ACT和托福都是美國(guó)本科申請(qǐng)常見(jiàn)的標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言考試，它們都能夠檢測(cè)申請(qǐng)者的英語(yǔ)讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)水平。許多學(xué)生在準(zhǔn)備申請(qǐng)時(shí)往往會(huì)糾結(jié)，ACT36分和托福115分，哪一個(gè)更難取得。本文將通過(guò)分析兩種考試的題型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)方法等方面，對(duì)ACT36分與托福115分的難易程度進(jìn)行對(duì)比，以期幫助學(xué)生在選擇考試時(shí)有一個(gè)大致的判斷。需要注意的是，由于每位學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方式都不相同，想要取得高分還是要針對(duì)自己的實(shí)際情況制定合理的提分計(jì)劃。

從考試題型看，ACT英語(yǔ)部分涵蓋范圍更廣，難度較大

從題型設(shè)置來(lái)看，ACT的英語(yǔ)部分包含75道選擇題，題型包括語(yǔ)法、詞匯、閱讀理解、論證析讀等，要求學(xué)生在45分鐘內(nèi)完成。其中語(yǔ)法題較簡(jiǎn)單，但詞匯題難度不容小覷。閱讀題在時(shí)間壓力下需要快速瀏覽文章把握主旨和細(xì)節(jié)。論證析讀需要學(xué)生分析論據(jù)的合理性，屬于比較難的題型。整體來(lái)說(shuō)，ACT涵蓋的知識(shí)點(diǎn)更廣，需要學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)出全面的語(yǔ)言能力。而托福各部分題量較少，題型單一，相對(duì)更注重某些具體語(yǔ)言技能的測(cè)試，如聽(tīng)力中的講座內(nèi)容，閱讀中的學(xué)術(shù)文章，口語(yǔ)與寫(xiě)作的學(xué)術(shù)風(fēng)格表達(dá)。所以從總體難度來(lái)看，ACT36分會(huì)難于托福115分。

從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看，ACT評(píng)分更注重答對(duì)題數(shù)，托福強(qiáng)調(diào)全面語(yǔ)言能力

在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上，ACT的評(píng)分更加直白簡(jiǎn)單，就是簡(jiǎn)單的將各部分正確答對(duì)的題數(shù)總和后轉(zhuǎn)換成1-36分。只要答對(duì)足夠的題數(shù)就能取得高分。而托福采用的是全面的評(píng)估，每個(gè)部分的分?jǐn)?shù)不僅與答對(duì)的題數(shù)掛鉤，還會(huì)考慮完成速度、流暢程度等因素。例如聽(tīng)力與口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、流利程度等。閱讀評(píng)分不僅看懂文章，也看是否能快速定位信息。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，ACT相對(duì)簡(jiǎn)單客觀(guān)，多練就能提高答題數(shù)量。而托福需要在語(yǔ)言運(yùn)用的各個(gè)方面全面提高，要取得115分難度更大。

從學(xué)習(xí)方法看，ACT強(qiáng)調(diào)應(yīng)試技巧，托福需掌握日常英語(yǔ)

學(xué)習(xí)方法上，ACT強(qiáng)調(diào)應(yīng)試技巧與答題策略。如在閱讀中需要掌握快速瀏覽文章技巧，語(yǔ)法需要熟記高頻出題點(diǎn)。積累題海更能直接提升ACT成績(jī)。而托福對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用更接近日常生活，需要長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)輸入，才能積累詞匯量，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)水平。所以ACT的備考可以在較短時(shí)間內(nèi)快速見(jiàn)效，而托福需要長(zhǎng)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，提分速度相對(duì)緩慢。這也是很多學(xué)生在短期內(nèi)選擇刷ACT分?jǐn)?shù)的原因之一。

綜合來(lái)看，ACT和托福各有優(yōu)劣，選擇要看自身情況

整體來(lái)看，ACT涵蓋范圍廣，題型多樣，時(shí)間壓力大，需要應(yīng)試技巧與高效答題策略，但可以在較短時(shí)間提分。托福更看重語(yǔ)言運(yùn)用能力的全面提高，需要長(zhǎng)期積累，提分速度相對(duì)較慢。所以，如果基礎(chǔ)較好，可以選擇刷ACT來(lái)獲得高分。如果時(shí)間充裕，也可以通過(guò)托福來(lái)證明語(yǔ)言能力。另外，不同院校對(duì)ACT和托福的要求也存在差異。具體選擇還是要結(jié)合自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)、準(zhǔn)備時(shí)間和目標(biāo)院校來(lái)定。最重要的是制定個(gè)性化的提分計(jì)劃，針對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱點(diǎn)有重點(diǎn)地進(jìn)行備考。只有這樣才更容易取得高分，無(wú)論是ACT還是托福。

綜上所述，從考試內(nèi)容和評(píng)分方式來(lái)看，ACT36分相對(duì)難于托福115分，更看重應(yīng)試技巧，可以在短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)。而托福則注重全面語(yǔ)言運(yùn)用能力的積累，提分速度較緩。但每位學(xué)生的基礎(chǔ)與情況都不同，仍需根據(jù)自身實(shí)際選擇最合適的考試并制定提分計(jì)劃，以獲得理想的成績(jī)，助力美國(guó)本科申請(qǐng)。

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