOP30,中大TOP46,城大TOP49) 香港高水準(zhǔn)大學(xué)無(wú)論是絕對(duì)數(shù)量還是相對(duì)數(shù)量均居世界前列，是世界高水準(zhǔn)大學(xué)最為集中的城市之一。

香港教育發(fā)展歷史并不算長(zhǎng)，卻在短短一個(gè)世紀(jì)內(nèi)取得了世界矚目的成就。英政府接管之初，并不十分重視教育，直至1887年，何啟博士創(chuàng)立香港西醫(yī)書(shū)院，香港才有了第一所新式高等教育學(xué)府，也成為香港大學(xué)前身。

歷經(jīng)百年沉浮，融匯中西，去陳出新，香港自成一套獨(dú)有的教育體系，在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)與國(guó)際接軌，終成百花齊放之盛景。

英國(guó)《泰晤士高等教育》（THE）公布最新亞洲大學(xué)排名，香港5所大學(xué)躋身前20名，其中香港大學(xué)比去年跳升1級(jí)，本年排第4，繼續(xù)成為本港各大學(xué)之首。

另外，香港科技大學(xué)本年亦升1級(jí)，與新加坡南洋理工大學(xué)并列排在第5，香港中文大學(xué)則比去年大升4級(jí)，本年排第7。

其次，香港城市大學(xué)及香港理工大學(xué)亦進(jìn)入前20名，分別排第14位或及第19位。

整個(gè)排行榜中，新加坡國(guó)立大學(xué)繼續(xù)占據(jù)榜首，清華大學(xué)、北京大學(xué)緊隨排在第2及第3?！短┪钍扛叩冉逃分赋?，新加坡國(guó)立大學(xué)幾乎在所有領(lǐng)域的成績(jī)都有所提高，因此占據(jù)排行榜的第1。

根據(jù)香港入境事務(wù)處數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，自從2007年開(kāi)始，內(nèi)地學(xué)生赴港求學(xué)的人數(shù)呈現(xiàn)井噴式爆發(fā)，直至2017年，赴港留學(xué)的熱度依然不減，其中商科、工科為熱門專業(yè)。

那么，究竟是什么吸引著越來(lái)越多的內(nèi)地學(xué)生選擇赴港求學(xué)呢？

01

學(xué)費(fèi)壓力小 獎(jiǎng)金豐厚

就本科階段而言，學(xué)制3—4年的專業(yè)留學(xué)費(fèi)用每年約20萬(wàn)港元，而歐美留學(xué)本科四年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)普遍需要花費(fèi)更高，相比同等排名的歐美大學(xué)，香港留學(xué)的費(fèi)用優(yōu)勢(shì)較為明顯。其次，不同的獎(jiǎng)學(xué)金也成為學(xué)生和家長(zhǎng)選擇港校的重要理由之一。

02

尊重學(xué)術(shù)自由

學(xué)術(shù)自由是香港大學(xué)始終秉持的辦學(xué)理念，“教授治學(xué)”制度的確立，使得教授在學(xué)術(shù)上擁有較大的自主權(quán)與發(fā)言權(quán)，保證了教師以及學(xué)生投身學(xué)術(shù)研究的自主性以及教學(xué)任務(wù)的個(gè)體性，充分發(fā)揮以學(xué)生為本的教育理念，保證了學(xué)生探索真理，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)的良好學(xué)風(fēng)。

03

現(xiàn)代化程度高

香港政府在教育投資上的力度是有目共睹的。教育開(kāi)支一直是特區(qū)政府最大的經(jīng)常性開(kāi)支項(xiàng)目。

高薪聘請(qǐng)來(lái)自世界各地的優(yōu)秀教師以提升教育水準(zhǔn)，高額的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)制吸引兩岸三地的優(yōu)秀學(xué)子涌入香港校園內(nèi)，而與世界接軌的教學(xué)設(shè)施也保證了香港教育的國(guó)際化程度。

其次，良好的社會(huì)募集資金制度保證了足夠的教學(xué)資金運(yùn)轉(zhuǎn)。社會(huì)名流、社會(huì)團(tuán)體與知名公共事業(yè)單位支持捐贈(zèng)經(jīng)費(fèi)投入到更多的學(xué)術(shù)研究中，保證了香港教育各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都穩(wěn)居世界一流的地位。香港政府對(duì)教育資源的高投入也換來(lái)了高回報(bào)。

04

學(xué)科多元 協(xié)調(diào)發(fā)展

香港現(xiàn)有 30多所專上學(xué)校,但大都定位明確，特色突出，注重分工，協(xié)調(diào)發(fā)展，整體上呈多元化格局。

如港大以醫(yī)學(xué)、法律見(jiàn)長(zhǎng)；科大以工程、電子、金融出名；而港中大則以金融、會(huì)計(jì)、法律、心理為王牌專業(yè)。各校在辦學(xué)層次、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和教育功能上各有側(cè)重，基本形成了層次不同、門類比較齊全的高等教育體系。

05

注重通識(shí)教育 培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)生進(jìn)入香港大學(xué)之后，首先接受的是通識(shí)教育課程，教育課程主要包括思維方法、人文價(jià)值、世界文化、社會(huì)倫理等各個(gè)方面的知識(shí)，主要強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。通識(shí)教育的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維能力、交流能力、自我學(xué)習(xí)能力得到提高，又開(kāi)拓了學(xué)生的視野，使學(xué)生得到更好的發(fā)展。

06

提倡服務(wù)社

香港教育秉承“學(xué)以致用”的理念，專業(yè)設(shè)置與社會(huì)分工聯(lián)系緊密，提倡服務(wù)社會(huì)。注重實(shí)際作用，強(qiáng)調(diào)大學(xué)與工商企業(yè)界的合作，服務(wù)香港經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展。

圍繞這一理念，除專業(yè)注重實(shí)用外，還積極搭建學(xué)生群體與社會(huì)各界之間的橋梁，推廣學(xué)術(shù)成果并促其商業(yè)化，直接服務(wù)香港經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展。

香港高等教育沿襲英國(guó)高等教育，但又結(jié)合自身具體情況，開(kāi)創(chuàng)出中英合璧的教育模式，形成極具地域文化特色的高等教育體系。

同時(shí)，香港的高等教育模式靈活也更加務(wù)實(shí)，注重教育成效，著重于學(xué)生自主思維開(kāi)發(fā)與實(shí)踐能力，注重培養(yǎng)有較高適應(yīng)能力的全方位人才。

不僅如此，港校更放眼于全球，注重學(xué)術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新，與世界優(yōu)秀學(xué)府開(kāi)展廣泛的交流合作，例如港大工程系便開(kāi)辦了和劍橋大學(xué)合作的課程，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際化的視野。

綜上，赴港留學(xué)確實(shí)有難以取代的優(yōu)勢(shì)，除了地緣相近，沿襲英式教育同時(shí)更繼承發(fā)揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，集中外優(yōu)勢(shì)于一身。

【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來(lái)的花朵,綻放著希望的芬芳。