托福聽力對(duì)于托?？荚嚩杂兄鴺O為關(guān)鍵的地位，它不僅占整個(gè)考試的1/3的分值，同時(shí)聽力能力也會(huì)直接影響到口語(yǔ)和寫作的發(fā)揮。對(duì)于14分左右的托福聽力同學(xué)來(lái)說(shuō)，主要的問(wèn)題在于詞匯量不足和對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)掌握不夠。要提高托福聽力，首先需要從加強(qiáng)基礎(chǔ)詞匯量開始，其次要以聽寫跟讀等方式訓(xùn)練語(yǔ)音識(shí)別能力。本文將詳細(xì)闡釋音義匹配和聽寫跟讀在托福聽力訓(xùn)練中的具體應(yīng)用。

音義匹配訓(xùn)練，加強(qiáng)托福聽力詞匯量

北京新東方托福老師指出，0-14分的托福聽力同學(xué)，重點(diǎn)要進(jìn)行音義匹配訓(xùn)練，以加強(qiáng)詞匯量?？梢圆捎肞art C的材料進(jìn)行操練，Part C難度較低，詞匯規(guī)范，非常適合基礎(chǔ)訓(xùn)練?？梢韵螺dTPO或老托福的Part C音頻，反復(fù)聽同一個(gè)音頻，熟悉詞匯的發(fā)音，并與其中文意思相匹配。詞匯熟練后，可以嘗試聽不同的Part C音頻，檢驗(yàn)詞匯掌握效果。在訓(xùn)練中，要注重積累托福高頻詞匯，比如值得、發(fā)生、區(qū)域等，這些詞匯在后續(xù)聽力中重復(fù)出現(xiàn)幾率很大。同時(shí)，要注意單詞的多義詞情況，防止產(chǎn)生混淆。堅(jiān)持音義匹配訓(xùn)練，是增強(qiáng)托福聽力詞匯量的捷徑。

聽寫跟讀法，提高語(yǔ)音識(shí)別能力

除詞匯外，語(yǔ)音識(shí)別也是14分以下聽力同學(xué)的痛點(diǎn)。針對(duì)語(yǔ)音識(shí)別弱的問(wèn)題，聽寫跟讀法效果顯著。具體步驟是:1裸聽音頻直至大概聽懂;2一句一句聽寫、捕捉關(guān)鍵信息;3檢查糾正錯(cuò)誤，復(fù)述和記憶生詞;4跟讀，從帶稿跟讀到脫稿跟讀。這一系列過(guò)程能強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)音的記憶，也鍛煉了短時(shí)記憶能力。在跟讀中，要注重語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音的模仿，直到能流利復(fù)述。另外，不同語(yǔ)速的聽寫跟讀也很有幫助，較快的語(yǔ)速能增加難度，更有利于語(yǔ)音識(shí)別能力的提升。堅(jiān)持這一訓(xùn)練模式，聽寫效果能不斷提升，也能建立語(yǔ)音與意義的牢固聯(lián)系。

綜上所述，14分左右的托福聽力同學(xué)，需要從加強(qiáng)詞匯量和語(yǔ)音識(shí)別兩方面著手。通過(guò)音義匹配增強(qiáng)詞匯，以及利用聽寫跟讀模式提高語(yǔ)音理解能力，聽力成績(jī)就能得到很大提升。此外，還需要保持耐心，長(zhǎng)期堅(jiān)持這些有效訓(xùn)練，托福聽力定能達(dá)到更高水平。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展, 每一步都是成長(zhǎng)的印記。