隨著越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，選擇雙語(yǔ)學(xué)校已成為一個(gè)非常受關(guān)注的問(wèn)題。綿陽(yáng)地區(qū)具有代表性的雙語(yǔ)學(xué)校有南山雙語(yǔ)學(xué)校和富樂(lè)國(guó)際學(xué)校，兩者之間孰優(yōu)孰劣一直備受關(guān)注。本文通過(guò)分析兩校在地理位置、教學(xué)模式、學(xué)生成績(jī)等方面的具體差異，得出南山雙語(yǔ)在地理位置和教學(xué)模式上較為突出的結(jié)論，為家長(zhǎng)選擇提供參考。

南山雙語(yǔ)地理位置便利交通發(fā)達(dá)占優(yōu)

從地理位置來(lái)看，南山雙語(yǔ)位于綿陽(yáng)市區(qū)，交通十分便利，附近設(shè)施配套完善，距離市中心僅10分鐘車程，生活購(gòu)物醫(yī)療都非常方便。相比之下，富樂(lè)國(guó)際位于偏遠(yuǎn)山區(qū)，交通不便，附近沒(méi)有配套設(shè)施，生活不方便。交通和生活的便利性直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，南山雙語(yǔ)在地理位置上明顯占優(yōu)。

南山雙語(yǔ)教學(xué)模式更注重學(xué)生全面發(fā)展

從教學(xué)模式來(lái)看，南山雙語(yǔ)非常注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅英語(yǔ)學(xué)習(xí)到位，藝術(shù)體育等特長(zhǎng)培養(yǎng)也非常突出。如開設(shè)了多種特色興趣班，周末和假期可以自由活動(dòng)。而富樂(lè)國(guó)際學(xué)制強(qiáng)度大，假期作業(yè)繁重，學(xué)生壓力較大，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。即使學(xué)業(yè)上壓力大 Output也不一定高。南山雙語(yǔ)的教學(xué)模式更注重學(xué)生成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

南山雙語(yǔ)高考升學(xué)率更高學(xué)生成績(jī)更優(yōu)

從學(xué)生成績(jī)來(lái)看，南山雙語(yǔ)高考升學(xué)率更高，大部分學(xué)生能夠升入一本大學(xué)。而富樂(lè)國(guó)際雖然日常作業(yè)繁重，但高考成績(jī)并不突出。原因在于南山雙語(yǔ)的教學(xué)更注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)上更有動(dòng)力，最終成績(jī)也好。相比之下，富樂(lè)國(guó)際過(guò)于死板的教學(xué)不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最終成績(jī)差強(qiáng)人意。所以南山雙語(yǔ)的學(xué)生成績(jī)更優(yōu)。

綜上所述，從地理位置、教學(xué)模式和學(xué)生成績(jī)幾個(gè)方面來(lái)看，南山雙語(yǔ)學(xué)校相比富樂(lè)國(guó)際更占優(yōu)勢(shì)，是家長(zhǎng)選擇雙語(yǔ)學(xué)校的更佳選擇。

【微語(yǔ)】在外留學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿你在這段時(shí)光里收獲滿滿，快樂(lè)無(wú)限！